升入中班，為了加強(qiáng)學(xué)生管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天放學(xué)前，我們都會(huì)布置一個(gè)小小的家庭作業(yè)，以便鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有書面的，口頭的，第一天布置的是書面作業(yè)，佳麗的奶奶帶著哭哭啼啼的佳麗來了，找到我說；“佳麗昨天晚上肚子疼，沒有完成作業(yè)，讓我跟您說說”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意佳麗奶奶離開了，我把佳麗叫到跟前說：“佳麗，如果以后有什么特殊情況完不成作業(yè)，要自己跟老師說，不要讓家人來說，好嗎？” 她點(diǎn)點(diǎn)頭，我這樣做是避免幼兒找到后臺(tái)為自己完不成作業(yè)找借頭，二是想鍛煉下幼兒的口語表達(dá)能力，之后，我又打電話跟佳麗的家長認(rèn)真的溝通了一下，達(dá)成了一致意見。（何家幼兒園何曉靜）