“我不會(huì)”

鼎赫在我們班里可以說(shuō)是長(zhǎng)得最漂亮的小朋友，在學(xué)習(xí)上又可以說(shuō)是最不聰明的一位，“我不會(huì)”這三個(gè)字就是他的口頭禪，一天能說(shuō)上無(wú)數(shù)遍。讓他畫畫，他說(shuō)“我不會(huì)”；讓他寫數(shù)字，他說(shuō)“我不會(huì)”；老師說(shuō)一句讓他跟著學(xué)，他說(shuō)“我不會(huì)”……

有一次上課時(shí)學(xué)了個(gè)哭娃娃和笑娃娃。我讓孩子們畫個(gè)笑娃娃，大多數(shù)小朋友都很認(rèn)真的在畫。我走到鼎赫旁邊看到他一動(dòng)不動(dòng)，我便問(wèn)：“鼎赫，你怎么不畫？”他說(shuō)：“老師，我不會(huì)”，“我教你”。我剛要拿起他的手與他一起畫，他又說(shuō)：“你教我我也不會(huì)”，我說(shuō)：“我一教你肯定會(huì)畫”。我就大手拿小手開始畫起來(lái)。畫了一遍又一遍，講了一遍又一遍，幾遍下來(lái)，我一松開他的手，接著聽(tīng)到的又是一句“老師，我不會(huì)”。當(dāng)時(shí)，一聽(tīng)到這句話我心里是既生氣又覺(jué)得好笑。這樣的孩子我還是第一次遇到，一般的孩子只要我教上幾遍，不會(huì)畫他也會(huì)動(dòng)手去嘗試，可鼎赫坐在那里還是一動(dòng)不動(dòng)，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)著“我不會(huì)”。我按耐住怒火，認(rèn)真的跟他說(shuō)：“只要你拿起鉛筆，照著老師的樣子畫就行了，不管你畫的好看或是不好看，老師都喜歡。”我話音剛落，“老師，我不會(huì)”又沖進(jìn)了我的耳朵。我去問(wèn)教過(guò)他的小班的老師，小班老師說(shuō)他就是這樣。

實(shí)在沒(méi)辦法，放學(xué)時(shí)我把鼎赫家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，將鼎赫的情況如實(shí)的反映了出來(lái)。在幼兒園里會(huì)學(xué)很多東西，孩子回家什么都不會(huì)，不僅對(duì)孩子的發(fā)展不好，以后家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)價(jià)也會(huì)隨之變化。我與家長(zhǎng)商定了共同教育鼎赫的方法，白天老師多費(fèi)心，晚上家長(zhǎng)多教育，爭(zhēng)取不再出現(xiàn)“我不會(huì)”的情況。

最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鼎赫有變化了，他說(shuō)“我不會(huì)”的次數(shù)越來(lái)越少了，相信不久他就會(huì)把這三個(gè)字完全忘掉。

壽光市稻田鎮(zhèn)趙廟幼兒園 董立梅