今天上午的活動課，我像往常一樣走進(jìn)活動室，由于是交接班時間，教室里亂糟糟的，我接過班后，連說了兩遍：“小朋友，請安靜。”可是沒有一個人理我，還是原來的樣子。無意中，我看到了放在風(fēng)琴上的獎狀，還沒有寫名字，我就隨口說了句，不想要獎狀的小朋友就大聲說吧，沒想到教室里立刻安靜了下來，一張小小的獎狀竟有這么大的吸引力，我趁機(jī)教育幼兒說：“獎狀是獎給好孩子的，不聽話的孩子是沒有的。”還沒有等我把話說完，孩子們都爭說自己是好孩子。在接下來的活動中，真是都表現(xiàn)得很好！可見，獎狀的誘惑力竟有這么大！

壽光市圣城街道公孫幼兒園 李艷萍