活動實施方案模板匯編9篇
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
為慶祝中國第16屆記者節(jié)，學院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業(yè)追求”。
這個網(wǎng)絡和技術至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當下許多青年大學生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業(yè)的學子，這些應是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。
為了提高同學們的寫作水平，鼓勵同學們多寫多練，我院擬以班級為單位，結合新聞學院記者節(jié)系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：
活動時間：
20xx年10月27—11月23日
活動對象：
新聞學院20xx級、20xx級所有同學，其他年級同學可自愿參加。
活動內(nèi)容：
�。�1）學習階段：每位同學自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節(jié)系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數(shù)20xx-3000），充分表達個性的`體驗，鼓勵思想交流和分享。
（2）評比階段：11月16日由各班團支書統(tǒng)一收集文稿后，進行班級內(nèi)部評選，每班各推薦5篇（或以上）優(yōu)秀文稿，于11月23日提交學院團委，由學院組織專業(yè)老師進行最終的評選。
�。�3）獎項設置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，以現(xiàn)金+獎狀的形式獎勵獲獎者；各班級按照組織工作情況及同學獲獎數(shù)量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。
活動實施方案 篇2
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、積極參加班級、學校組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀后感；
3、堅持誦讀《課程標準》推薦的`古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學生能背誦70首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字；記好“讀書筆記”；積極縣鎮(zhèn)、學校、班級組織的各種讀書活動，并有1篇習作能在校級以上作文比賽中獲獎或縣級以上刊物發(fā)表。
活動實施方案 篇3
為響應文教體據(jù)號召，進一步推動課程改革的進程，落實語文課程標準對小學生寫字的要求，切實促進我校小學生綜合素質(zhì)的整體提高，我校決定在全校開展“一筆一畫寫好字”活動，并制定“一筆一畫寫好字”方案。
一、活動意義
為了全面落實素質(zhì)教育，推進課改進程，提高學生寫字水平，讓學生掌握正確的寫字方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的寫字習慣和寫規(guī)范字的興趣，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。以“一筆一畫寫好字，一言一行學做人”為抓手，讓學校上下形成寫字養(yǎng)德的濃厚氛圍。這對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力，都具有重要意義。
二、活動目標
堅持把練字與“練人”相結合，以寫字教學作為中介，增強師生對祖國語言文字的熱愛，促進師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展。重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書寫規(guī)范、認真、端正、工整。培養(yǎng)學生興趣、習慣、意志、品質(zhì)，讓學生真正做到“提筆就是練字時”，讓學校真正成為學生練好字的重要陣地。
三、組織機構
為了確�！耙还P一畫寫好字”有序、規(guī)范、有效、深入地開展，我校成立“一筆一畫寫好字”領導小組。
組 長：翟傳發(fā)
副組長：楊連勇
寫字教學指導組：王喜芹 李云佺 王志紅
成 員：語文教師為主、科任教師為輔的各學科任課教師。
四、活動要求
正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學生身體的正常發(fā)育，有利于保護學生的視力，從小養(yǎng)成良好的書寫習慣。為此提出以下要求：
（一）、學生要求
1、掌握漢字的基本筆畫的書寫，能按筆順規(guī)則正確使用鉛筆、鋼筆、毛筆等寫字，合理布局字的間架結構，感受漢字的形體美。
2、掌握正確的執(zhí)筆和運筆方法。
3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，不亂涂亂畫，不用改正液。
4、養(yǎng)成踏實認真的寫字態(tài)度，愛惜筆，保護好本子，本子無破損，不卷角。
5、作業(yè)本封面填寫完整。
6、作業(yè)格式要規(guī)范（第一行寫日期、星期、天氣；第二行：寫課題；第三行寫作業(yè)內(nèi)容）
（二）、教師要求
1、強調(diào)學生寫字正確的姿勢。寫字時要做到“三個一”（眼離紙一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸）“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）。
2、指導學生寫字正確的執(zhí)筆方法。大拇指與食指在前面捏住筆桿，中指在后抵住筆桿，無名指和小指一齊彎曲并攏，小指貼在紙面起支撐作用，五個手指的骨節(jié)自然外凸，筆桿自然地斜依在虎口上，手指離筆尖一寸。筆尖與紙約成50度角。執(zhí)筆不松不緊，要使筆靈活便于運用。
