《爸爸去哪兒》2013季完滿謝幕，五位爸爸深情地給孩子讀了自己用愛譜寫的信，其中最觸動我的便是那一句——和孩子相處，了解孩子的內(nèi)心是一段漫長的旅程。不知不覺中我的教育之路走了四個月了，在這四個月里，孩子們給了我歡聲笑語、給了我怒火中燒、給了我別樣的驚喜…….但是，此時此刻第一個浮現(xiàn)在眼前的是那個不怎么起眼的孩子，我給了他一個可愛的綽號——“包子男孩”。
為什么會叫他“包子男孩”呢？還記得，大學(xué)里的好朋友最喜歡的明星便是“包子臉”的男星，有成熟魅力的鐘漢良，有粉嫩雪白的樸有天……看著我們班的這個小矮個——雪白的皮膚中鑲嵌著一雙大大的眼睛，一看見那一雙眼睛，你會不由自主地聯(lián)想到學(xué)習(xí)中“好孩子”形象。但事實告訴我，我的聯(lián)想發(fā)生了偏差，九月份的他可不是一個讓人省心的家伙：最后一個離開食堂的總是他，作業(yè)最晚交上來的還是他，收拾書包最慢的依舊是他…..這是一個多么讓人頭疼的小家伙��！當(dāng)我漸漸把他送進“后進生”隊伍時，突然的有一天，我對他有了一個全新的認(rèn)識。
那個中午，他從我的身后飛快地奔走時，本想好好訓(xùn)他一頓“吃完飯又開始跑啦？”，可是干凈的餐盤頓時讓我把話咽回去了，接下來的日子里幾乎每天都關(guān)注他，這個小家伙果然沒有讓我失望，不僅吃得快而且吃的很干凈。
人有時候真的很奇怪，當(dāng)你對一個人的某一點改觀后，你會發(fā)現(xiàn)他身上許多被隱藏起來的閃光點。每周二是他打掃的日子，我就發(fā)現(xiàn)他打掃的地面特別干凈，認(rèn)認(rèn)真真打掃自己包干區(qū)的總是是他。于是，我忍不住心底的好奇便問他“最近老師發(fā)現(xiàn)你吃飯吃得特別快，吃飽了嗎？怎么練成這樣的神速的�。�”這時候，你便會發(fā)現(xiàn)他那靦腆的包子臉上露出那么燦爛的微笑：“是爸爸媽媽在家里教我快快吃飯的。”“老師還發(fā)現(xiàn)你的地掃得特別干凈。”這時候的他只會把自己的大頭藏起來偷偷地笑，原來被歸入“后進生”隊伍中的孩子也會露出曾不被你注意的燦爛微笑。
還記得，他爸爸曾和我說“他有時候不敢舉手發(fā)言，他說回答錯了老師會批評的。”那時候的我，突然想到了“因材施教”這四個字，原來“后進生”并不是不知道回答問題而是怕被批評而不敢回答。打從那次里，我便更關(guān)注這個包子臉男孩，他聽課變得特別認(rèn)真，大大的眼睛不再是迷離地盯著黑板，當(dāng)他想到答案時，會蹦蹦跳跳地把手舉得高高的喊著“我，我，我”，那時候他的回答是多么的振奮人心，即使他回答的不準(zhǔn)確，我也會鼓勵性地告訴他“坐下來再思考思考。”語文課堂天天都在行進，課堂上他的表情異常豐富。當(dāng)他想不到如何回答時，炯炯有神的大眼睛上頭眉頭緊鎖；而每次表揚他回答很棒時，他會很興奮地坐下去繼續(xù)認(rèn)真聽課。
漸漸地，周二傍晚的打掃時光便成了我和他聊家常的時光，這個包子臉男孩不再是九月份那個讓人煩惱的家伙，他可以大聲、調(diào)皮地和我聊家中的生活、學(xué)習(xí)中的問題。
當(dāng)我們把孩子慢慢地定性為“后進生”時，我們要相信總有那么一個小瞬間會讓你看見他們的閃閃發(fā)亮，這個包子臉男孩還只是我們班的一個不那么起眼卻一天天在進步的孩子，我相信漸漸地他可以脫離“后進生”的隊伍跟上班級的大部隊。每一個孩子都應(yīng)該接受同樣的贊美、同樣的批評，但是對于那一批“后進生”，倘使我們把批評化作鼓勵，這樣對孩子的引導(dǎo)會更加有效，這是一個非常漫長的過程，慢慢走進每個孩子的內(nèi)心世界將使我的教育之路開出更絢麗多姿的花朵。