一、開(kāi)始部分。1、練聲：《山谷回音真好聽(tīng)》、《秋天多么美》。2、律動(dòng)：《擠奶》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。二、談話導(dǎo)入活動(dòng)。1、完整欣賞音樂(lè)，熟悉旋律，理解內(nèi)容。
師：秋天到了，果園里的樹(shù)上結(jié)滿了許多紅紅的大蘋(píng)果，聽(tīng)，果園里還傳來(lái)了一段非常優(yōu)美的音樂(lè)。（幼兒完整的欣賞音樂(lè)一遍）
師：你覺(jué)得這音樂(lè)怎么樣？這么歡快優(yōu)美的音樂(lè)，你們想想看，小朋友們?cè)诠麍@里會(huì)干什么？
2、再次欣賞音樂(lè)，借助圖示幫助理解音樂(lè)內(nèi)容。
師：我們?cè)傩蕾p一遍，想一想小朋友們會(huì)在果園里干什么呢？（幼兒完整的欣賞音樂(lè)第二遍。）
師：誰(shuí)在果園里？在干什么？（小朋友們背著筐高高興興地來(lái)到了果園——然后放下筐幫忙摘蘋(píng)果——蘋(píng)果放了滿滿一筐，小朋友們高高興興地跳起舞來(lái)。）
三、分段欣賞，創(chuàng)編動(dòng)作。
1、學(xué)習(xí)鍾趾步小跑集體跟著音樂(lè)練習(xí)動(dòng)作。（提示放下筐）
師：小女孩是怎么樣去果園的呢？
2、創(chuàng)編摘蘋(píng)果的動(dòng)作。
師：果園到了，要摘蘋(píng)果了，怎么摘呢？誰(shuí)來(lái)做一個(gè)好看的動(dòng)作？（幼兒創(chuàng)編各種動(dòng)作——鼓勵(lì)幼兒在不同方位做摘的動(dòng)作？教師提出動(dòng)作要領(lǐng)。）
3、創(chuàng)編摘完蘋(píng)果后，表現(xiàn)喜悅的動(dòng)作。
師：蘋(píng)果摘了滿滿一筐，你們開(kāi)心嗎？開(kāi)心、喜悅怎樣表現(xiàn)呢？（幼兒創(chuàng)編各種動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用表情、動(dòng)作大膽表現(xiàn)喜悅之情。）
4、完整欣賞：完整表演摘蘋(píng)果的情節(jié)，表現(xiàn)蘋(píng)果豐收的喜悅2——3遍。
師：你們準(zhǔn)備好了嗎？拿好你們的筐，我們?nèi)フ�蘋(píng)果嘍!
5、結(jié)束部分：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
師：今天我們學(xué)了一首新歌曲，歌曲的名字叫什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌曲的名字叫《蘋(píng)果豐收》。）
四、結(jié)束活動(dòng)。
1、復(fù)習(xí)歌曲《你的眼睛里有個(gè)我》。
2、幼兒完整唱一遍。