3、教師要率先示范。在黑板上畫好田字格，然后在田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。要邊示范邊講述，這個字是什么結構，第一筆在田字格的哪個部位，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學生有一個初步的感性認識。在指導學生整體認知之后，讓學生在寫字本上仿照寫。
4、嚴格訓練，培養(yǎng)習慣。寫字前，教師要強調(diào)習慣。練習時，教師巡視、提醒、糾正學生不正確的習慣。書寫時，教師要指導，及時指出學生不正確的書寫。如：每個字每一筆在田字格中的位置，運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結構特點，及各部分的比例等。讓學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
5、注重學生的發(fā)展，把握訓練度。練字貴在精，而不在多。訓練內(nèi)容以課本生字為主，適量穿插基本筆畫、常用偏旁的書寫。每次練習后教師要及時、認真地批改。指出優(yōu)點與不足。（一、二年級語文書上的生字描紅要寫在書上）
6、多元評價激勵學生書寫。方式有：（1）高分激勵：對書寫較好的學生可以用滿分來評價。（2）評語激勵：對書寫有進步的學生或?qū)懙煤玫淖謩澤弦粋�紅圈圈，用簡單的短語評價，給學生以感性激勵。（3）評獎激勵。寫字練習完一段時間后，根據(jù)學生不同的特點，評出各種獎項，如“寫字認真獎”“寫字個性獎”“寫字進步獎”。（4）成果激勵 。課堂上，可以展示學生寫得好的作品。課后，在教室設學生作業(yè)展示專欄，將他們的作品上墻“公開展示”，比比誰上榜次數(shù)多；對特別好的作品可以送到學校寫字展示專欄。對學生寫字作業(yè)的評價要公開、公平、公正，要讓學生既看到自己的進步，又看到不足，激勵每個學生能寫好字；將學生寫的字當成成果來展示，激勵學生的成就感，激發(fā)學生寫好字的興趣和信心。
（三）、各年級寫字教學具體要求：
一年級：
認識田字格，練習用鉛筆寫字，執(zhí)筆法及坐姿正確，掌握基本筆畫，常用偏旁部首，能按照筆順規(guī)則書寫，要求字寫的正確、端正、整潔，養(yǎng)成良好的書寫習慣。學會使用和保管寫字用具。
二年級：
繼續(xù)用鉛筆寫字，保持正確的執(zhí)筆和寫字坐姿，掌握基本筆畫，常用偏旁部首，常見字的寫法，能按筆順規(guī)則書寫，注意間架結構，行款格式的整齊規(guī)范，
逐步達到能正確、熟練、美觀地寫出漢字，培養(yǎng)學生的興趣和持之以恒的精神。學會使用和保管寫字用具。
三年級：
能比較熟練地寫鉛筆字，開始練習用鋼筆、水筆等硬筆寫字，根據(jù)學生情況結合毛筆練習書寫正楷字。要求學會正確的執(zhí)筆方法，學會運用毛筆練習基本筆畫，書寫簡單的獨體字，常用偏旁和含有這些偏旁的合體字，字要寫得端正、整潔，了解中國書法家，激發(fā)寫字興趣。
四年級：
能使用硬筆比較熟練地書寫正楷字，要求寫得正確、端正、整潔，懂得硬筆的使用技巧和保管知識。能用毛筆寫正楷字，保持正確的寫字姿勢，掌握毛筆的執(zhí)筆、運筆方法，掌握基本筆畫和常見字的書寫要領，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力。
五年級：
繼續(xù)練習用田字格或方格進行硬筆書寫，力求字體端正，分布勻稱，字距適當，有一定的速度，有良好的書寫習慣，把握筆畫的形態(tài)特征，間架結構特點，字要寫正確、端正、整潔，掌握各種基本筆畫的運筆方法，提高硬筆的運筆技巧，使學生品嘗到成功的喜悅。
六年級：
能比較熟練的寫硬筆字，掌握各種字形書寫方法，寫的字端正勻稱，行款整齊，有一定的速度，有良好的書寫習慣，繼續(xù)學習用毛筆寫正楷字，通過米字格或田字格，力求運筆正確，結構合理，培養(yǎng)學生良好的審美情趣。
五、活動策略
學校寫字活動小組結合常規(guī)工作定期和不定期地檢查監(jiān)督學生寫字情況，督促教師認真教學生寫好字，并及時反饋寫字情況。同時，學校還準備開展一系列活動，促進寫字工作的成效。
（一）、加強宣傳，營造氛圍。
加大宣傳力度，讓教師和學生對寫好字提高認識；加強檢查和評比，促進教師和學生認真寫好字的自覺性；加強寫字課教學管理，積極開展活動，提高教師和學生寫字的水平。所有教師要齊抓共管，所有作業(yè)要求學生認真書寫，形成合力，共同抓好學生的寫字。
宣傳方式：
1、定制橫幅標語，校園內(nèi)設立永久性宣傳“一筆一畫寫好字”的標語牌。
2、召開寫字活動小組會議：學校根據(jù)制定的計劃，定期召開“寫字活動”工作會議，組織學習有關活動內(nèi)容，及時總結寫字工作情況，作出指導下一步的工作計劃。
3、通過家長學校向?qū)W生家長宣傳。學�？梢酝ㄟ^家長學校，向廣大家長宣傳，在日常生活中，不但自己認真寫好字，還要督促自己的子女寫好字。
4、發(fā)“一筆一畫寫好字”的倡議書。
5、紅領巾廣播站定期播放寫字專題節(jié)目——《大書法家和小書法家》，引導學生向偉大的書法家學習。
（二）、優(yōu)化環(huán)境，形成共識。
1、領導高度重視寫字教育，建立寫字教學的制度和相關的激勵制度。
2、實行“四個統(tǒng)一”。一是統(tǒng)一練字時間。規(guī)定星期三下午第一節(jié)課為全校寫字校本課程，并納入課程表，使寫字教學正規(guī)化。二是統(tǒng)一寫字用筆。低年級用鉛筆，中高年級使用鋼筆或毛筆。三是統(tǒng)一練字材料。把教材中的生字詞作為練字的主要內(nèi)容，以教師手中的字帖為輔助材料。四是統(tǒng)一練字要求。嚴格訓練學生的坐姿和握筆姿勢，形成正確的寫字姿勢，書寫規(guī)范、端正、整潔，不亂涂亂畫，不用改正液。
（三）、開展活動，整體推進。
A、教師開展如下活動：
1、教師板書、批改作業(yè)、試卷、書寫評語用字必須規(guī)范、整潔、端正。 學校寫字活動小組要加強與教導處教學常規(guī)檢查的聯(lián)系，定期對教師批改的`作業(yè)、試卷、書寫的評語進行檢查。
2、切實發(fā)揮寫字課的作用，加強寫字課的教學管理。教師不得占用或變相占用寫字課從事其它活動。寫字教學將列入學校教學常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。（要求寫出寫字課的簡案）
