小班健康教育活動設計—沙包樂

作者：林金香

單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園

【設計意圖】

沙包的材料簡便，物美價廉，容易搜集，而且玩法多樣，我嘗試設計了沙包樂的活動，使幼兒在玩的過程中既能夠鍛煉身體，還可以提高能力，體驗合作游戲的樂趣。

【活動目標】

　　1、鍛煉幼兒手腕的控制能力，創(chuàng)新多種玩沙包的方法。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動作的協(xié)調(diào)能力。

3、體驗合作玩沙包的樂趣。

【活動準備】

　　每人一個沙包（沙包上縫一根布繩）。


【活動過程】

一、 幼兒根據(jù)音樂做熱身運動。

二、 幼兒自由創(chuàng)新玩沙包

　　幼兒在戶外場地上分散站好。

　　踢：幼兒右手提沙包上的布繩，用右腳內(nèi)側(cè)去踢沙包，看誰踢得多。

　　走：幼兒將沙包放在頭頂上向前走；幼兒用下巴（或雙腿膝蓋、雙腳、）夾住沙包向前走（或跳）……

　　投：幼兒站在起始線上朝墻擲沙包，比比誰的沙包落地后離墻最近或最遠。

拋：幼兒將沙包當流星球，朝上拋，試試能不能接住。

三、 幼兒合作玩沙包

1、把幼兒分成兩隊對面站立，兩隊保持一定距離，其中讓一隊幼兒向另一隊扔沙包，另一對接住，然后拋回去。

2、游戲《小螞蟻運糧》把幼兒分成兩隊，每對中兩名幼兒一組，一名幼兒做小螞蟻在地上爬，另一名幼兒把沙包扶在爬的幼兒的背上，兩名幼兒合作聽著《爬呀爬》音樂從起點爬到終點，看那對最先到達為優(yōu)勝隊。

3、游戲《射門》把幼兒分成兩組，每組從另一組中挑出一名幼兒當守門員，本組幼兒做踢球員把沙包做球踢向球門，守門員接住時不計數(shù)，守門員接不住使球進門時計數(shù)，看哪個隊進球多為優(yōu)勝隊。

四、幼兒跟隨音樂做放松運動

五、活動延伸：幼兒回家與家長繼續(xù)創(chuàng)新沙包玩法。