活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)看圖標(biāo)念兒歌。2、在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、PPT課件、2、黑手套一只及大魚和小魚的圖標(biāo)若干。 活動(dòng)過(guò)程：媒體呈現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)策略

1、游戲：小魚大魚

幼兒和老師一起學(xué)小魚、大魚游戲。

集體游戲

利用游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入積極、活躍的學(xué)習(xí)狀態(tài)

2、欣賞PPT課件，①教師示范朗讀兒歌。

提問(wèn)：兒歌的名字

兒歌里有誰(shuí)？



媒體呈現(xiàn)

欣賞PPT課件，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣

教師有表情的朗誦兒歌，幫助幼兒理清思路，理解兒歌的內(nèi)容。

3、逐一呈現(xiàn)PPT課件，幼兒學(xué)念兒歌：

（1）圖片上有誰(shuí)？它是怎么過(guò)來(lái)的？

（2）誰(shuí)來(lái)了？大黑熊想干什么？

幼兒學(xué)念兒歌。

教師念兒歌，幼兒按兒歌內(nèi)容指認(rèn)相應(yīng)的圖片。

在課件中出示小圖標(biāo)

在電教設(shè)備的展示幫助下細(xì)致的觀察圖片

全體幼兒借助小圖標(biāo)，師生共同用游戲的方式學(xué)習(xí)兒歌，

幼兒按兒歌內(nèi)容指認(rèn)相應(yīng)的圖片。

初步學(xué)會(huì)看圖標(biāo)念兒歌。

聯(lián)系已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒去想象，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)

4、玩手指游戲：抓魚

玩法：邊念兒歌邊玩游戲，右手表示小魚（貼標(biāo)記），左手表示大魚，教師戴黑手套做熊掌，抓魚。

黑手套一只及小魚的圖標(biāo)若干

集體游戲

在游戲中幫助幼兒掌握兒歌內(nèi)容，從而體會(huì)合作的快樂(lè)。