3、開展低年級、中年級、高年級寫字指導觀摩課。
4、開展如何寫好字的專題講座。
5、到學期結束，按照計劃，學校寫字小組就要組織人員，把寫字檢查情況、活動開展情況都要進行整理歸檔。
B、學生開展如下活動：
1、設立班級展示欄。每班應設展示欄，可以取個好聽的名字，如：“花兒朵朵艷”，“展示自我，樹立信心”“班級書法陣地”等等。每天展示五六個學生優(yōu)秀作品。
2、建立校園文化的窗口。特別是墻面文化的建設。墻面文化建設對書法課程教學有著潛移默化的重要作用。我們把學生的優(yōu)秀作品裝裱起來，掛在教學樓走廊、墻壁上；在班級墻上掛上偉大書法家的作品，讓孩子從小受到熏陶。
在校宣傳欄上專門開辟“走近身邊的書法新星”小欄目，一周展示一次全校學生優(yōu)秀書法作品，（一周一個班至少推薦兩份作品），選中后展示最后留底作為表彰的依據(jù)。這樣讓校園里處處都留下“小書法家”的身影，將書法作為校本課程開發(fā)，更有著濃厚的文化氛圍。
3、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。
學生每天都要在老師的指導下完成一定的書面作業(yè)，各學科的教師期末選出一些優(yōu)秀的作業(yè)，通過學校寫字活動工作小組的組織，集中展覽。通過展覽，讓
被選到展覽作業(yè)的學生更加自信自已寫的字，讓沒有選到的學生來學習，促進他們寫好字。
4、開展寫字比賽。
學校寫字領導小組通過組織各年級的學生寫字比賽，并按低中高年級各評出
一、二、三等獎，從而培養(yǎng)學生書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。
5、舉行以年段為單位的手抄報、讀書筆記等評比活動。
6、做到每天一練。老師應布置學生每天20分鐘的練字任務，充分發(fā)揮小老師和家長的作用，語文老師抓落實。
（四）、記錄過程，建立檔案。
1、借助錄像拍攝學生的寫字實況，再播放給學生或老師看，他們親眼目睹學生的書寫姿勢與運筆現(xiàn)狀，對照正確的“書寫形象”尋找不足。這樣，有利于學生自己發(fā)現(xiàn)不正確之處，主動加以自我糾正，真正感受到正確的書寫姿勢給人一種美的享受，從而做到“寫字即練姿”。
2、及時記錄學校寫字教學工作情況，有利于及時總結，有利于進一步提高工作。加強檢查，有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，使寫字教學更上一個臺階。
3、為每一位學生設立一個形成性的書法小檔案，允許孩子們把自己認為優(yōu)秀的作品放到記錄袋中，這一方法旨在考察每一位學生在學習書法過程中的發(fā)展狀況，并定期進行總結分析。
活動實施方案 篇4
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，認真落實《中共中央 國務院關于推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，切實落實“企業(yè)主體責任、部門監(jiān)管責任”，牢固樹立安全生產(chǎn)紅線意識和底線思維，堅持安全發(fā)展、依法監(jiān)管、源頭防范、系統(tǒng)治理，著力構建安全監(jiān)管長效機制，切實增強安全防范能力和治理能力，切實解決我區(qū)道路客運、道路危險貨物運輸安全工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步夯實道路運輸安全基礎，全面提升道路運輸安全生產(chǎn)管理能力和發(fā)展水平。
二、目標任務
通過扎實開展“道路運輸平安年”活動，努力實現(xiàn)營運駕駛員綜合素質(zhì)明顯提高，車輛安全性能大幅提升，運輸企業(yè)安全管理進一步規(guī)范，科技支撐作用充分發(fā)揮，安全生產(chǎn)主體責任有效落實，重點領域安全生產(chǎn)保障能力顯著加強，道路運輸從業(yè)人員交通法制意識明顯增強，較大等級以上事故起數(shù)和死亡人數(shù)明顯下降，重特大事故得到有效遏制，努力使全區(qū)道路運輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動組織
20xx年“道路運輸平安年”活動由自治區(qū)交通運輸廳、公安廳、安全監(jiān)督管理局聯(lián)合部署。各地各部門要結合自身工作特點，依據(jù)道路運輸平安年活動實施方案中的工作內(nèi)容，加強部門間的密切協(xié)作，共同組織開展好“道路運輸平安年活動”。
四、活動內(nèi)容
(一)全面落實《意見》精神，進一步強化安全生產(chǎn)責任落實。
1.加強學習領會，全力推動落實到位。各地交通運輸、公安、安全監(jiān)管部門要認真組織開展對《意見》的學習宣傳，深刻理解、準確把握《意見》的精神實質(zhì)和重要內(nèi)容，切實將《意見》精神貫徹落實到安全監(jiān)管工作之中，轉化為完善工作思路、強化工作措施的自覺行動，推動寧夏安全生產(chǎn)工作形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。同時，要繼續(xù)貫徹落實好《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)〔20xx〕30號)。
2.健全落實安全生產(chǎn)責任制。各地交通運輸、公安部門和運輸企業(yè)要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產(chǎn)責任體系要求，持續(xù)織密織緊安全生產(chǎn)責任網(wǎng)，明確工作要求，細化工作標準，形成工作規(guī)范，加強責任考核，確保責任到人。
3.加強風險防控和隱患排查治理。各地交通運輸、公安、安全監(jiān)管部門和運輸企業(yè)要按照職責分工，督促指導道路運輸企業(yè)定期開展風險評估和危害辨識，針對關鍵設施設備、關鍵崗位、關鍵環(huán)節(jié)，建立分級管控制度，落實安全操作規(guī)程;要積極推動道路運輸企業(yè)建立健全隱患排查治理制度，開展自查自改閉環(huán)管理體系;要依法對存在重大安全隱患且無法及時整改的企業(yè)，實行停運停業(yè)整頓、掛牌督辦，跟蹤督促整改;要積極推進安全生產(chǎn)誠信建設，完善企業(yè)和從業(yè)人員不良紀錄“黑名單”制度。
