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道德模范評選管理辦法
道德模范評選管理辦法1
第一條為規(guī)范我市勞動模范評選和管理工作，更好地發(fā)揮勞動模范在社會主義物質文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設中的先進模范作用，更好地激發(fā)全市人民構建社會主義和諧社會的積極性，促進我市經濟社會又好又快發(fā)展，根據國家有關法律法規(guī)和政策，結合**市實際，制定本辦法。
第二條**市勞動模范評選和管理工作在市委、市政府的領導下，由**市勞動模范評選領導小組（以下簡稱市勞模評選領導小組）負責。各級黨委和政府應加強對勞動模范的評選和管理工作，有關部門、勞動模范所在單位的黨政工應重視并認真做好對勞動模范的培養(yǎng)、選樹、宣傳、教育、管理工作。
第三條**市勞動模范評選表彰工作一般每三年進行一次（遇浙江省和全國勞動模范評選表彰的年份一般不評選表彰市勞動模范）。如遇特殊情況，經市委、市政府同意，可提前或推遲評選。
在市勞動模范評選間隔期間，對做出特殊貢獻的先進人物，經市勞模評選領導小組審核，報市委、市政府批準可直接授予**市勞動模范稱號。
第二章評選組織機構
第四條市勞模評選領導小組由市委分管副書記擔任組長，市政府聯(lián)系工會工作的副市長擔任副組長。成員由市委、市政府分管副秘書長、市紀委（監(jiān)察局）、市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市漁農辦、市發(fā)改委、市財政（地稅）局、市人勞社保局、市人口計生委、市審計局、市環(huán)保局、市安全監(jiān)督局、市國稅局、市工商局、市總工會等單位負責人組成。市勞模評選領導小組負責審核市勞動模范候選人名單，研究提出全市勞動模范評選表彰管理工作的意見和建議，指導和協(xié)調工作。
第五條市勞模評選領導小組下設辦公室（以下簡稱市勞模評選辦公室），負責全市勞動模范評選表彰的具體工作，指導、協(xié)調和處理勞動模范日常管理工作，檢查有關勞動模范政策的落實情況，提出調整勞動模范政策的建議方案，完成市委、市政府和市勞模評選領導小組交辦的其他工作。市勞模評選辦公室設在市總工會。
第三章評選范圍和條件
第六條市勞動模范的評選范圍：在我市改革開放和經濟社會建設中作出突出貢獻的各行各業(yè)各階層人員。
第七條市勞動模范評選的基本條件：熱愛祖國，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的思想品質和職業(yè)道德，立足本職、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻，以高度主人翁精神投身于改革和建設事業(yè)，工作成績突出，在全市各行各業(yè)處于領先地位，有廣泛的'群眾基礎。
違治安、計劃生育、環(huán)境保護、安全生產等基本國策及有關法律法規(guī)的，實行一票否決。
第八條勞動模范是時代精神的體現者，具有時代特色，應根據不同時期的特點制定具體的評選條件。
第九條市勞動模范評選名額要嚴格控制，重點向一線傾斜。每次評選的具體名額及分配由市委、市政府另行確定。
第四章評選原則和程序
第十條市勞動模范的評選推薦嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，堅持標準，嚴格程序，民主推薦，接受群眾監(jiān)督，采取“自下而上、逐級審查”的辦法進行，面向基層、面向工作一線，并兼顧各行各業(yè)，充分體現廣泛性、先進性和代表性。
第十一條評選推薦市勞動模范的程序：
一、基層單位推薦。所在單位在廣泛征求群眾意見的基礎上由黨、政、工集體研究確定推薦人選，經職代會或職工大會（村民代表大會或村民大會）討論通過，并在本單位公示后報上級主管部門初審。
二、主管部門初審。縣（區(qū)）、市產業(yè)、系統(tǒng)、有關單位黨、政、工對推薦人選初審同意后，報市勞模評選辦公室匯總上報市勞模評選領導小組審核。
三、市勞模評選領導小組審核。經市勞模評選領導小組對推薦人選審核同意，報市委、市政府審批，并在市級新聞媒體上公示無異后，由市委、市政府命名表彰，頒發(fā)證書和獎章。
四、推薦浙江省和全國五一勞動獎章以及省和全國勞動模范（含全國先進工作者，下同）人選按規(guī)定程序辦理經市委、市政府審核同意后上報。
對我市榮獲浙江省五一勞動獎章的個人，同時授予**市勞動模范稱號。
五、浙江省勞動模范一般從市勞動模范或具備相當榮譽人員中推薦；全國勞動模范一般從省勞動模范或具備相當榮譽人員中推薦。
第五章獎勵和待遇
第十二條對勞動模范的獎勵堅持精神鼓勵和物質獎勵相結合的原則，以精神鼓勵為主，同時給予一定的政治和物質生活方面待遇。
第十三條各級黨委、政府要研究完善有關勞動模范的待遇政策，各單位要認真貫徹執(zhí)行，不斷提高和改善勞動模范的學習、工作、生活條件。
第十四條市、縣（區(qū)）應建立勞動模范特殊困難專項補助資金，用于補助患重大疾病、喪失勞動能力、遭遇重大自然災害等造成生活特別困難的勞動模范。
第十五條凡調離**工作的勞動模范，從調離次月起不再享受**市有關勞動模范的待遇。
第十六條勞動模范因各種原因未享受待遇的，由市勞模評選辦公室查實確認后的次月起享受有關待遇（另有規(guī)定的從其規(guī)定）。
第六章日常管理
第十七條勞動模范管理遵循屬地管理原則，按隸屬關系實行分級管理。市勞模評選辦公室負責對全市勞動模范的管理工作，各縣（區(qū)）勞模評選辦公室，市產業(yè)工會、工委及有關單位工會負責對本地區(qū)、本行業(yè)（系統(tǒng)）、本單位勞動模范的管理工作。日常管理工作以勞動模范所在單位的基層工會為主。
對未經過市勞動模范評選組織申報的，不納入市勞模評選辦公室管理范圍，由原評選表彰部門和推薦單位負責管理，并落實相關待遇。
第十八條各級工會要指定專人具體負責勞動模范管理工作，及時掌握勞動模范的工作、生活情況，建立健全勞動模范動態(tài)管理檔案和電子檔案，協(xié)助、督促有關單位落實好勞動模范的各項政策。
第十九條建立勞動模范管理動態(tài)情況報告制度。當勞動模范出現工作變動、職務升降、違紀處分、突發(fā)困難、遭遇災禍、住院治療、去世等情況，所在單位工會應及時逐級上報，直至市勞模評選辦公室。
第二十條勞動模范退休后關系轉入街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)或各類管理中心的，轉出單位工會應做好與轉入單位的銜接工作，做到關系不斷、服務不斷，并逐級上報至市勞模評選辦公室。
第二十一條各級黨政工組織要關心勞動模范的培養(yǎng)教育和身心健康，建立聯(lián)系、走訪制度，組織開展各種有益活動，及時聽取勞動模范的意見和建議。
第二十二條各級黨政工及新聞媒體要廣泛宣傳勞動模范的先進事跡，大力弘揚勞動模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質和時代精神，形成關心勞模、愛護勞模、尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的良好社會風尚。
第二十三條各級黨政工要依法維護勞動模范的合法權益，堅決反對歧視、刁難、打擊、壓制勞動模范的行為，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人的責任。
第二十四條勞動模范評選、獎勵、管理、活動費用列入各級政府財政預算。
第七章撤消榮譽稱號和終止享受待遇
第二十五條勞動模范有下列情況之一者，應撤消其榮譽稱號：
一、偽造先進事跡，騙取榮譽的；
二、因觸犯刑律，受到刑事處罰的；
三、受到、開除公職或留用察看處分的；
四、道德品質敗壞，腐化墮落或有其他嚴重違法亂紀行為，在群眾中和社會上造成惡劣影響的；
