河南省安陽市第二實驗幼兒園 李文莉

好習慣是開啟成功之門的鑰匙。養(yǎng)成良好的習慣，對一個人的終身發(fā)展而言，怎么強調都不為過，孔子說：“少成若天性，習慣如自然”，小時候養(yǎng)成的習慣，會象人的天性一樣自然、堅固。

在日常教育教學中，我不僅重視培養(yǎng)孩子良好生活習慣的養(yǎng)成，同時也注重培養(yǎng)孩子在參加教學活動時積極舉手的好習慣。教學活動中，經(jīng)常會碰到這樣的情況：當我提問時，舉手回答問題的總是只有很少的幾個孩子，更有一些孩子很少舉手發(fā)言。他們是因為膽怯不敢舉手，還是思緒游離于活動之外？經(jīng)過一段時間觀察我發(fā)現(xiàn)了原因所在，并及時采取了相應的措施。活動中比如象注意力不集中的孩子，我會有意思的對他們進行提問、引導，讓他們最終說出正確答案，既將注意力引回來又增強了自信;象一些膽怯的孩子，我就鼓勵他們大膽舉手，并對他們的回答及時給予肯定和表揚。既增強了自信心又使他們變得勇敢。

經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，舉手回答問題的孩子漸漸多了，每當他們聽到我提問問題時，習慣地將小手高高舉起，看到那一只只高高舉起的小手，我心中充滿了希望與感動。