4.加強科技興安，加大科研投入和成果轉化。各地交通運輸、公安、安全監(jiān)管部門要鼓勵指導道路運輸企業(yè)加大科技投入，加強科技成果應用，積極推廣應用科技手段加強企業(yè)安全管理;要加強安全政策和安全形勢分析，運用大數(shù)據(jù)技術開展安全生產(chǎn)規(guī)律性、關聯(lián)性特征分析，提高安全生產(chǎn)決策能力和管理水平。
(二)進一步提升駕駛員素質(zhì)。
5.加強客貨運輸駕駛員安全培訓教育。各地公安、交通運輸部門要督促機動車駕駛培訓機構認真落實《機動車駕駛培訓教育與考試大綱》，研究教練員從業(yè)資格取消后的管理辦法，強化培訓學時監(jiān)督，督促駕校按綱施訓，全面落實培訓學時要求。
6.開展大型客貨車駕駛員職業(yè)教育。各地公安、交通運輸部門要按照《交通運輸部辦公廳 公安部關于開展大型客貨車駕駛人職業(yè)教育的通知》(交運辦〔20xx〕1號)要求，積極協(xié)調(diào)教育、人社部門，細化各項工作措施，制定切實可行的工作方案，建立必要的政策、組織和資金保障體系，指導有關職業(yè)院�？茖W合理制訂人才培養(yǎng)方案，嚴把招生院校資質(zhì)關和生源質(zhì)量關，嚴格規(guī)范考試程序，確保大型客貨車駕駛人職業(yè)教育工作順利開展。
7.加強客運駕駛員應急處置培訓。各地交通運輸部門要督促指導道路運輸企業(yè)以近年來發(fā)生的重特大事故為典型案例，對所有客運駕駛員進行警示教育，組織應對車輛前方突然出現(xiàn)故障、車輛爆胎等突發(fā)問題的駕駛技能以及應對處置客車起火、交通事故等緊急情況的應急演練培訓，每位客運駕駛員應當接受不少于1次的應急駕駛和應急處置培訓，培養(yǎng)駕駛員牢固樹立乘客安全第一的理念，確保駕駛員能夠科學有效應對各類突發(fā)情況，及時發(fā)現(xiàn)險情，及時疏散乘客逃生，提升應急處置能力。
8.完善客貨運輸駕駛員退出機制。各地交通運輸部門要積極同當?shù)毓膊块T建立信息共享機制，及時抄告被吊銷、注銷、降低準駕資格、駕駛證記滿12分的大型客車、重型貨車駕駛員信息。各地交通運輸部門要根據(jù)公安部門抄告的信息，及時進行比對，對已經(jīng)吊銷、注銷、降低準駕資格、駕駛證記滿12分的，以及通過其他部門發(fā)現(xiàn)的駕駛員吸食毒品、患有影響安全駕駛疾病等不適合繼續(xù)從事道路運輸?shù)�，要依法注銷道路運輸從業(yè)資格證，定期向社會公布。
9.繼續(xù)深入開展文明交通“五個一”活動。各地交通運輸部門要加強對當?shù)剡\輸企業(yè)的指導和幫助，各地道路運輸企業(yè)要認真抓好“五個一”工作落實。即“設立一個文明交通宣傳陣地或基地，講好一堂文明交通法治課，組織觀看一次交通安全宣傳片，參與一次交通安全教育體驗，組織駕駛員重溫文明守法駕駛宣誓儀式”;要不斷豐富宣傳教育和體驗教育內(nèi)容，強化農(nóng)村、山區(qū)道路駕駛及交通事故快處快賠等內(nèi)容的學習教育，突出實際操作性和針對性，努力將文明出行理念內(nèi)植于心;要完善相關制度，鼓勵工作創(chuàng)新，加強督導檢查，做好經(jīng)驗推廣，切實提升道路運輸企業(yè)駕駛員的交通安全法治意識。
(三)進一步提升營運車輛安全性能。
10.嚴格把好營運客車安全準入。交通運輸行業(yè)標準《營運客車安全技術條件》于今年4月1日起正式實施。各地交通運輸部門要按照交通運輸部的統(tǒng)一安排部署，做好標準的落實執(zhí)行，把好營運客車安全技術關，堅決遏制因客車本身安全問題導致或加重人員傷亡事故的發(fā)生。交通運輸部門要同公安部門對接，統(tǒng)一大中型客車使用性質(zhì)的一致性管理，建立健全信息共享機制，嚴格大中型客車使用性質(zhì)和營運資質(zhì)比對審核，嚴查社會大中型客車非法從事道路客運經(jīng)營。
11.繼續(xù)推進客車應急安全錘更換工作。各地交通運輸部門和道路運輸企業(yè)要按照《交通運輸部辦公廳 國家安全監(jiān)管總局辦公廳關于做好營運客車應急錘更新更換專項工作的通知》(交辦運〔20xx〕148號)要求，督促道路班線和旅游包車客運企業(yè)及時與客車生產(chǎn)企業(yè)對接，有序更換應急錘，確保20xx年6月30日前，9米及以上單門全封閉式營運客車全部更換符合標準的應急錘;20xx年底前，所有營運客車全部更換符合標準的應急錘。
12.繼續(xù)深入開展“安全帶-生命帶”專項活動。各地交通運輸部門要按照職責分工督促道路客運企業(yè)對所有客車的安全帶、車載視頻播放設備進行排查，對損毀或不能正常使用的要及時修復更換，有效落實對乘客使用安全帶的安全告知制度。同時繼續(xù)做好以下工作：一是繼續(xù)加大安全帶使用宣傳。各地交通運輸、公安、安監(jiān)部門要共同推動在電視傳媒、客運站、服務區(qū)、客車上循環(huán)滾動播放《安全帶-生命帶》宣傳片，提升乘客主動佩戴安全帶的意識。二是道路客運企業(yè)要制定完善措施，督促駕駛員引導乘客系好安全帶。三是嚴格客車出站安全檢查�？瓦\站要嚴格按照規(guī)范要求，禁止旅客和駕駛員未佩戴安全帶的客車出站。安全帶損壞的客車，客運站要及時通知客運企業(yè)修復安全帶。四是加強安全帶安裝使用監(jiān)督檢查。各地交通運輸部門要加強對客運企業(yè)、客運站的監(jiān)督檢查，督促落實相關規(guī)定。交通運輸管理部門在路面執(zhí)法過程中，要注意檢查旅客佩戴安全帶情況，發(fā)現(xiàn)旅客不佩戴安全帶的'要及時提醒糾正。
(四)進一步加強道路客運安全監(jiān)管。
13.進一步推進道路客運企業(yè)安全規(guī)范化管理。道路客運企業(yè)要重點關注新修訂的《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》，進一步明確駕駛員聘用及考核、車輛管理、動態(tài)監(jiān)控管理等要求。各地交通運輸部門和道路運輸企業(yè)及時積極做好《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的宣貫落實。指導道路客運企業(yè)按照新《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》，進一步規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營活動，加強企業(yè)安全管理。