五、非法離境的；
六、其他不宜保留榮譽稱號的。
第二十六條勞動模范有下列情況之一者，終止享受勞動模范有關待遇：
一、勞動模范榮譽稱號被撤消的；
二、被黨紀、政紀撤職處分的；
三、被留用察看、處分的；
四、被勞動教養(yǎng)的；
五、自動離職、單位除名的；
六、其他不適合繼續(xù)享受勞動模范待遇的。
第二十七條凡撤消勞動模范榮譽稱號和終止享受勞動模范有關待遇，須由所在單位提出書面報告并附相關資料逐級上報評選機構批準。經批準后，撤消榮譽稱號的應收回榮譽證書、獎章，終止享受勞動模范有關待遇的從宣布次月起執(zhí)行。
第八章附則
第二十八條各縣（區(qū)）或市產業(yè)、系統(tǒng)、單位可根據本辦法，結合實際制定具體辦法或實施細則。
道德模范評選管理辦法2
關鍵詞:道德講堂;煤礦;創(chuàng)新
道德講堂于2009年11月在江蘇省常州市鐘樓區(qū)開始試點建設，2012年6月、7月，中央相關部委兩次在常州召開道德建設專題會，大力推廣“常州經驗”。在文明主管部門大力倡導下，“道德講堂”在全國各地開花結果，成為推動經濟社會又好又快發(fā)展的強大引擎。潞安集團在2013年開始籌辦“道德講堂”，并將其作為以德治企、加強道德建設的重要抓手。作為集團下屬的主力礦井，常村煤礦也在同年開辦了道德講堂，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極探索如何在創(chuàng)建一流文明礦區(qū)中完善道德講堂建設機制。
1推進道德講堂建設的主要做法
道德講堂是弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的有效載體。建設“道德講堂”就是主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。開辦道德講堂之初，礦文明主管部門就按照領導要求，從深入宣傳貫徹潞安核心價值理念，突出抓好價值引領、使命管理出發(fā)，大力培育善良、勤勞、感恩“三種美德”和誠信、實干、擔當“三種品德”，有效提升全礦廣大職工、社區(qū)居民的思想道德修養(yǎng)和文明素質。開辦道德講堂中，采取儀式化和規(guī)范化并重的模式，按照“唱歌曲、學模范、講故事、誦經典、談感悟、送吉祥”六個環(huán)節(jié)進行�！俺枨笔侵该看伍_講之前，組織學唱一首道德講堂主體歌曲;“學模范”是指設定主題，組織觀看全國、全省道德建設先進人物事跡短片;“講故事”是指講述一個發(fā)生本企業(yè)能體現傳統(tǒng)美德與時代精神的典型人和事;“誦經典”是指組織觀眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德語錄;“談感悟”是指由講堂聽眾評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德智慧，借此升華自身境界;“送吉祥”是指講堂現場給觀眾送一份祝�；蚣檎Z。具體開辦道德講堂，文明主管部門要承擔場地布置流程設置、部門協(xié)調、人員分工、表彰評比各項工作，確保道德講堂總體策劃按期實施。同步，還要做好每次道德講堂活動的宣傳，設法招募符合條件的優(yōu)秀主持人、講述者和服務現場的文明傳播志愿者，努力為工作之余的廣大職工群眾呈現每一場精彩的道德講堂，也充分發(fā)揮了礦企道德講堂以德育人、以文化人的獨特優(yōu)勢。三年來，全礦共舉辦道德講堂162場，受教人數達16000余人次。全國勞模、全國最佳好礦哥、奧運火炬手牛樹林、2007年獲首屆全國“十佳時代男性”原水倉隊副隊長劉日、2013年榮獲全煤系統(tǒng)“感動中國的百名優(yōu)秀青年礦工”申海生等一大批由礦井培養(yǎng)的優(yōu)秀道德模范和文明領航者先后走進道德講堂，成為傳揚企業(yè)核心價值理念的主力軍，推動了礦井文明創(chuàng)建工作的深入開展。
2道德講堂建設中存在的問題及應對措施
道德講堂在常村礦從試點到推開，從規(guī)范到提升，從實踐到創(chuàng)新，遵循公司有關要求，做到了“既有復制、更要超越”，逐漸探索出符合自身特點的運行規(guī)律，道德講堂活動自開展以來，受到全礦職工和家屬的廣泛好評，但隨著活動的不斷深入，其局限性也日漸凸顯。主要表現在:一是“道德講堂”由文明辦牽頭策劃組織，受人力物力的限制，道德模范的挖掘不夠深入、廣泛，每月文明辦最多只能組織4場活動，故事主人公也只能選擇2到3人，全礦共有61個支部，無法一一涉及;二是受場地的限制，礦上每月定期舉辦2～3期“道德講堂”，每期接受“道德講堂”教育職工僅在60～100人左右，與本礦職工總人數8700余人相比，顯然是杯水車薪，遠遠不能滿足職工的精神需求，難以充分發(fā)揮“道德講堂”以德育人、以文化人的獨特優(yōu)勢，難以促使其運行機制不斷完善、品牌影響不斷擴大;三是“道德講堂”活動是一個長期性的活動，僅憑一個部門的幾個工作人員顯然有些力不從心。要真正實現道德講堂廣覆蓋，需抓好3個環(huán)節(jié):一要確保適當的數量規(guī)模。道德講堂建設一聽就懂，一抓就靈，關鍵要真正重視、真抓實干;二要全員參與、反復參與。要有詳細計劃，比如一個月至少應開展一次活動，多少人參加，講什么，誰來講，都要細致規(guī)劃、認真準備;三要培訓道德講堂的組織者。為了保證道德講堂的常態(tài)化，2015年3月份，礦文明主管部門嘗試在企業(yè)內部推廣“道德微講堂”，以支部為基本單位，采取分批分次的形式在各單位開展道德講堂。場地沒有特殊情況均要求設在本支部，故事主人公、主持人、聽眾均為本單位職工，文明辦作為督導單位全程參與每場活動，并對活動的開展情況進行指導和點評。通過不懈努力，道德講堂開辦次數和參與人數都較以前有了大幅提升，不僅形成“一個固定講堂、若干流動講堂”的格局，道德建設的傳播速度、效果也將隨之增加，活動的'形式多變，也更加貼近職工，職工的滿意率、受教率提高到90%以上。據統(tǒng)計，2015年就在各車間、隊組及后勤服務單位開辦道德微講堂70余場，根據實際情況采編的新聞稿《長治:常村礦61個“道德互動講堂”傳遞礦區(qū)正能量》還登上了中國文明網－地方傳真版塊，充分證明了創(chuàng)新道德講堂開辦形式，立足服務企業(yè)安全生產的同時，在企業(yè)各基層支部開設講堂，能更好地發(fā)現和挖掘身邊更多的好人和能人，特別是那些在各個工作崗位中默默奉獻、踏實干事的好人，真正做到了“用身邊人講身邊事，用身邊事教身邊人”，在內容上更接地氣，在形式上更趨靈活，真正變成了職工好看、耐看的心靈驛站。
3道德講堂建設中的一些思索和認識
道德講堂是提升全礦廣大職工文明素養(yǎng)和礦區(qū)文明程度的有效載體。道德講堂在舉辦中，自選場所、主題、人物，堅持“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”。初期基本遵循“唱歌曲、學模范、講故事、誦經典、談感悟、送吉祥”的環(huán)節(jié)開展，但形式、流程及情節(jié)設置更為靈活，以便更好滿足各類不同道德受眾群體需求，對道德建設進行深入淺出的詮釋，道德講堂已逐步在礦區(qū)生根開花，成為礦區(qū)職工和家屬易于參與、樂于參與道德建設的平臺和載體。
3．1開展道德講堂應著眼于增強道德親和力
在企業(yè)基層面對廣大職工開辦道德講堂，時間緊，任務重，職工道德認知容易受專業(yè)或文化限制，因此要善于激發(fā)職工主觀能動性，勇于從生產前沿挖掘道德主題和生動故事。在道德講堂準備過程中，支部書記、文明志愿者要做大量細致工作，從尋找合適主題、配樂、視頻，到物色最佳主講人、學習道德經典格言等等，都需要精心策劃，同時，還要與文明主觀部門進行有效對接、細致溝通，目的就是為了確�；顒娱_展的有效性。例如常村礦大成公司舉辦道德講堂活動，會場主持人講述了本單位女工李翠紅20年如一日照顧身有殘疾公公的感人事跡，現場有50多名干部職工聽完后都潸然淚下，對她的孝道傳承肅然起敬，有的職工在談感言時說:“我和翠紅在一起工作了這么多年，還不知道她背后的故事，以后我應該向她學習，做一個稱職的好兒媳。”
