今天仔仔又咬人了，說起來有點點頭大，因為這不是第一次了，事情的起因是因為他要去搬小椅子，但是因為小朋友要上床的時間到了，可樂沒有讓他搬，所以他就把可樂咬了，雖然這一口沒有傷口，但是卻咬出了一個不能忽視的問題。

事后，我像雙方的家長做了解釋。通過這么多天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)這已經不是孩子的不會處理問題的問題，仔仔的交往方式就是他的日常交往習慣，不如意就可以發(fā)脾氣，通過和仔仔的爸爸交談過，分析了一定的原因，現(xiàn)在的家庭中“421”結構非常明顯，孩子是家里的小太陽，當然會有許多人的“禮讓”，那么在孩子平等的交往中，孩子之間的交往又該如何進行？在“禮讓”的過程中，孩子根本就沒有形成正確的交往的機會，那么我們要做的就是多給孩子機會，幫助孩子改掉這種不良交往習慣，幫助孩子形成正確的交往觀點，借用蒙氏的一句話“自由并不代表沒有紀律性！”

通過交談，我們一致認為，在家庭中給他建立適當?shù)募o律性是非常重要的，俗話說：家有家規(guī)嘛。在幼兒園里，我們也會更多的加強看護，在避免事情發(fā)生的同時，對仔仔加強教育，讓仔仔有更多更多的好朋友！