14.進一步規(guī)范旅游包車客運市場管理。各地交通運輸部門要加強同公安部門的配合，積極開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴厲打擊非法營運、超范圍營運、超載、超速、疲勞駕駛等違法違規(guī)行為。交通運輸部門要嚴格旅游包車證的審批管理，嚴格審批程序，嚴禁違規(guī)發(fā)放空白包車證行為;要指導旅游包車客運企業(yè)規(guī)范使用包車客運標志牌，嚴格查處客運包車未持有客運標志牌經(jīng)營、未按包車客運標志牌載明事項運行、招攬包車合同以外的旅客乘車等違規(guī)行為。
15.進一步規(guī)范客車下置行李艙載貨。各地交通運輸部門和道路運輸企業(yè)要重點關注《客車行李艙載貨運輸規(guī)范》行業(yè)標準出臺的時間節(jié)點，認真做好本地區(qū)的宣貫落實工作。交通運輸管理部門及時督促指導道路運輸客運企業(yè)嚴格按照規(guī)范要求，進一步規(guī)范客車下置行李艙允許載貨的各類范圍和重量，以及完善客運企業(yè)、客運站檢查程序，防止行李艙超載和裝載危險貨物。
(五)進一步加強危險貨物道路運輸安全監(jiān)管。
16.強化危險貨物道路運輸安全源頭管理。各地要督促危險貨物道路運輸企業(yè)不得承運超出經(jīng)營范圍、危險特性不明確的危險貨物，不得安排車輛技術狀況不合格、衛(wèi)星定位裝置無法正常使用的車輛承擔運輸任務。各地交通運輸部門要按照《道路危險貨物運輸管理規(guī)定》設定的企業(yè)、單位準入條件進行把關，嚴格市場準入管理。
(六)深入推進聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控制度建設和應用。
17.進一步加強“兩客一�！避囕v的動態(tài)監(jiān)控。各地交通運輸部門要認真貫徹執(zhí)行《道路運輸車輛動態(tài)監(jiān)督管理辦法》(交通運輸 公安 國家安全監(jiān)管總局令20xx年第55號)，按照職責分工，組織對轄區(qū)“兩客一�！避囕v動態(tài)監(jiān)控管理工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)和查處企業(yè)動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)存在的故障和問題，確保其作用有效發(fā)揮。
18.抓好動態(tài)監(jiān)控考核管理。做好《全國重點營運車輛聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控考核管理辦法》的貫徹落實，按照《寧夏重點營運車輛聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控系統(tǒng)考核管理辦法》(寧運管字〔20xx〕1號)的要求，認真開展考核工作。同時要加強考核結果的應用，以考促建、以考促用，努力提升動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)應用水平。
19.進一步提高系統(tǒng)應用水平。各地交通運輸部門要加強聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控系統(tǒng)與運政系統(tǒng)、危險貨物電子運單系統(tǒng)、旅游包車管理系統(tǒng)、全車聯(lián)網(wǎng)售票系統(tǒng)的應用給合，實現(xiàn)靜態(tài)管理與動態(tài)管理的相互促進與融合。
五、活動安排
(一)制定方案宣傳發(fā)動階段(6月中旬)。
各地要根據(jù)本方案的要求，結合實際，進一步細化落實方案，做好組織發(fā)動工作。6月18日前，要將本地的實施方案或計劃分別報自治區(qū)交通運輸廳、公安廳和安全監(jiān)督管理局。
(二)全面推進階段(6月下旬至11月份)。
各地交通運輸、公安、安全監(jiān)督管理部門要按照活動方案要求，召開專題會議部署，統(tǒng)籌安排各項工作的實施進度，層層落實，將活動的各項內(nèi)容和要求傳達到每一個道路運輸企業(yè)，確保6月中旬各項工作順利啟動;要加強部門間的溝通協(xié)作，協(xié)商解決活動開展過程存在的問題，確保各項工作扎實推進;要定期開展階段工作總結，上報本地區(qū)活動開展情況，及時采取措施，確保按時、保質(zhì)保量的完成各項任務。
(三)總結完善階段(12月份)。
各地各部門要對20xx年“道路運輸平安年”活動各項工作進行全面總結，12月10日前要將總結分別報自治區(qū)交通運輸廳、公安廳和安全監(jiān)督管理局。
六、相關要求
(一)提高思想認識，加強組織領導。各地各部門要進一步提高思想認識，牢固樹立安全生產(chǎn)紅線意識、底線思維，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，切實把安全工作放在各項工作的首要位置來抓，發(fā)揚“三嚴三實”作風，求真務實，注重實效，不搞形式主義，防止走過場。要根據(jù)本方案要求，結合本地實際制定細化工作方案，建立工作機制。要把“道路運輸平安年”活動與地方政府和有關部門開展的安全專項整治活動結合起來，積極推動活動工作內(nèi)容融入地方政府工作部署，并把活動開展情況納入地方政府考核范圍，強化活動各項工作落到實處。
(二)加強部門配合，完善聯(lián)動機制。各地各部門要按照工作方案的具體要求和分工,明確工作職責,在分工負責的基礎上,加強協(xié)調(diào)配合,開展聯(lián)合執(zhí)法、綜合治理，形成分工明確、部門配合、社會支持、協(xié)調(diào)高效的工作機制。
(三)加強對活動的督導檢查。各地各部門要圍繞活動整體安排，突出本地重點，采取針對性措施，加強活動情況的跟蹤督查和考核。要組成聯(lián)合檢查組，定期、不定期地開展檢查或互查。自治區(qū)交通運輸廳、公安廳、安全監(jiān)督管理局將適時通過明查暗訪、重點抽查等方式組織專項督查，確�；顒尤蝿赵鷮嶉_展，取得實效。
