小班的孩子喜歡運(yùn)動，不過真要帶著孩子們到戶外進(jìn)行體育活動，我還有點(diǎn)擔(dān)心孩子會亂了紀(jì)律。今天的活動是《開心跳跳糖》，很想待著孩子們到戶外去感受運(yùn)動的快樂，于是在昨日充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上（準(zhǔn)備了各種顏色和形狀的跳跳糖貼紙、把教案看了好幾遍），在阿姨的協(xié)助下，我把孩子們帶到了三樓平臺上。

還有一個小班的孩子也在平臺上做游戲上課，我心里還是擔(dān)憂孩子的不配合。不過一想，小班孩子第一次戶外上體育課，失敗了又有什么關(guān)系，哪里不好下次再進(jìn)行調(diào)整。于是，微笑著、自信著，把孩子們按照早操隊(duì)伍排成了四隊(duì)，然后問孩子們吃了跳跳糖會怎樣呢？孩子們都說跳跳糖會在嘴巴力跳動起來。幾個孩子一邊說一邊跳動起來，看來孩子們已經(jīng)很激動了，我于是說：那今天我們就來做顆跳跳糖吧，不過別著急，想一想跳跳糖會怎么跳呢？孩子們就跳起來，協(xié)調(diào)一點(diǎn)的，會雙腳一起跳，其他的就在那里隨便跳，我就和孩子們一起練習(xí)了各種跳的動作，雙腳跳、單腳跳、向前跳、向后跳、向左跳、向有條、向右跳等等，孩子們樂起來，跟著我的方向和動作要領(lǐng)，做起了各種跳動的動作。

剛才我們大家扮演同一種跳跳糖，小朋友真認(rèn)真，跳跳糖要獎勵給小朋友一件小禮物，你們看是什么？教師出示各種形狀、顏色的跳跳糖，孩子們樂了，我請阿姨幫忙一一給孩子們貼上了不同形狀、顏色的貼紙，告訴孩子們要看清楚自己的跳跳糖樣子。

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我于是一一出示跳跳糖的貼紙形狀，孩子們很會觀察，除了個別孩子跟著別人亂跳外，其他的孩子在老師出示形狀以后，會先看看自己胸前貼的標(biāo)記，然后再跳。單個的孩子們基本上都會，接下來，我出示了兩種跳跳糖的形狀，孩子們這個時候分不清楚了，紛紛跟著旁邊的小朋友跳動起來，有點(diǎn)亂了，我于是把規(guī)則重新說了一遍，讓他們知道老師出示什么形狀的跳跳糖，小朋友要看清楚自己的跳跳糖樣子，然后才能跳。經(jīng)過了規(guī)則的重復(fù)和說明之后，明顯比第一次好了很多。

我很高興第一次戶外體育活動，孩子們和我配合得很默契，也不受旁邊小朋友的影響，非常投入，游戲也非�？鞓罚�接下來我將繼續(xù)嘗試孩子戶外體育活動。