3．2開展道德講堂重在提升道德文化生命力
為使道德講堂呈現更多喜聞樂見的鮮活內容，在企業(yè)基層隊組開辦道德講堂要不斷推陳出新，“請進來，走出去”，相互交流，拓寬視野。既可以本單位的人講本單位的事，也可以講其他單位的事;有的單位根據自身實際情況，在唱歌曲、學模范、頌經典等基本流程下，還設置了自選動作，如獻愛心、學禮儀、做承諾等互動項目，形式上靈活多樣、內容上更接地氣，這種“潤物細無聲”教育根植于職工們的內心，取得了意想不到的效果。企業(yè)文明主管部門作為牽頭指導部門，要及時依據企業(yè)發(fā)展需求，每月確定宣講主題、下發(fā)活動安排、掌握活動動態(tài)，對道德講堂建設做好相應的機制創(chuàng)新。比如，有針對地在各個節(jié)點開辦了道德講堂專場活動。與此同時，要尊重員工主體地位，不斷加大道德激勵體系建設，使支部領導、黨員團員及優(yōu)秀員工發(fā)揮示范帶頭作用，勇于突破現有模式，為開辦獨具特色的道德講堂做好探索。
3．3開展道德講堂要注重在實踐功能上的延伸
道德模范評選管理辦法3
關鍵詞 民辦高校 教師 職業(yè)道德 問題 對策
改革開放30多年來，我國民辦高等教育經歷了有無到有、由辦學不規(guī)范到逐步規(guī)范，由少數幾所到數量上達到了相當規(guī)模，在辦學質量上也逐漸得到了社會的認同，由于民辦高校教師在社會地位、薪酬福利等方面與公辦高校存在一定差距，民辦高校部分教師仍存在職業(yè)道德水平不高、師德意識不強等現象。因此，加強民辦高校教師職業(yè)道德建設勢在必行。
一、民辦高校教師職業(yè)道德存在的問題
�。ㄒ唬槿藥煴硪庾R有所欠缺
民辦高校教師從教的對象是青少年學生，青少年的特點是好學習、愛模仿、思維敏捷、精力充沛、求知欲強、有好奇心、可塑性大。民辦高校的在校生從一定程度上來講入學分數相對較低，自我約束力和自我意識不強，而作為民辦高校的教師更要做好關心愛護所有的學生，必須公正地對待每一個學生，在思想上、行為上、態(tài)度上、生活上做好公平正義的表率，行施好教育的權利，尊重學生接受教育的權利，激發(fā)他們積極進取的意識，真正實現不僅教書更能育人。
�。ǘ⿶蹗従礃I(yè)意識有待于進一步提高
民辦高校的教師很多不是師范院校畢業(yè)，以往的培養(yǎng)過程中缺乏“教師職業(yè)道德”培養(yǎng)，他們缺乏教書育人、培養(yǎng)下一代、解惑傳道的職業(yè)責任感和自信心，缺少投身教育事業(yè)職業(yè)理想，歷史使命感和責任感不強，把自己所從事的教育工作僅僅作為獲取生活來源的方式而已，缺乏全心全意服務思想。民辦高校教師“愛崗敬業(yè)”方面主要存在以下三個方面的問題：一是教學工作投入不足，憑經驗講課，不去鉆研新的教學內容。二是只傳授課本知識，而忽略了育人。三是隊伍缺乏穩(wěn)定性，教師的流動性比較大。
�。ㄈ┐嬖诠髁x思想
調研發(fā)現，民辦高校學生對教師在廉潔從教方面認可度不高，部分民辦高校教師重經濟、輕工作；重自身、輕單位，視教書育人為臨時性的行為，膚淺的將培養(yǎng)下一代工作作為獲得工資收入的謀生手段之一，將自身主要的精力和時間更多地放在一些經濟性、功利性的行為上面，將自己工作的重點放到了“第二職業(yè)”、“賺取外快”等方面，片面追求物質利益，從而導致民辦高校教師培養(yǎng)下一代的崇高工作質量無法保證。
�。ㄋ模┛蒲�、學術有待于進一步規(guī)范
目前幾乎所有的高校在職稱評定，崗位晉升，福利待遇上都忽視老師的一線教學能力，而是注重科研課題的層次，核心論文的數量等，從而形成了一種錯誤的導向。在這種偏離了科研本身目標的導向下，教師片面追求相關評價指標，通過各種手段做數據、造成績。要解決該問題，除了制定更加公正、客觀、實事求是的評價指標外，加強民辦高校教師師德建設也是改善當前科研工作偏差的重要手段。如果任其發(fā)展下去，教育科研的公信力、先進性無從談起。
二、民辦高校加強教師職業(yè)道德建設的基本對策
�。ㄒ唬┙⒔∪鐣Ｕ蠙C制
當前民辦高校社會保障及保險與公辦高校及類似事業(yè)單位存在較大的差距，導致民辦高校教師對民辦高校忠誠度很低。社會保障機制的差異性已成為民辦高校師資建設的長期持續(xù)完善的攔路虎，解決民辦高校待遇低、條件差的問題已刻不容緩，只有真正解決教師的吃、穿、住、行等基本要求，其他相關問題才有突破困局的希望。同時民辦高校的投資方、管理層也需要解放思想、加強學習，必須充分認識到完善社會保障體系對民辦高校持續(xù)發(fā)展的重要意義。民辦高校的教師要敢于用法律法規(guī)保障自身的正當利益，工會等組織也要發(fā)揮好作用保障教師的合法權益，以此促進民辦高校社會保障的改善。
�。ǘ┙⒔∪l(fā)展機制
鄧小平曾說過“發(fā)展才是硬道理”，目前民辦高校發(fā)展中存在一些問題，這些問題影響了教師職業(yè)道德建設，因此需要盡快完善、優(yōu)化、健全教師發(fā)展機制。民辦高校教師沒有事業(yè)編制，與做同樣工作的公辦高校存在明顯差距。在我們這個習慣與身份認證的社會下，民辦高校教師類似于私企職工的身份標簽與公辦高校教師類似于公務員的地位差距顯而易見。解決該問題，必須需要依托國家、依托政府、依托社會。
�。ㄈ┙⒑屯晟平處熉殬I(yè)道德工作體系和評估體系
師德建設如果僅僅停留在思想上、形式上重視和在基本原則性要求上是遠遠不夠的，必須把教師職業(yè)道德的一般性要求轉變?yōu)榍袑嵖尚械膷徫宦氊熞蠛蜆I(yè)務操作規(guī)程，形成規(guī)章制度，并且要把這些規(guī)章制度落實到實處。一是完善教師管理體系需要通過統(tǒng)一規(guī)劃部署、統(tǒng)一實施行動，統(tǒng)籌安排合適的組織架構和實施人員將工作開展到實處。二是使師德教育常態(tài)化、正�；�、標準化，采用隨機抽取、選擇的方式進行檢查和考核。同時應把考核結果和職務評聘、薪酬待遇等利益相結合，做到教育質量、考核結果和利益分配三個方面緊密結合起來，把師德建設和教師的常態(tài)化工作結合起來，保證每一個方面嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行，從而有效推動師德建設，實現從根本上促進學校教育教學水平的提高。
�。ㄋ模淞⒌湫�，增強榜樣的'力量
“榜樣的力量是無窮的。”要利用好先進、模范的引領帶頭作用，特別是中青年黨員教師的先鋒作用是十分重要的。在模范和榜樣的選擇，必須要慎之又慎，從多個層面核實結果。不但要明確榜樣的標準，做到有據可依，而且還要接地氣，不能高高在上、漫步云端，注意選擇身邊的人物。同時也要注意做好榜樣的宣傳，只有將模范、典型宣傳出去，才能真正有效的發(fā)揮模范作用。
�。ㄎ澹┨岣邆�人修養(yǎng)
當今，市場經濟把每個人都推向市場，利益驅動越來越影響人與人之間的關系，雖然如此非功利因素在建立健康，和諧的人際關系中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養(yǎng)的重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著舉足輕重的作用。
民辦高校教師職業(yè)道德建設任重道遠，有國家層面的因素，也有民辦高校投資方的因素，更有作為教師個人的因素，隨著我國對民辦高校立法和管理機制的不斷完善，隨著民辦高校投資方能夠徹底貫徹“反哺社會、公益辦學”理念的建立，隨著民辦高校教師自身素質的不斷提高，民辦高校教師職業(yè)道德建設的問題就會迎刃而解。
（作者單位為廣東科技學院）
參考文獻
[1] 李瓊.民辦高校教師隊伍現狀與發(fā)展策略研究[D].湖南師范大學，20xx.
