周三中午，徐老師組織了一次很有意思的活動——文藝節(jié)目賞評博客沙龍。徐老師給我們欣賞了好幾個藝術作品：谷建芬老師的新學堂歌演唱會《序》、2011年春晚兒童歌舞節(jié)目《愛我你就抱抱我》、舞蹈《夢里尋他千百度》和奧斯卡獲獎動畫短片《跳跳羊》。每個節(jié)目都各有特色，但每個節(jié)目都很好看，也很有啟發(fā)性。這里就重點針對谷建芬古詩演唱會做一點評論。

“唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我心窩……”當美妙的音樂配合著孩子們甜美的歌聲響起，每個人觀看的老師心里都不由得輕一聲“哇——”

其實，谷建芬的古詩詞演唱會已經(jīng)不是第一次看了，因為之前無意中在網(wǎng)上看到過這個視頻，一看就很喜歡，所以不但自己看過很多次，而且也推薦給班上的、演唱社團的孩子們看過。但每次一看還是禁不住激動。禁不住沉浸到節(jié)目帶給我的美的意境中。

作為一個文藝節(jié)目來看的話，這個節(jié)目或者說這整個演唱會的確是把藝術節(jié)目的藝術性、思想性、情感性結(jié)合得相當好。

這個節(jié)目，從內(nèi)容來說，它的藝術主體——古詩詞，本身就是相當有底蘊、有思想性和藝術性的。因為古詩詞作為中華民族源遠流長的燦爛文化，被一代又一代的人吟誦著、繼承著。我們經(jīng)常會看到幼兒園里很多孩子可能字不認識、可能計算也不會，但往往他們都會朗誦一兩首古詩。這不僅因為古詩的傳唱性很強，很所家長都會一兩首，所以也都喜歡教教孩子，還因為，古詩的文字和意境都的確很美，可以說把文字的魅力濃縮到極致，也發(fā)揮到極致。

從它的藝術載體來說，它選擇了一個很美也很適合欣賞觀看的形式——演唱會。古詩詞很美，但如果光是吟誦，就缺乏亮點，缺乏吸引力�？墒桥浜厦烂畹囊魳罚�以吟唱的形式來展現(xiàn)，效果就完全不一樣了。真的很佩服谷建芬老師，那么多的古詩詞她可以一首一首配上音樂，每一首都完全不同，而每一首又和詩貼合得如此天衣無縫。精美華麗的舞臺、炫彩多姿的特效，融匯舞蹈、繪畫、書法等多種藝術形式，以及戲曲、武術、雜技等民間曲藝手段，并運用皮影、木偶、沙畫等民間工藝表現(xiàn)手法，在古箏、笛子等民族樂器與小提琴、豎琴等西洋樂器的交替演繹中，在時而歡騰雀躍，時而唯美抒情，時而活潑靈動，時而深厚含韻的音樂旋律和氛圍中，讓人在觀賞的時候，真正有一種情景交融的的感覺。

然后從藝術的拓展性來說，我覺得現(xiàn)在流行音樂日漸侵占孩子們的生活領地，五六歲的孩子張口閉口都是有關愛情的歌曲，尤其是我在執(zhí)教幼兒演唱社團的時候，這種感覺尤其深。找來找去好的幼兒歌曲真的很少，基本上還是我們小時候就在唱的，現(xiàn)在為孩子寫的，適合孩子唱的歌已經(jīng)越來越少了。所以，谷建芬老師真的是做了一件很了不起的事，她給這些詩譜上曲子，不但使孩子們更了解古詩詞的內(nèi)容，也給了孩子們很多好歌，給了孩子們一筆寶貴的精神財富。