不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已一個(gè)多星期了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們大一歲了，個(gè)別幼兒個(gè)頭明顯長(zhǎng)高了，個(gè)別幼兒膽子變大了，能主動(dòng)與同伴交流了，還有的更加能說(shuō)會(huì)道了，尤其是上課時(shí)個(gè)別幼兒老管不住自己的嘴巴，總是竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一個(gè)寒假，他們把上學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣都忘了。他們有上課翹二郎腿的，有吃飯說(shuō)話，掉飯粒的，有吃剩的隨地扔的，有午睡不好好睡的，區(qū)角物品、玩具等物品玩后不整理或放回原處的，小朋友間發(fā)生吵架的。

俗話說(shuō)的好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。因此針對(duì)幼兒這些天的表現(xiàn)，最近我每天都要不厭其煩的嘮叨他們、叮囑他們。當(dāng)有孩子在我的提醒下，仍不能做到，我會(huì)小小懲罰一下。如：縮短他們的自主活動(dòng)時(shí)間或玩好玩物品的時(shí)間，并告訴他們?cè)�因，讓他們體驗(yàn)不遵守規(guī)則的后果。對(duì)于上學(xué)老愛(ài)遲到的孩子，及時(shí)指出，鼓勵(lì)他做到按時(shí)來(lái)園，堅(jiān)持正面教育，請(qǐng)孩子們互相監(jiān)督各自行為表現(xiàn)，適時(shí)發(fā)揮小紅花的魅力。鼓勵(lì)幼兒多向同伴學(xué)習(xí)，繼續(xù)以小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制鼓勵(lì)孩子為他人、為集體做事，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，并激發(fā)孩子們?yōu)樽约菏谴蟀嘈∨笥旬a(chǎn)生榮譽(yù)感，爭(zhēng)當(dāng)大哥哥、大姐姐，爭(zhēng)做好榜樣。選擇一些好品德養(yǎng)成的故事，講給幼兒聽(tīng)，讓幼兒向故事中的主人公學(xué)習(xí)。

我想現(xiàn)在還是孩子們適應(yīng)新學(xué)期的過(guò)渡期，相信在我們班的三位老師的齊心協(xié)力下，孩子們會(huì)重新找回自己的好習(xí)慣來(lái)的。