主題名稱: 《玩泥巴》 次主題《古陶藝》（2010.3.22——3.26） 班級(jí)： 中二班 教師： 張莉 李鑫
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幼 兒 發(fā) 展 目 標(biāo)
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生活活動(dòng)
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戶外活動(dòng)
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區(qū)域與游戲活動(dòng)
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教育活動(dòng)
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家長(zhǎng)工作環(huán)境創(chuàng)設(shè)
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健康：
1、喜歡運(yùn)動(dòng)，積極參與戶外體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)的跳、鉆、投。
2、在教室及戶外游戲時(shí)能按照要求不追逐打鬧，避免碰傷。
3、了解護(hù)眼的正確方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，繼續(xù)做好手、足、口病的預(yù)防工作。
語(yǔ)言：
1、愿意與他人交流，學(xué)習(xí)克服害怕情緒的方法。
2、能用自己的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的感受，樂(lè)于與人交流。
社會(huì)：
1、學(xué)會(huì)欣賞、珍惜同伴的泥塑作品，養(yǎng)成良好的泥塑活動(dòng)常規(guī)。
科學(xué)：
1、了解陶土、面泥等泥的制作過(guò)程，感受自主探索的快樂(lè)。
藝術(shù)：
1、感受各種泥塑材料的質(zhì)地、色彩，學(xué)習(xí)面泥的制作方法，能大膽運(yùn)用
2、體驗(yàn)創(chuàng)作和成功的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用一定的技巧：搓、捏、壓、團(tuán)等基本技能塑造平面造型，捏塑自己喜歡的形象。
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1、技能訓(xùn)練：
泥工制作方法：搓、蹲、壓、團(tuán)
2、實(shí)踐活動(dòng)：
和泥
3、信息交流：
捏面人的老爺爺
4、信息交流：
紫砂壺
5、藝術(shù)體操：
小泥人
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1、體育游戲：
《載物過(guò)橋》
《接力跑》
2、早操學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)新操操節(jié)部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三節(jié)，能按節(jié)奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)的做操。
3、自由自選活動(dòng)：
提供沙包、呼啦圈、球、拱形門(mén)等玩具引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的搭配玩耍。
4、散步觀察：
觀察種植區(qū)“實(shí)驗(yàn)角”植物的變化并做好記錄。
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一
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欣賞展示區(qū)：《古陶藝欣賞》
搜集各類陶藝、泥塑作品、各類古今作品圖片。
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數(shù)學(xué)：
花朵里
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環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
l 主墻飾：玩泥巴——陶藝
l 美術(shù)區(qū)：古陶藝品欣賞
l 音樂(lè)區(qū)：瓷碟舞
l 科學(xué)區(qū)：我們來(lái)統(tǒng)計(jì)
家長(zhǎng)工作：
l 請(qǐng)您在假日里帶領(lǐng)幼兒參觀古陶藝展覽，豐富幼兒對(duì)古代陶藝作品的感性認(rèn)識(shí)。
l 請(qǐng)您和孩子一起共同收集各種陶藝品、泥塑作品及有關(guān)泥塑的相關(guān)資料，供幼兒相互交流。
l 請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合日常生活中的經(jīng)歷，與幼兒共同探討克服害怕情緒的方法，并記錄下來(lái)。
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二
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科學(xué)區(qū)：《自制面泥》
投放原材料和工具及各種輔助材料（各種稱量的小器皿、水、面粉凡士林）實(shí)驗(yàn)方法介紹圖等。
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語(yǔ)言：
膽小先生
表演游戲：
小蝌蚪找媽媽（4）
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三
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表演游戲區(qū)：《小蝌蚪找媽媽》
提供頭飾、荷葉、水草等道具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)出場(chǎng)順序提示圖嘗試表演。
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社會(huì)：
你別害怕
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四
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美工區(qū)：《泥塑欣賞——兔兒爺》
提供泥塑作品圖片供幼兒欣賞、提供泥工材料及輔助工具供幼兒進(jìn)行臨摹制作。
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手工：
罐子
奧爾夫：
音高訓(xùn)練
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五
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美工區(qū)：《好朋友的臉》
提供好朋友照片及范例供幼兒模仿制作。
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欣賞歌曲：
捏面人
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效果
反思
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