道德模范評選管理辦法4
第一條為規(guī)范我市勞動模范評選和管理工作，更好地發(fā)揮勞動模范在社會主義物質文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設中的先進模范作用，更好地激發(fā)全市人民構建社會主義和諧社會的積極性，促進我市經濟社會又好又快發(fā)展，根據國家有關法律法規(guī)和政策，結合舟山市實際，制定本辦法。
第二條舟山市勞動模范評選和管理工作在市委、市政府的領導下，由舟山市勞動模范評選領導小組（以下簡稱市勞模評選領導小組）負責。各級黨委和政府應加強對勞動模范的評選和管理工作，有關部門、勞動模范所在單位的黨政工應重視并認真做好對勞動模范的培養(yǎng)、選樹、宣傳、教育、管理工作。
第三條舟山市勞動模范評選表彰工作一般每三年進行一次（遇浙江省和全國勞動模范評選表彰的年份一般不評選表彰市勞動模范）。如遇特殊情況，經市委、市政府同意，可提前或推遲評選。
在市勞動模范評選間隔期間，對做出特殊貢獻的先進人物，經市勞模評選領導小組審核，報市委、市政府批準可直接授予舟山市勞動模范稱號。
第二章評選組織機構
第四條市勞模評選領導小組由市委分管副書記擔任組長，市政府聯(lián)系工會工作的副市長擔任副組長。成員由市委、市政府分管副秘書長、市紀委（監(jiān)察局）、市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市漁農辦、市發(fā)改委、市財政（地稅）局、市人勞社保局、市人口計生委、市審計局、市環(huán)保局、市安全監(jiān)督局、市國稅局、市工商局、市總工會等單位負責人組成。市勞模評選領導小組負責審核市勞動模范候選人名單，研究提出全市勞動模范評選表彰管理工作的意見和建議，指導和協(xié)調工作。
第五條市勞模評選領導小組下設辦公室（以下簡稱市勞模評選辦公室），負責全市勞動模范評選表彰的具體工作，指導、協(xié)調和處理勞動模范日常管理工作，檢查有關勞動模范政策的落實情況，提出調整勞動模范政策的建議方案，完成市委、市政府和市勞模評選領導小組交辦的其他工作。市勞模評選辦公室設在市總工會。
第三章評選范圍和條件
第六條市勞動模范的評選范圍：在我市改革開放和經濟社會建設中作出突出貢獻的各行各業(yè)各階層人員。
第七條市勞動模范評選的基本條件：熱愛祖國，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，模范
遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的思想品質和職業(yè)道德，立足本職、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻，以高度主人翁精神投身于改革和建設事業(yè)，工作成績突出，在全市各行各業(yè)處于領先地位，有廣泛的群眾基礎。
違治安、計劃生育、環(huán)境保護、安全生產等基本國策及有關法律法規(guī)的，實行一票否決。
第八條勞動模范是時代精神的體現者，具有時代特色，應根據不同時期的特點制定具體的評選條件。
第九條市勞動模范評選名額要嚴格控制，重點向一線傾斜。每次評選的具體名額及分配由市委、市政府另行確定。
第四章評選原則和程序
第十條市勞動模范的評選推薦嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，堅持標準，嚴格程序，**推薦，接受群眾監(jiān)督，采取“自下而上、逐級審查”的辦法進行，面向基層、面向工作一線，并兼顧各行各業(yè)，充分體現廣泛性、先進性和代表性。
第十一條評選推薦市勞動模范的程序：
一、基層單位推薦。所在單位在廣泛征求群眾意見的基礎上由黨、政、工集體研究確定推薦人選，經職代會或職工大會（村民代表大會或村民大會）討論通過，并在本單位公示后報上級主管部門初審。
二、主管部門初審�？h（區(qū)）、市產業(yè)、系統(tǒng)、有關單位黨、政、工對推薦人選初審同意后，報市勞模評選辦公室匯總上報市勞模評選領導小組審核。
三、市勞模評選領導小組審核。經市勞模評選領導小組對推薦人選審核同意，報市委、市政府審批，并在市級新聞媒體上公示無異后，由市委、市政府命名表彰，頒發(fā)證書和獎章。
四、推薦浙江省和全國五一勞動獎章以及省和全國勞動模范（含全國先進工作者，下同）人選按規(guī)定程序辦理經市委、市政府審核同意后上報。
對我市榮獲浙江省五一勞動獎章的個人，同時授予舟山市勞動模范稱號。
五、浙江省勞動模范一般從市勞動模范或具備相當榮譽人員中推薦；全國勞動模范一般從省勞動模范或具備相當榮譽人員中推薦。
第五章獎勵和待遇
第十二條對勞動模范的獎勵堅持精神鼓勵和物質獎勵相結合的原則，以精神鼓勵為主，同時給予一定的`政治和物質生活方面待遇。
第十三條各級黨委、政府要研究完善有關勞動模范的待遇政策，各單位要認真貫徹執(zhí)行，不斷提高和改善勞動模范的學習、工作、生活條件。
第十四條市、縣（區(qū)）應建立勞動模范特殊困難專項補助資金，用于補助患重大疾病、喪失勞動能力、遭遇重大自然災害等造成生活特別困難的勞動模范。
第十五條凡調離舟山工作的勞動模范，從調離次月起不再享受舟山市有關勞動模范的待遇。
第十六條勞動模范因各種原因未享受待遇的，由市勞模評選辦公室查實確認后的次月起享受有關待遇（另有規(guī)定的從其規(guī)定）。
第六章日常管理
第十七條勞動模范管理遵循屬地管理原則，按隸屬關系實行分級管理。市勞模評選辦公室負責對全市勞動模范的管理工作，各縣（區(qū)）勞模評選辦公室，市產業(yè)工會、工委及有關單位工會負責對本地區(qū)、本行業(yè)（系統(tǒng)）、本單位勞動模范的管理工作。日常管理工作以勞動模范所在單位的基層工會為主。
對未經過市勞動模范評選組織申報的，不納入市勞模評選辦公室管理范圍，由原評選表彰部門和推薦單位負責管理，并落實相關待遇。
第十八條各級工會要指定專人具體負責勞動模范管理工作，及時掌握勞動模范的工作、生活情況，建立健全勞動模范動態(tài)管理檔案和電子檔案，協(xié)助、督促有關單位落實好勞動模范的各項政策。
第十九條建立勞動模范管理動態(tài)情況報告制度。當勞動模范出現工作變動、職務升降、違紀處分、突發(fā)困難、遭遇災禍、住院治療、去世等情況，所在單位工會應及時逐級上報，直至市勞模評選辦公室。
第二十條勞動模范退休后關系轉入街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)或各類管理中心的，轉出單位工會應做好與轉入單位的銜接工作，做到關系不斷、服務不斷，并逐級上報至市勞模評選辦公室。
第二十一條各級黨政工組織要關心勞動模范的培養(yǎng)教育和身心健康，建立聯(lián)系、走訪制度，組織開展各種有益活動，及時聽取勞動模范的意見和建議。
第二十二條各級黨政工及新聞媒體要廣泛宣傳勞動模范的先進事跡，大力弘揚勞動模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質和時代精神，形成關心勞模、愛護勞模、尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的良好社會風尚。
第二十三條各級黨政工要依法維護勞動模范的合法權益，堅決反對歧視、刁難、打擊、壓制勞動模范的行為，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人的責任。
第二十四條勞動模范評選、獎勵、管理、活動費用列入各級政府財政預算。
第七章撤消榮譽稱號和終止享受待遇
第二十五條勞動模范有下列情況之一者，應撤消其榮譽稱號：
一、偽造先進事跡，騙取榮譽的；
二、因觸犯刑律，受到刑事處罰的；
三、受到、開除公職或留用察看處分的；
四、道德品質敗壞，腐化墮落或有其他嚴重違法亂紀行為，在群眾中和社會上造成惡劣影響的；
五、非法離境的；
六、其他不宜保留榮譽稱號的。
第二十六條勞動模范有下列情況之一者，終止享受勞動模范有關待遇：
一、勞動模范榮譽稱號被撤消的；
二、被黨紀、政紀撤職處分的；
三、被留用察看、處分的；
四、被勞動教養(yǎng)的；
五、自動離職、單位除名的；
六、其他不適合繼續(xù)享受勞動模范待遇的。
第二十七條凡撤消勞動模范榮譽稱號和終止享受勞動模范有關待遇，須由所在單位提出書面報告并附相關資料逐級上報評選機構批準。經批準后，撤消榮譽稱號的應收回榮譽證書、獎章，終止享受勞動模范有關待遇的從宣布次月起執(zhí)行。
第八章附則
第二十八條各縣（區(qū)）或市產業(yè)、系統(tǒng)、單位可根據本辦法，結合實際制定具體辦法或實施細則。
道德模范評選管理辦法5
一、基本情況
縣民族職業(yè)高級中學始建于1980年9月，位于鄉(xiāng)，1997年9月學校正式入遷縣城。學校占地面積425畝，其中校園占地65畝，實訓基地360畝，校舍建筑面積13142.8平方米；教職員工106人（含特聘教師2人）。全校共有32個教學班（含聯(lián)辦學校10個班、農場種植班1個、短期培訓班2個），在校生2035人。學校被認定為云南省合格職中，被認定為“云南省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地”。1月被認定為云南省示范性職業(yè)高級中學，辦學等級層次得到全面提升。
二、完善德育工作體系，完善各項規(guī)章制度
德育工作是學校一個整體系統(tǒng)，縣職中不斷建立和完善德育管理網絡，以黨務辦和德育處為依托，扎實有效地抓好學校德育工作，建立黨總支統(tǒng)領全局，黨務辦、德育處、工會、團委、保衛(wèi)組、值日組等職能部門和組織互相溝通協(xié)調的德育工作網絡，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制。
1.組織教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā)〔〕8號）、教育部等六部門《關于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》（教職成〔〕11號）精神和云南省教育廳等六部門《關于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育實施意見》及其《任務分解方案》（云教〔〕7號）精神，全面貫徹黨的教育方針和有關職業(yè)教育工作的法律法規(guī)，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針。領導班子團結協(xié)調，勤政廉政，依法治教，規(guī)范管理，狠抓教師隊伍的思想政治建設和業(yè)務素質提升，學校德育工作逐步走上規(guī)范化軌道。
