威信一幼(陳莉)

在朋友家閑坐，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)朋友為孩子擦皮鞋時(shí)只擦一只。朋友解釋說(shuō)，這是她創(chuàng)造的一種教育孩子的方法，因?yàn)檫@樣可以迫使孩子為了兩只鞋一樣整潔，而自己動(dòng)手將另外一只鞋擦干凈。如果經(jīng)常這樣做，就能使孩子形成自覺(jué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

這看起來(lái)是一樁小事，卻反映出一個(gè)成功的教育方式。這位母親抓住了孩子愛(ài)清潔的心理，并在教育方法上加進(jìn)了幽默的色彩，她不是強(qiáng)迫，而是積極地引導(dǎo)。

在很多場(chǎng)合下，我們都能看到一些不愛(ài)動(dòng)腦筋的父母，為了讓孩子接受自己的意愿而不停地嘮叨，甚至仰伴以諷刺和挖苦。而用這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方法培養(yǎng)出來(lái)的孩子不僅失去了應(yīng)有的創(chuàng)造力，還會(huì)影響到個(gè)性和人格的發(fā)展。

不嘮叨應(yīng)該如何擦皮鞋，擦到怎樣才算擦干凈的道理，而是像這位家長(zhǎng)那樣，只幫孩子擦一只皮鞋。這樣做看似簡(jiǎn)單，卻包含了所有的道理和方法。