《幼兒園健康教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康教育放在工作的首位”，“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。因此我園一直牢抓健康教育，把健康教育作為一大特色做實、做好。

在幼兒園健康教育的基礎上我們班也確定班級健康特色——墊上運動，它是體操中的一類。指在緩沖較大的軟墊上進行的，主要為翻滾、前滾翻、后滾翻、側(cè)翻、下一字、俯臥撐等。此類運動能增強幼兒上肢和腰腹肌肉力量，發(fā)展幼兒靈敏、柔韌素質(zhì)，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和定向能力。而且運動量可以自由控制，運動效果好，場地要求不高，是適合中班幼兒的一項很好的體育活動。

其中重點掌握的有：1、知識技能目標：基本掌握前、后滾翻等多種滾翻動作，形成健美體態(tài)，提高幼兒的自我保護技能與相互幫助能力。2、心理發(fā)展目標：培養(yǎng)幼兒刻苦鍛煉、勇敢果斷的良好心理素質(zhì)和互幫互助、團結(jié)協(xié)作的團隊精神。3、社會適應目標：促進相互交流，提高人際交往能力，并能正確地評價自我和完善自我，樹立安全運動意識。4、初步體會向前滾動的動作技術，體驗依次著墊滾動的動作要領，發(fā)展腰腹力量和身體協(xié)調(diào)能力。形成主動學習的良好氛圍，誘發(fā)幼兒學習墊上運動的興趣。5、教學重點 團身緊，方向正。

活動策略：

我們每周確保二次活動，最初我感覺教師對孩子的關注與鼓勵顯得格外重要，因為它能增強幼兒的自信心，提高幼兒對活動的興趣。在任何一向活動中幼兒都有一個熟練的過程，而在充分探索玩具、掌握技巧的過程中，幼兒的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，對幼兒保持活動興趣，使活動順利延續(xù)都起著至關重要的作用。作為教師應靈活地制定活動目標，因人而易，照顧個別差異隨時引導、啟發(fā)，不斷追隨著幼兒的發(fā)展提出適宜的目標，使他們“跳一跳，能摸到”，始終保持積極的探索欲望，能大膽進行創(chuàng)造。每個幼兒發(fā)展都是與眾不同的，遵照《綱要》中“以人為本”的理念，在具體的活動中關注每一個幼兒的成長與變化，往往會收到事半功倍的成效。