2．建立健全各項規(guī)章制度。一是制定了黨總支書記、校長、副校長、德育處、教務處、班主任工作職責，實行責任到人；二是制定了各處室崗位職責并上墻，使各項工作有規(guī)可循；三是制定了《師生結對輔導制度》、《學生德育操行評定實施辦法》、《班主任管理制度》、《教師值日制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《學生宿舍管理制度》、《紀律、衛(wèi)生、兩操評比制度》等，使學校德育工作有法可依，有章可循；四是完善《班主任工作職責》、《教師工作職責》，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。與此同時，加強了保衛(wèi)人員及值日教師對學生督促和檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查，督促，評估工作，使全校師生思想上重視，行為上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的文明行為規(guī)范。
3．重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)。班主任每天對學生的學習、紀律、儀表、語言行為的規(guī)范進行檢查，及時公布結果，并將評比納入班級量化考核管理，每周一評比，每月一考核，每學期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任，及時總結，獎勵先進。繼續(xù)組織定期學習，現場觀摩和考察研討、新老班主任結隊等活動。在對班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，加大對文明班級、優(yōu)秀班主任獎勵幅度，進一步提高班主任工作的積極性。
4.學生自我教育制度化。推選學校學生會成員每天做好常規(guī)檢查評比，重點對學生服飾禮儀、文明衛(wèi)生等習慣的督察，并做好記錄，作為評選文明班級、文明學生的重要依據。
5.構建以學校為主體的學校、社會、家庭三結合的德育工作聯(lián)動機制。密切家校聯(lián)系，共商教育大計，促進學校教育和家庭教育同步開展，共同推動現代化人才培養(yǎng)。
三、狠抓常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展
縣職中狠抓學校常規(guī)管理，印發(fā)《師生結對輔導制度》、《學生德育操行評定實施辦法》、《班主任管理制度》、《教師值日制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《學生宿舍管理制度》、《紀律、衛(wèi)生、兩操評比制度》等，每天檢查教室、宿舍、實訓室的清潔衛(wèi)生，檢查督促學生早操、課間操的紀律情況，學校德育處堅持周五總結，下周一及時公布，成績結果納入班主任每月考核之中。值日領導和值日教師要及時發(fā)現問題，并處理解決問題。學校以各種規(guī)章制度來要求、規(guī)范學生的行為習慣，同時，學校將更加注重對學生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
1．堅持每周一的升國旗儀式，全體師生在冉冉升起的國旗下受到了愛國主義教育。值日組和值日學生會成員對各班隨時進行督促檢查，結果納入到班級量化周考核中。值日領導和值日教師指出不足，提出新的希望和要求，并公布文明班級的評選結果。
2．開展豐富多彩的校園文化活動，通過冬季田徑運動會、各種重大節(jié)日的專題文藝展演、歌詠比賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、專業(yè)技能競賽等活動豐富第二課堂，增強集體凝聚力和榮譽感。
3．實行結對輔導制度，每位學校領導班子成員和部分思想政治工作能力強的教師結對幫扶一名問題學生，做好學生的思想政治工作，督促問題學生得到轉化。
4．建立結對幫扶制度，全體黨員干部和領導班子成員充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，每人每學年出資500元結對幫扶一名家庭貧困學生，并做好貧困學生的思想穩(wěn)定工作，使貧困學生順利完成學業(yè)。
5．充分利用廣播、宣傳櫥窗、宣傳牌匾、宣傳欄、黑板報等校園宣傳陣地傳播正確的.思想，對師生進行黨團基本知識、職業(yè)道德、社會公德、文明行為習慣教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和世界觀。
6.利用校會、每周升降旗、每天兩操時間對學生進行思想政治教育和安全教育，提高學生的安全意識和自我保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生。定期邀請法制副校長、派出所、禁毒大隊、消防大隊等單位領導和干警到學校開展法制講座、禁毒防艾知識講座、消防知識講座、應急疏散演練等活動，教育學生做學法、知法、守法公民；
7．制定和改進班級德育工作的要求
�。�1）組織引導學生讀優(yōu)秀書刊和文章，增加知識和思想營養(yǎng)，秋季學校組織了經典詩文《三字經》誦讀活動，引起學生較大反響，喚起學生對不良書刊的警惕，增強學生思想上的抗腐蝕和明辨是非的能力。
�。�2）開好各種形式的主題班會，如演講會、座談會，創(chuàng)造條件，讓學生在公眾場合發(fā)表各種見解，暢談學習體會，讓學生自己教育自己，效果明顯，讓學生深受教育。
（3）組織學生開展禁毒、法制、消防、地震、交通、環(huán)保等社會實踐活動，使學生在活動中受到觸動、教育和感化，自覺做一個遵紀守法、愛護他人和環(huán)境、珍惜時間和生命的社會公民。
（4）抓好輿論宣傳，創(chuàng)設健康向上的育人環(huán)境。①搞好教室環(huán)境布置，使教室具有莊重、文明、催人奮進的教育氛圍；②辦好教室內的黑板報，使思想性、知識性和可讀性相統(tǒng)一；③加強好人好事的宣傳，努力尋找學生身上的閃光點，及時表揚學生，指導學生把同學身上的優(yōu)點和先進事跡寫成小報道、表揚稿在校園廣播進行宣傳，對不正之風、不良習性加以批評指正。
�。�5）搞好與學生的談話、談心工作。對學生的優(yōu)點及時公開表揚，對學生出現的缺點、錯誤則通過談話、談心的方式進行教育，把談話分為鼓勵性談話、告誡性談話和指導性談話。同時心理健康教師進一步加強心理健康教育，積極引導全體教職工廣泛開展學生心理健康教育。一是多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二是經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三是結合“問題學生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“問題學生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
7．調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
認真搞好每學期一次的學生家長會，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織管理，把家訪工作納入對班主任工作的考核之中，充分調動各界因素，發(fā)揮整體優(yōu)勢。
8．積極發(fā)揮校園媒體的宣傳功能，利用廣播站經常性播放愛國主義歌曲，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍，深受全校師生的好評。堵疏結合，倡導健康向上的網絡文化。舉辦“文明上網、告別網吧”的主題班會，就如何應對網絡文化展開討論，提高學生的思想認識。組織學習《全國青少年網絡文明公約》，增強廣大學生對網絡文化的識別能力，自覺抵抗能力，培養(yǎng)網絡道德意識、道德意志和道德責任。
9.伸出關愛之手，濟貧解困�！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年我縣遭遇了百年不遇的特大旱災，青海玉樹發(fā)生強烈的地震，我縣鄉(xiāng)東油小學王茂才同學不幸被變壓器燒傷，需支付高昂的治療費用。學校黨總支和德育處利用國旗下講話，板報，校園廣播等多種形式進行宣傳，號召師生伸出關愛之手，向災區(qū)捐款捐物，本學期學校黨員干部和全體師生為干旱和地震災區(qū)捐款4.5萬元，向王茂發(fā)同學捐款2845.9元。
四、德育工作扎實，成果顯著
道德模范評選管理辦法6
根據黟文明辦[20xx]11號《關于增加城市文明程度指數測評項目的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
一、工作目標
1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人” 的目標。
2。 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學�！暗赖轮v堂”工作機制。
3。加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
1。實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2。整合與互補原則。要使學�！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3。全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、工作要求
1。隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的'宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
2。形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3。時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
四、組織實施
1。提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學�！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學�！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學校“道德講堂” 各項工作全面推進。
2。強化措施，注重實效。各校要把建設學�！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3。宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
道德模范評選管理辦法7