(四)做好活動宣傳，加強輿論引導。各地要充分發(fā)揮媒體和社會力量，做好活動宣傳，加強輿論引導，構建良好的活動氛圍，使全社會關注活動，并積極參與，發(fā)揮監(jiān)督作用。要廣泛宣傳先進典型，通報典型案例，曝光安全隱患，引導企業(yè)規(guī)范守法經(jīng)營。
活動實施方案 篇5
為切實加強交通行政執(zhí)法隊伍建設，提高依法行政水平和業(yè)務素質(zhì)，使我市的交通行政執(zhí)法工作逐步走上規(guī)范化的軌道，總站決定開展交通行政執(zhí)法工作規(guī)范競賽活動，現(xiàn)制訂如下實施方案：
一、競賽時間：
競賽時間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，時間20天。
二、競賽對象:
以各執(zhí)法單位為一個參賽團體，單位正、副職領導和部分交管員是本次活動的主要考評對象，其中參加競賽候選的交管員應占總人數(shù)60%以上。
三、競賽內(nèi)容：
交通運政、征稽業(yè)務及稽查工作規(guī)范，具體包括：
�、逯笓]停車： 分為徒手指揮和使用停車示意牌（燈）兩種。
�、鏅z查車輛： 車輛停穩(wěn)后，稽查人員應向駕駛員出示執(zhí)法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。 攔截檢查車輛不得超過三輛，不得同時雙向攔截檢查車輛。
�、缯{(diào)查取證： 稽查人員對有違法、違章行為的車輛，應展開調(diào)查，提取證據(jù)；證據(jù)包括書證、物證、視聽材料、證人證言、當事人陳述、勘驗筆錄和現(xiàn)場筆錄等。
㈣制作執(zhí)法文書： 對認定有違法、違章行為的車輛，適用簡易程序的應當場制作《交通行政處罰決定書（當場）》交違法當事人，并告知當事人有關事項；對適用一般程序、聽證程序的違法行為按《交通行政處罰程序規(guī)定》辦理。 填寫各類文書一定要按規(guī)定內(nèi)容填寫，不得省略或簡寫。
四、競賽辦法：
交管總站組織人員組成考評小組負責本次競賽活動的`具體工作，競賽分理論和實際操作兩方面同時進行：
�、瀣F(xiàn)場考評交管員的稽查工作（含指揮停車、檢查車輛）；
�、嬖谝�(guī)定時間內(nèi)完成一宗違章案件的調(diào)查取證工作，現(xiàn)場制作詢問筆錄，欠繳養(yǎng)路費案件限時15分鐘，未經(jīng)許可從事道路運輸案件限時25分鐘；
�、绗F(xiàn)場聽取稽查人員對案件的分析以及對案件違章事實的認定，擬作出的行政措施和行政處罰決定以及執(zhí)法文書的制作。
五、評分辦法：
本次考評滿分為30分，實際操作科目滿分為20分，理論科目滿分為10分；考評小組現(xiàn)場給參賽人員綜合評分，即時公布考評得分。
六、評分標準
�、逯笓]停車要求：指揮要做到立姿端正、手勢明確、動作規(guī)范，指揮車輛停放位置適當。
評分標準：滿分3分，考評小組根據(jù)參賽選手的完成情況量情給分或不得分。
�、鏅z查車輛要求：車輛停穩(wěn)后，能正確出示執(zhí)法證件，明確表達檢查項目，文明檢查。
評分標準：滿分2分，考評小組根據(jù)參賽選手的完成情況量情給分。
�、缯{(diào)查取證要求：對有違法違章行為的車輛按規(guī)定程序展開調(diào)查、提取證據(jù)；采集證據(jù)思路清晰，制作現(xiàn)場筆錄內(nèi)容詳實，證據(jù)確鑿，能夠認定案件的違章事實，字跡清楚，書寫整潔。
評分標準：欠繳養(yǎng)路費案件滿分5分，未經(jīng)許可經(jīng)營道路運輸案件滿分10分；考評小組根據(jù)參賽者完成情況量情給分。
㈣制作執(zhí)法文書要求：各類執(zhí)法文書的使用必須符合《交通行政處罰程序規(guī)定》，一定要按規(guī)定內(nèi)容填寫，不得省略或簡寫，時間（年、月、日）、地點應準確無誤，需證人、鑒定人、當事人簽字的必須按規(guī)定辦理，不得忽略；適用法律、法規(guī)條文準確，行政措施、處罰裁量合法、適當；決定書的送達應按程序規(guī)定的要求辦理。
評分標準：欠繳養(yǎng)路費案件滿分4分，未經(jīng)許可經(jīng)營道路運輸案件滿分6分；考評小組根據(jù)參賽者完成情況量情給分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)考評小組的綜合評分，給予得分前五名的單位依次獎勵500元、400元、300元、200元、100元，并通報表揚前三名，得分最末的單位將給予通報批評。
活動實施方案 篇6
一、指導思想：
為進一步開展好我中心少年兒童科學素質(zhì)系列活動，實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，并在活動中引導學生體驗自我創(chuàng)新的過程，從而激發(fā)少年兒童對藝術和科學的興趣，培養(yǎng)他們努力學習中國傳統(tǒng)文化及科技活動的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動手實踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進一步開展。
二、活動主題：科技在心中，創(chuàng)新在今天
三、活動原則：參與、體驗、感悟、創(chuàng)新
四、 工作思路
人人參與 追求創(chuàng)新 尋求快樂 打造特色
五、具體措施
�。ㄒ唬┳⒅鼗顒犹厣�。
總結20xx年的科技活動經(jīng)驗，將科技活動繼續(xù)納入在公益活動中，重點將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發(fā)學生的科技創(chuàng)新意識。通過不斷積累經(jīng)驗和教學方法，逐步形成我中心科技教育教學特色的活動載體，促使學生在成長過程中懂得創(chuàng)新、體驗成功的快樂，全面提升我校素質(zhì)教育的實施水平。
�。ǘ┞鋵嵒顒觾�(nèi)容
1、每個學生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。
2、 每學段舉辦一次“科技”為主體的.主題活動
