活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道歌曲的名稱，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。活動(dòng)重點(diǎn)：感受歡快的音樂(lè)，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容�；顒�(dòng)難點(diǎn)：熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鋼琴 樂(lè)曲《小汽車》

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)練聲。

1、律動(dòng)。

《這是小兵》、《我們大家做的好》

2、練聲

《講衛(wèi)生》、《慶祝節(jié)日咚咚鏘》、《大風(fēng)和樹(shù)葉》

二、活動(dòng)導(dǎo)入。

1、引出歌曲。

教師：你們喜歡小汽車嗎?你們覺(jué)得小汽車看起來(lái)怎么樣呢?(很漂亮)小朋友都特別的喜歡小汽車，小汽車呀真漂亮，今天老師還帶來(lái)一首關(guān)于小汽車的歌曲呢!歌曲的名字就叫做《小汽車》我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好!

2、教師彈奏樂(lè)曲旋律，幼兒欣賞。

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容。

教師：歌曲的名字叫什么?歌曲里說(shuō)了些什么?誰(shuí)還聽(tīng)到了不一樣的?

1、 教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲。

教師：歌曲的名字叫什么?誰(shuí)還聽(tīng)到了歌曲里還唱了些什么?

5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)歌曲。

1、帶著幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞。

教師：小汽車呀怎么樣?請(qǐng)你用完整的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)!(小汽車呀真漂亮)小汽車?yán)�叭怎么�?誰(shuí)是汽車小司機(jī)?汽車司機(jī)忙什么?

2、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)旋律分句念歌詞。

教師：那現(xiàn)在老師來(lái)彈琴，我們來(lái)跟著琴聲念一遍歌詞，老師念一句，小朋友念一句。

3、學(xué)唱歌曲。

教師：這么好聽(tīng)的歌曲我們一起來(lái)唱一唱吧!(教師帶著幼兒學(xué)唱歌曲，教師大聲唱，小朋友小聲學(xué)習(xí))

4、請(qǐng)幼兒跟著琴聲來(lái)唱出歌曲。

教師：我們學(xué)習(xí)了歌曲，現(xiàn)在老師的嗓子有點(diǎn)累了，可是老師還想聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)你們用好聽(tīng)的唱給老師聽(tīng)一聽(tīng)好不好!(教師彈奏節(jié)奏)

5、活動(dòng)結(jié)束，小結(jié)本節(jié)課積極參與活動(dòng)的幼兒。 效果分析：