今年第三季度，我辦在縣文明委的領導下，緊緊圍繞中心工作，突出重點工作，創(chuàng)新舉措，落實責任，工作進展順利，工作成效顯著。
一、主要工作措施及成效
1、強化領導重機制，順利推進各項主要工作。
根據縣委常委會精神，及時成立、調整了*縣創(chuàng)建省級文明縣城領導小組和未成年人思想道德建設領導小組成員，充實了工作人員，進一步健全了工作聯(lián)系會議制度等工作機制，從組織機構上保證了工作的順利開展。
2、強化宣傳重動員，強勢推進省級文明縣城創(chuàng)建工作。
3、強化管理重實效，穩(wěn)步推進群眾性精神文明創(chuàng)建工作。
進一步明確申報精神文明創(chuàng)建工作的程序、辦法及標準，努力提高文明單位的覆蓋率。進一步規(guī)范對文明單位的管理，逐步提高文明單位審核復查的要求，切實發(fā)揮其模范帶頭作用，取得實效。我縣農業(yè)發(fā)展銀行、地方稅務局、雙溪水庫管理處3家省級文明單位被市委、市政府授予“紅旗文明單位”稱號。*縣農業(yè)銀行金碧支行、*縣地方稅務局服務大廳被命名為“自貢市文明服務示范窗口”。截至目前，全縣已建成國家、省、市級文明單位（村、社區(qū)、窗口、景區(qū)）75個。
4、強化創(chuàng)新重發(fā)展，扎實推進農村精神文明建設工作。
緊緊圍繞 “培育新農民、建設新環(huán)境、樹立新風尚、發(fā)展新文化、促進新發(fā)展”的“五新”目標，在鞏固、延伸、提高、輻射上下功夫，在做深、做細、做實、做好上花力氣，進一步提高思想認識，動員各方面力量齊抓共管，結合我縣實際，認真實施好“思想道德教育強素質，特色創(chuàng)建助農奔小康，三通、四改、五化變村容，先進文化傳播新風尚，文化陣地網絡筑平臺”五大新舉措，扎實推進農村精神文明創(chuàng)建活動，大力進行農民文明素質教育，切實加強農村文化基礎設施建設，努力改善農民生活環(huán)境，不斷提高農民文明素質和農村文明程度。推薦評選出市、縣級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個，創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，文明村63個以及一批創(chuàng)建文明村工作先進村和星級文明戶。
5、強化機制重長效，有力推進未成年人思想道德建設工作。
按照中央、省、市的要求，對照中央文明辦今年8月新頒布的《全國未成年人思想道德建設測評體系》，縣文明委召開專題會議，分解目標任務，與42個責任部門和單位簽訂了《*縣進一步加強和改進未成年人思想道德建設目標任務責任書》，以確保未成年人思想道德建設工作規(guī)范化、制度化。積極探索未成年人思想道德建設長效機制，有針對性地加強和改進了農村及特殊群體未成年人思想道德建設工作，積極開展“愛心行動”、“關愛留守學生”等系列幫扶和關愛活動，學校、家庭、社會三位一體的教育體系不斷完善，網吧、網絡治理力度不斷加大，青少年教育陣地和教育平臺不斷拓展，青少年健康精神食糧日益豐富，青少年健康生活環(huán)境逐漸形成。
6、強化典型重引領，深入推進公民思想道德建設工作。
為推動全社會形成講文明、樹新風、促和諧的良好風尚，今年3月以來，組織開展了首屆道德模范評選活動。經基層推薦和個人自薦，共產生敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親五個類別114名推薦人選，經審核公示、評委評選和群眾投票評選等程序，梅家慧等10名同志榮獲“*縣首屆十佳道德模范”，楊文斌等10名同志榮獲“*縣首屆道德模范提名獎”。為在全社會形成追求先進、崇尚先進、學習先進的良好風尚，我縣把宣傳貫穿評選表彰活動的始終，大力宣傳各類道德模范的`先進思想和感人事跡，積極樹立起本地、本行業(yè)的學習榜樣，運用典型力量，抓好推廣實踐，引導廣大群眾見賢思齊、擇善而從，努力用健康向上的道德風尚來引領時代前進，用道德楷模的力量來推動公民道德建設，引領文明新風尚，推動社會發(fā)展。
二、存在的問題和困難
1、個別部門、單位領導對精神文明建設工作重視不夠，措施不得力，存在“會上吼高腔，會下放空槍”等應付了事現象。
2、個別部門、單位對創(chuàng)建省級文明縣城工作的認識不夠，認為只是一個面子工程、應景工程。須進一步提高認識，統(tǒng)一思想，明確進度，找準重點，突破難點。
3、未成年人思想道德建設工作的長效機制有待進一步探索，網吧治理、文化市場管理有待進一步加強。
第四季度工作計劃
1、抓好創(chuàng)建省級文明縣城工作。繼續(xù)做好創(chuàng)建省級文明縣城宣傳動員、綜合協(xié)調工作，進一步明確階段工作目標、工作進度、工作任務，并采取“走出去，請進來”的方式，學習、借鑒外來先進模式與辦法，推動我縣文明創(chuàng)建的整體進程。
道德模范評選管理辦法8
1、評選“道德模范”，堅持以黨中央十七大精神為指針，大力倡導社會主義榮辱觀，通過評選社會各階層、各行各業(yè)優(yōu)秀人物，在全社會培養(yǎng)高尚的道德情操，創(chuàng)造優(yōu)良的社會風氣，激發(fā)熱愛海陽、建設海陽的意識，共同維護海陽的形象、共同推動海陽科學、快速、和諧發(fā)展。
2、評選“道德模范”定位于社會各界、各行各業(yè)普通公民中的先進典型，體現真實性和示范性。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，從群眾中推舉先進典型，讓奉獻的人得到社會尊重，讓平凡的人成為“明星”。
3、“道德模范”的評選，由海陽市精神文明建設委員會辦公室組織舉辦。每年評選表彰一次。
二、評選資格
4、在海陽市做出過感人事跡的本地人（群體）和外地人（群體）、在外地做出卓越成績的.海陽人，均可參評“道德模范”。
5、事跡原則上發(fā)生在本年度，或者在上年度產生積極廣泛社會影響的。
三、評選標準
6、模范踐行社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。
7、在各行各業(yè)立足本職工作，事跡突出；在改革、發(fā)展和穩(wěn)定中做出不平凡事跡，社會影響較大。
8、在社會生活、家庭關系、道德操守、和諧文明方面，集中體現中華民族傳統(tǒng)美德和良好社會風尚。
9、在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面事跡突出，社會反響較大，贏得群眾高度贊譽，在全市引領社會文明風尚中發(fā)揮重大影響的。
10、自覺遵守黨紀國法、規(guī)章制度，嚴格依法辦事，無違法違規(guī)行為，沒有參加非法游行、上訪行為和非法組織,沒有違反計劃生育政策。
11、事跡符合《公民道德建設實施綱要》要求。
四、推薦
12、“道德模范”推薦的時間為每年的11月份，市文明辦集中受理來自社會各界的推薦。各鎮(zhèn)區(qū)街道、各主管單位、相關組織要搞好組織發(fā)動和推薦。
五、評選
13、市里成立“道德模范”評審委員會，負責對評選活動的領導、組織、評審、監(jiān)督。
14、市文明辦對推薦人選的事跡進行初步核定，匯總后提交評審委員會進行綜合評議，按照評選標準選出若干名“道德模范”候選人。
15、在本市新聞媒體和網站公布“道德模范”候選人名單和事跡，聽取社會各界對候選人的意見。公示時間一般為一周。
16、市民反映意見的方式包括：來信、網上專欄和電話反映。
17、評審委員會匯總市民反映的意見和公示情況，確定“道德模范”名單。
六、表彰
18、年終市里對“道德模范”進行表彰。
19、海陽市新聞媒體對“道德模范”的事跡進行專題報道。
七、附則
20、評審委員會對評選公示期間市民反映候選人的問題，將進行調查核實，并提出處理意見，對查實確有弄虛作假等問題的候選人，將取消其評選資格，并給與申報單位通報批評。
21、評選辦法和表格將登在海陽之窗網站上。
道德模范評選管理辦法9
一、工作收獲及個人體驗
我自從1993年調入漣源市委宣傳部以來，除在政研會工作一年，下鄉(xiāng)工作一年外，在報社工作工作10多年，2006年,組織安排我到新的工作崗位鍛煉，2008年8月,我擔任市委文明辦主任,我深感身上責任重大，始終按照共產黨員和國家公務員的標準嚴格要求自己，經常自我查找工作的差距與不足，并及時向周圍領導和同志們請教工作方法。一年來，我感覺在四個方面有了一定的提高。
1、努力掌握新知識、新技能，提高工作成效。我覺得,自己政治思想道德品質好，擁護黨中央領導，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定貫徹落實市委文明委重要指示精神，團結同志，具備擔任正職的能力和氣度。
出滿勤，干滿點，一年365天堅守在崗位上，下基層單位調研90多天，加班加點60余天。
無論是擔任副職負責全盤工作，還是擔任正職以來都始終如一地工作。2010年，在文明委領導下，通過協(xié)調，共評定省級文明標兵單位1家，省級文明單位4家，婁底市級文明單位7家，漣源市級文明單位6家，全市新農村建設文明示范村6家，首次召開了文明委主任辦公會議，出臺文明單位獎勵評選辦法，主編文明創(chuàng)建成果書籍《文明之光》。全程參與文化交通行動工作，獲婁底市第一名。報送婁底市道德模范候選人10人，評定3人，評定漣源市首屆道德模范13人，連續(xù)4年被婁底文明辦評為先進文明辦和先進個人。
2、認真做好基礎性工作，培養(yǎng)正確的工作態(tài)度。為了文明單位的創(chuàng)建，我們四處奔波，由省級文明單位帶動全市的文明創(chuàng)建工作。
2009年底，推薦了5個文明單位申報省級文明單位，其中一個被評為省級文明標兵單位;推薦了7個單位申報婁底市級文明單位,評定了6個漣源市級文明單位、10佳文明經營戶,組織了高規(guī)格的在省級文明標兵單位市國稅局召開的第三屆文明委主任辦公會議。
加強了對文明單位的動態(tài)管理，做到思想不松，隊伍不散。積極引導各部門單位牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，認真總結經驗，攻克薄弱環(huán)節(jié)，振奮精神，爭先創(chuàng)優(yōu)。2010年，對全市1994-2009年128家各級各類文明單位進行了全面復查，出臺了《文明單位、文明行業(yè)管理辦法》和《漣源市道德模范評選管理辦法》。
120多家全市各級各類文明單位全部實行規(guī)范管理，全部建成了文明單位創(chuàng)建辦公室，制作了“八榮八恥”和公民道德規(guī)范宣傳牌;在全社會廣泛動員學習“八榮八恥”，要求各單位組織專題學習，在宣傳欄張貼宣傳圖片，并努力把社會主義榮辱觀教育融入課堂教學、融入社會實踐和行業(yè)建設等各個環(huán)節(jié)。
3、心系基層，服務群眾，明確工作目的。搞文明創(chuàng)建工作，接觸到基層干部群眾，我認為最終的目的是增加對人民群眾的感情，增強為基層服務的本領。我們工作最根本的落腳點就是“為人民服務”!