3、鼓勵學生用創(chuàng)新思想設計一張反映航天科技科普活動的主題畫，設計一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢想（建議學生用身邊的材料進行制作和創(chuàng)作）。
4、選拔好優(yōu)秀學生參加全市、全省、全國的青少年科技創(chuàng)新大賽。
5、通過本中心科普活動課進行科技知識講座宣傳學習。
6、圍繞“七巧科技”主題活動繼續(xù)倡導學生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動員家人關注我國的“科普六個一”的發(fā)展，提升全民愛國熱情。
六、活動安排：
1、20xx年1月開始，在科技老師指導下，通過課堂教學進一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動；
2、科普老師負責，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫作品進行展示活動；并選拔出優(yōu)秀的學生參加科技創(chuàng)作大賽；
3、積極參加各級科技競賽活動；
4、老師們積極參加科技培訓活動；
5、組織學生積極參加科普主題夏令營實踐活動；
6、做好總結，以便提高活動成效。
活動實施方案 篇7
國務院將每年的10月17日確定為全國“扶貧日”，按照縣委辦、政府辦《關于印發(fā)
一、活動主題
扶貧濟困，你我同行
二、活動時間
*年9月21日-10月30日
三、“扶貧日”活動內(nèi)容
為有效推動“扶貧日”活動的開展，切實組織開好這項工作，我鎮(zhèn)把這項活動與聯(lián)鄉(xiāng)包村入戶、“訪、惠、聚”等活動結合開展。
�。ㄒ唬┙M織動員。我鎮(zhèn)各行政村、社區(qū)、學校、各站所，要認真學習此次“扶貧日”文件精神，動員所轄區(qū)人員積極參與此次活動。
�。ǘ╅_展扶貧助困活動。即：開展一次募捐，我鎮(zhèn)各行政村、社區(qū)、學校、站所本著自愿、公開透明的原則，組織一次募捐活動，募捐款項及物資一律用于貧困村的扶貧開發(fā)事業(yè)；組織一次宣傳，在“扶貧日”活動期間，組織一次本行業(yè)、本部門優(yōu)惠政策的宣傳；開展一次座談，我鎮(zhèn)組織全體黨員干部職工深入幫扶村開展座談，積極為貧困戶出謀獻策，幫助他們理清發(fā)展思路；辦理一件實事，根據(jù)座談了解的情況，為貧困村、貧困群眾解決實際困難，做一件好事、實事。
�。ㄈ┐罅I造全國“扶貧日”活動氛圍。利用我鎮(zhèn)巴扎天時間大力宣傳各項扶貧政策，通過村廣播等方式擴大對全國“扶貧日”的.知曉度，營造參與度和知曉率。
四、實施步驟和方法
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（9月21日－23日）。各行政村、社區(qū)、學校、各站所要積極動員，廣泛宣傳，成立相應的機構，制定具體、可操作、有針對性的工作方案，明確重點、細化措施，落實各項要求。
�。ǘ┠季�、落實幫扶階段（9月23日－10月20日）。各行政村、社區(qū)、學校、各站所要積極在所轄區(qū)域開展募捐，募捐到的現(xiàn)金、物資由民政辦牽頭統(tǒng)一匯總管理。物資由牽頭單位直接送至幫扶對象手中，切實解決他們所需所盼和急需解決的困難，加快改善幫扶農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活條件，切實增強貧困群眾自我發(fā)展能力，縮小發(fā)展差距，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄈ┛偨Y階段（10月21日－10月30日）。各行政村、社區(qū)、學校、各站所要開展“扶貧日”村民滿意度測評，及時總結先進經(jīng)驗、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面，努力形成政府主導、各部門積極參與、全社會大力支持的“大扶貧”工作格局。
活動實施方案 篇8
一、 指導思想
以漢教體字〔20xx〕78號文件精神為指導；以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點；努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、 活動目標
1、落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I導小組：
組 長：xxx（負責學校讀書活動整體工作）
副組長：xxx（負責讀書活動的組織實施工作）
�。ǘ┲笇〗M：
成 員：校委會成員、各班班主任和語文教師 （各班主任負責本班學生讀書活動的開展工作，語文老師具體負責讀書活動的指導）
周高升：負責讀書活動的資料整理工作
四、活動要求
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗讀書聲。
2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、和自主學習時間閱讀。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學習風氣。
4、讀書時間為：晨讀、自主學習讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
5、語文教師上好課外閱讀指導課。
�。�1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導等。
要求學生做到：學生讀后把書名、頁碼、標題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長簽字證明；做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
要求教師做到：①和作文布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔；②有布置有檢查，每月至少批閱學生讀書體會一次。
（2）反饋交流課，組織學生利用寫字課展示匯報自己近期的閱讀收獲：①開展不同形式的`美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛煉學生的語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。④各班學生根據(jù)文科組安排每學期每人編輯一份讀書手抄報，豐富課余生活。
