區(qū) 域 活 動(dòng) 記 載 表
第三周 主題：你變我變大家變 9月12日—— 9月16日
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區(qū)域名稱
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目標(biāo)與要求
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投放材料
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美術(shù)區(qū)
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“做饅頭”，能用搓、壓、團(tuán)等方法捏出不同形狀、花色的饅頭。
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橡皮泥
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益智區(qū)
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在圖形拼搭中體驗(yàn)整體與局部的關(guān)系。
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將卡紙剪成圓形、三角形、正方形、長方形、梯形等。
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語言區(qū)
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能大膽講述故事發(fā)生的情節(jié)，嘗試能用語言描述麥子變成食品的過程。
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幼兒活動(dòng)材料：故事《花瓣兒風(fēng)車》”。
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表演區(qū)
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看節(jié)奏卡用樂曲正確敲出節(jié)奏。
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提供各類小樂器以及節(jié)奏卡。
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建構(gòu)區(qū)
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“自由創(chuàng)意”，使用所提供的操作材料創(chuàng)意出多種造型。
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提供各種積木
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區(qū)域活動(dòng)反思記錄表
第三周 主題：你變我變大家變（1） 9月12日—— 9月16日
班級(jí)：大（2）班 執(zhí)教者：
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星 期
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調(diào) 整 與 措 施
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一
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建議：把每天重點(diǎn)觀察指導(dǎo)的區(qū)域中的發(fā)現(xiàn)、問題簡(jiǎn)要記錄來，并提出解決策略，記錄游戲中的亮點(diǎn)或不足，可側(cè)重于材料投放的是否合適、幼兒對(duì)游戲內(nèi)容是否感興趣、游戲區(qū)的布局是否合理等幾方面，文字不要求多，簡(jiǎn)潔明了，講究實(shí)用、可操作！
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二
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三
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四
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五
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