為此，我們認真做好文明單位的服務性工作——編輯文明單位標準化檔案管理的書籍《文明之光》和文明單位內部電話本,出版了全市首屆道德模范事跡選編的資料《我們的榜樣》宣傳推介我市文明創(chuàng)建的經驗和做法，廣泛宣傳道德模范的事跡。
深入開展各類文明創(chuàng)建活動。配合全市的兩創(chuàng)活動，認真搞好宣傳，短信群發(fā)，編輯《文明手冊》。深入開展“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”活動，加強各級文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)(小區(qū))、文明單位建設，深入開展社會主義新農村建設工作，組織精神文明論壇，將創(chuàng)建成果結集出版。同時，不斷細化精神文明創(chuàng)建工作，加大十星級文明戶、文明班級、文明科室、文明窗口、文明經營戶、崗位服務能手、好園丁、好公仆等細胞工程創(chuàng)建力度，通過細胞工程創(chuàng)建，進一步優(yōu)化服務質量，使精神文明創(chuàng)建工作的內容更加豐富多彩，為我市三個文明建設增加一道靚麗的風景。
全面開展了道德標兵保障活動。召開了高規(guī)格的由四大家一把手和分管領導參加的'全市首屆道德模范表彰活動，增強了文明辦的凝聚力和向心力。
扎實推進未成年人思想道德建設。積極協(xié)調有關單位(部門)共同做好全市未成年人思想道德建設工作。通過形式豐富、寓教于樂的活動，讓未成年人在體驗中得到成長鍛煉、體會生活意義，提高未成年人思想道德教育的效果。漣源一中被樹為婁底市未成年人思想道德教育典型。
嚴格精神文明考核。對2010年精神文明考核工作分門別類制訂細則，廣泛征求意見，提高考核辦法的針對性、可操作性。
4、全面學習，自我加壓，增強工作主動性。我服從領導的統(tǒng)一安排，努力做好自己份內工作。
另外，我文學創(chuàng)作不放松，共在湖南日報、散文詩刊等報刊發(fā)表小小說、散文、詩歌10多篇(首),出版了散文詩歌等書籍。
關于廉政情況:因為我們工作單位的性質是個清水的衙門,除工作關系到文明單位檢查,吃個工作餐,抽包把煙,也是常有的事情,這個,是需要注意和改進的!
二、工作不足及今后努力方向
1、能夠做到踏實肯干，但是還是忙于應付開展工作。今后工作，我要加強思考、及時總結，既能做實干型干部，又要做思考型干部。
道德模范評選管理辦法10
一、關于今年怎么看？
1.公民道德建設工作卓有成效。一是開展道德模范評選活動。堅持深入挖掘系統(tǒng)好人和行業(yè)先鋒。推舉身邊“最美教師、最美鄰里、最美警察”等系列人物評議活動，理順評選時序，逐級規(guī)范工作流程，細致調查確保真實，廣泛弘揚好人精神。劉元林、邰圣蓮等8人當選首屆“最美鄰里”，魏德琳當選“安徽好人”，甘霖等3人當選“馬鞍山好人”。二是打造創(chuàng)建品牌引領作用。豐富拓展住宅小區(qū)“好人墻”宣傳陣地覆蓋范圍45處，打造社區(qū)“好人驛站”“道德銀行”品牌，深入鎮(zhèn)村開展各類道德講堂巡講活動40場，受眾9千人次。三是啟動第二屆博望區(qū)文明單位評比創(chuàng)建活動。通過機關基層公務人員作表率，行業(yè)窗口服務人員做示范，企業(yè)商戶工作人員做標桿，在全社會發(fā)揮模范典型作用，營造濃厚的精神文明創(chuàng)建氛圍。
2.精神文明創(chuàng)建活動豐富多彩寓教于樂。在全區(qū)廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，三鎮(zhèn)以深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動為主線，舉辦文明創(chuàng)建文藝演出12場，惠及群眾5萬人次，順利舉辦馬鞍山第三屆“鄰里節(jié)”；春節(jié)前后開展“干干凈凈迎春節(jié)、祥祥和和過大年”活動迎接農歷新年，清明期間線上線下集體祭英烈；
(四)重點工程嚴格督查通報緊抓整改落實。在全區(qū)重點工程項目“四整治四提升”專項行動從年初動員至年末收尾階段以來，區(qū)文明辦聯(lián)合相關驗收組針對94個項目分條逐項，根據實際情況制定網格化任務完成時間表，并采取全面網式平推排查，逐一核實，摸排梳理。現階段，老舊小區(qū)改造整治行動、棚戶區(qū)改造整治行動、城區(qū)水系整治行動、“數字化城管”提升等“四整治四提升”工作已完成。推行常態(tài)化督查和現場調度機制，建立“通報、簡報、專報”的創(chuàng)建機制，編輯21期創(chuàng)建簡報，60余份督查專報。和“一日督查、三日整改、五日回訪”的整改制度，對需整改的問題，下發(fā)《交辦單》，實行簽單銷號。同時掛區(qū)文明網和政務公務平臺，實行掛網督辦，直至問題解決。年一評的全省文明縣城。最高目標是兩步并作一步走，創(chuàng)建全省文明縣城；最低目標是確保成為“第三屆安徽省創(chuàng)建文明縣城工作先進縣城”。根據體系要求，創(chuàng)建的關鍵在城關鎮(zhèn)，也就是和城。為此，縣委、縣政府在研究全縣“三線三邊”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作時，確定和縣的治理主要范圍是“二線五邊一重點”（公路、江河，縣城、省際、景區(qū)、村鎮(zhèn)、水庫，和城城區(qū)）。治理的重點內容是“四治理一提升”（垃圾污水、建筑治理、廣告標牌、礦山生態(tài)環(huán)境，綠化改造提升）。具體任務是：計劃用一年時間基本消除以和城城區(qū)為重點的垃圾污染。在此基礎上，向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及村莊延伸拓展，用三年左右時間，基本實現縣域范圍內城鄉(xiāng)環(huán)境治理全覆蓋，基礎設施更加配套完善，管護機制更加健全有效，常態(tài)管理更加規(guī)范有力，城鄉(xiāng)容貌更加整潔有序，生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美良好，打造一批優(yōu)美的景觀帶和風景帶，全面提升城鄉(xiāng)發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境。
第三，開展專項整治。一是整治得勝菜場。6月26日以來，在縣政府分管負責人的帶領下，6家單位聯(lián)合對得勝菜場外部的店外經營、占道經營、車輛亂停亂放等現象進行集中整治。10月15日以來，縣委宣傳部主要負責人又組織對內部環(huán)境和菜場入口進行整治，如今得勝菜場門前道路通暢，車輛停放整齊，內部環(huán)境整潔，面貌煥然一新。二是整治玉帶河菜場。7月26日以來，多家單位共同參與玉帶河菜場整治，解決了無序、擁堵、殘破等問題，菜場內外秩序明顯改觀，攤位整齊擺放，車輛有序停放，巷道整潔寬暢，行人來往自如。三是整治和城夜市排檔。8月15日以來，每天晚上多家單位聯(lián)合對和城露天夜市排檔進行集中整治，統(tǒng)一集中到新建的夜市排檔或入店經營。四是整治和城交通秩序。8月26日以來，多家單位協(xié)同作戰(zhàn)，采取“白加黑”（上午10點到12點，晚上6點半到9點半）、“五加二”（雙休日不休息），對安德利、萬客隆超市附近商圈的停車秩序集中整治，同時對和城老城區(qū)范圍的'主干道路停車情況進行巡邏檢查。整治期間共查處各類交通違法行為71345起，（其中酒駕321起，無證駕駛1907起），行政拘留6人，拖移機動車78輛、非機動車153輛，處罰201人次。通過交通秩序整治，和城的道路通暢了，城市面貌改觀了，得到了廣大市民的擁護和支持。
第四，落實門前三包。一是干部示范�？h“兩辦”下發(fā)了《關于印發(fā)<和城“門前三包”工作方案>(試行)的通知》(和辦發(fā)[2014]10號)文件。15名縣負責人牽頭，116家單位參與，每天有233名機關干部在和城的14條主干道路上執(zhí)勤，在廣大市民中起到示范引導作用。二是落實責任。為將門前三包的責任真正落到實處，與沿街機關、單位、學校、企業(yè)、住家戶簽訂“門前三包”責任書，包清潔，包整齊，包秩序。市場局牽頭加強各類商家經營戶的宣傳教育，積極開展星級文明商戶評選活動和文明街創(chuàng)建活動；歷陽鎮(zhèn)和所轄社區(qū)牽頭加強沿街居民的宣傳教育，在市民中開展星級文明戶評選活動和文明社區(qū)建活動。
第五，改革保潔考評。為提高和城保潔水平，根據《和城2014－2015年度道路保潔和綠化帶清理服務外包招標文件》，出臺了《和城道路保潔和綠化帶清理服務外包工作考評辦法》，旨在加強和城道路保潔和綠化帶清理服務外包工作的管理，確保和城規(guī)劃區(qū)域內道路保潔和綠化帶清理工作達到既定工作標準，解決市容局督查考評力量不足，以及歷陽鎮(zhèn)和社區(qū)看到管不到的問題。
第六，加強督促檢查。會同縣督查局，對各鎮(zhèn)和園區(qū)實行一月一督查，半年一點評，全年總考評。月查重點是市縣兩級文明辦暗訪問題的整改，以及縣三線三邊環(huán)境整治考評細則中確定的項目。對需整改的問題，下發(fā)《交辦單》，實行簽單銷號。同時掛縣文明網的督查督辦欄目，實行掛網督辦，直至問題解決。對于長江沿線小選礦、南門的鋼管市場、北門的廢品收購占道經營、嘉禾商城經營秩序混亂、迎江路整治等老大難問題，提請縣分管負責人，領銜督辦。截止目前，已下發(fā)《交辦單》17份，縣負責人領銜督辦單8份，《督辦通報》55份，大多數問題基本整改到位。
第七，試點農村清潔工程。為抓好三線三邊環(huán)境整治工作的延伸，切實改善農村生產生活環(huán)境，縣文明辦三赴宣城寧國市考察學習農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作先進經驗，結合我縣實際，制定出我縣農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作一系列文件方案。10月24日在歷陽鎮(zhèn)召開啟動試點大會，明年在全縣面上全面推開。