�。�3）及時檢查評價閱讀的成績。
6、組織參加學校語文組、團支部開展的“讀書節(jié)”系列活動�；顒佑兄v故事、朗讀比賽、征文、手抄報、演講、知識競賽等。
7、發(fā)揮校園廣播的作用，播送學生的讀書作品，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。
8、學校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。
9、教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。
�。�1）教師讀書系列活動
�、匍_展新教育系列讀書活動，及時寫好三種筆記和校本手冊上的讀書體會；
�、诮⒔處熥x書活動的相關制度及配套措施
a、推薦好書。每學期為教師推薦3－5本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。
b、表彰獎勵。通過評比“優(yōu)秀教師”，繼續(xù)開展教師讀書等表彰活動。
�。�2）學生讀書系列活動
�、俑靼嚅_展“每周一詩”誦讀活動；
�、诟靼鄬W生結合每個月的讀書主題認真填寫讀書筆記；
�、劾^續(xù)開展好每學期一次的讀書演講活動。
�、芨靼喙膭顚W生去圖書室借書，并開展借書評比活動。
�、莞髂甓蚊繉W期舉行一次讀書知識競賽。
⑥開展文學社團活動。建立校級文學社團，使其成為宣傳學校的一支生力軍。
�、唛_展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請受表彰的學生進行國旗下講話。要求學生作好“讀書筆記”，并作為評選“校園之星”的依據(jù)之一。
�、岣髂甓蚊繉W期開展一次“書香班級”評選活動，并為選上的班級掛牌。
�。�3）家庭讀書系列活動
�、儆“l(fā)《讀書行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。
�、陂_展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。
�、劢ㄗh有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
�、荛_展“親子讀書——書香家庭”評選活動。
總之，本次讀書活動的開展，需要大家齊心協(xié)力，才能把本次活動的目標落到實處，從而為我校營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
活動實施方案 篇9
一、活動宗旨
通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
設立普法教育活動辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。
三、活動安排
本次活動分四個階段進行。
�。ㄒ唬蕚潆A段（XX年12月——XX年1月）
按照上級安排，建立學校普法教育（）活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據(jù)自身的實際情況，結合中關工委〔XX〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔XX〕1號文件制定活動計劃和實施方案。
�。ǘ⿲嵤╇A段（XX年2月——XX年3月）
1．舉行普法教育啟動儀式
計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。
2．組織參加法制教育培訓
邀請市青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓。
3．組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。
4．組織觀看普法影視教材
組織學生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
5．開展普法教育宣傳
利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、學生網(wǎng)絡博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。
6．組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。
7．組織開展體驗教育活動
在掌握基礎法律常識的'基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8．組織開展青少年法律知識競賽活動
根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
具體活動安排：
時間
活動內(nèi)容
參加對象
負責部門
1
XX年4月
活動啟動儀式暨主題大隊活動
全體學生
校長室
2
XX年5月
開展主題宣講活動
全體學生
校長室
3
XX年5月
演講賽、模擬法庭、
全體學生
大隊部
4
XX年6月
讀法律讀本
全體學生
各中隊
5
XX年7、8月
暑期宣傳活動
全體學生
各中隊
6
XX年9月
青少年法制教育報告
全體學生
大隊部
7
XX年9月
觀看法制教育影視片
全體學生
大隊部
8
XX年10月
征文比賽、隊報比賽
部分學生
大隊部
9
XX年11月
知識競賽
全體學生
大隊部
�。ㄈ┰u比、表彰階段（XX年3月）
評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。
�。ㄋ模┛偨Y階段（XX年4月）
對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關（）制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確�；顒邮盏綄嵭�，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
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