第八，承辦相關活動。一是組織參加全市中國好人先進事跡演講比賽，獲得優(yōu)秀獎；二是承辦全市三線三邊環(huán)境整治和縣現場會，展示和縣三線三邊工作的初步成果；三是承辦中華長歌行馬鞍山篇經典頌讀之端午活動，組織全縣各中小學廣大師生積極頌讀經典古詩文，提高廣大學生的國學修養(yǎng)；四是承辦全市道德模范先進事跡專場報告會和專場演出活動，起到用身邊好人教育影響人積極作用；五是做好馬鞍山市全國文明城市任務復評迎檢的材料上報工作。對照市分解的任務一一分解落實到相關責任單位，現已完成材料的收集、整理和匯總上報。
二、關于精神文明建設其它工作
1、深入開展志愿服務活動。積極推進志愿服務向社區(qū)延伸，把開展志愿服務與創(chuàng)新社區(qū)治理結合起來，與學雷鋒活動結合起來，以關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展系列醫(yī)療志愿服務活動，為廣大城鄉(xiāng)居民提供健康教育、咨詢、診療等志愿服務；團縣委組織開展了“美麗家園-志愿者在行動”青年志愿服務活動；西埠鎮(zhèn)組織青年志愿者隊伍開展志愿服務孤寡老人、空巢老人，城鄉(xiāng)環(huán)境整合治理志愿服務及校園學雷鋒活動。
2、積極推報宣傳先進人物。深入挖掘我縣各行各業(yè)先進人物和先進事跡，開展評選、推薦、表彰，發(fā)揮先進人物的榜樣力量和引領作用。目前，我縣張小兵、陳向東、孫琦、章靜等四位同志當選2014年“馬鞍山好人”；縣看守所副所長祝忠慶當選為第十屆“馬鞍山市十大杰出青年”;善厚鎮(zhèn)青年大學生村官吳超當選為第十屆“馬鞍山市十大優(yōu)秀青年”。
3、加強公民道德建設。一是舉辦14期“陋室道德講堂”。依托陋室、文廟所富含的“以德育人、以文化人”的文化感染力，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚社會主義的核心價值理念。二是豐富群眾性精神文明創(chuàng)建內容。開展“四下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”活動，組織開展“和州好少年”評選活動。積極開展中華經典誦讀、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化藝術節(jié)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育文化周、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場文藝進和城、農民趣味運動會、各種球賽、文藝作品展覽、“我們的節(jié)日”、“十佳評選”、公民道德論壇征文、三線三邊演講比賽等群眾喜聞樂見的創(chuàng)建活動。
4、深化未成年人思想道德建設。一是豐富活動的載體。廣泛開展“童心向黨”、“網上祭英烈”、“學雷鋒、爭當美德少年”網上簽名寄語、“中華經典誦讀”、“學雷鋒講文明 樹新風”、“做文明有禮的和縣人”等主題活動，使廣大未成年人，人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高，在活動中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為青少年健康成長營造了良好的成長環(huán)境。二是凈化未成年人成長環(huán)境。組織公安、教育、市場監(jiān)管、市容、文化等部門，不間斷對校園周邊文化環(huán)境進行專項治理，嚴厲打擊違法違規(guī)經營活動，強化對經營業(yè)主的法制宣傳和法制教育，堅決取締“黑網吧”，教育廣大未成年人增強自我保護意識，凈化校園周邊環(huán)境，社會滿意度顯著提高。三是建設“鄉(xiāng)村學校少年宮”。爭取中央專項補助資金40萬元、縣級財政補助資金54萬元，建成1所“中央專項公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮”，2所縣級“鄉(xiāng)村學校少年宮”。
道德模范評選管理辦法11
根據區(qū)文明辦《關于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》(斗文明委〔2019〕2號)和市教育局《關于印發(fā)珠海市“學校道德講堂”建設實施方案的通知》(珠教組〔2019〕6號)精神，切實加強中小學生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設水平，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的屆的六中全會精神，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，踐行 “厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設為重點，通過 “道德講堂”建設，建立以學校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學生道德素質，提升校園文明程度，為珠海建設道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應有貢獻。
二、目標任務
通過開展“道德講堂”活動，打造中小學生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當道德模范，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動全區(qū)精神文明建設深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎。
三、內容形式
以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學學習、藝術修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學生文明素質。
(一)“三個德”活動內容。
1、社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設：主要包括孝敬長輩、鄰里團結、勤做家務等，以“孝敬”為核心。
3、個人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
(二)“六個我”活動模式。
1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。
2、我看——組織學生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學生辯論、討論道德現象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。
5、我選——由學生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡。
(三)“六個一”活動流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的.短片。
3、“誦一段經典”——組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和道德格言。
4、“學一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。
5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(四) “六個一”建設規(guī)范 。
1、設立一個適宜的活動場所。有條件的學校，可充分利用報告廳、會議室等設立講堂;沒有室內場地可供使用的，可在學校廣場、運用場、等較為合適的地方設立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質過硬的宣講隊伍。各�？稍诮搪殕T工及學生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學校黨政工團負責人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學校要根據道德講堂的主題內容，立足校內好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質臺帳)，要有活動計劃、方案和總結，對每次活動有文字記錄、圖片影像或視頻資料。
四、保障措施
1、加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。
2、加強常規(guī)管理。要結合學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經典誦讀”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學年至少開展一次“道德講堂”活動;上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學校，每學期至少開展一次“道德講堂”活動;擬申報各類精神文明建設先進單位的學校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學“道德講堂”活動啟動儀式。
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