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怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識
導(dǎo)語：小學(xué)生天真爛漫，是祖國的未來和民族的希望。每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而小學(xué)生不諳世事，生活經(jīng)驗相對缺乏，安全意識非常淡漠，致使意外傷害事故頻頻發(fā)生，給許多孩子帶來了不同程度的傷害，也給不少幸福的家庭蒙上了陰影。不可諱言，安全關(guān)系著千家萬戶的幸福，社會的和諧穩(wěn)定。
怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識
一、提高學(xué)生“珍愛生命 安全第一”的意識
我們要時時告訴學(xué)生生命只有一次，一去不復(fù)返。我們要珍惜它;年輕的生命承載著希望，我們要重視它，保護(hù)她。愛惜自己就是愛惜家人。有些幼小的生命因為不注意安全給自己和家人帶來無盡的痛苦。所以我平時利用課前給學(xué)生講一些身邊的實例，通過說服和介紹，使學(xué)生明確了生命的重要性。時刻提醒學(xué)生都要學(xué)會保護(hù)好自己。
二、提高學(xué)生“事前防范”意識
安全是學(xué)生進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和生活的保障。“安全無小事”。在校無論課前還是課間或放學(xué)后，我都把學(xué)生的安全工作放在第一位，因為學(xué)生天性活潑好動，安全意識淡薄。危險隨時隨處隱藏在身邊，為了讓學(xué)生時刻清醒地認(rèn)識安全，讓警鐘長鳴。
我通過開展安全教育，讓學(xué)生了解危險的存在;知道躲避危險，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
三、利用“課課講”，強(qiáng)化安全意識
新的一天有新的希望，看到可愛的孩子高高興興的來上學(xué)。同時也帶來老師和家長的無限期望---讓孩子平安渡過每一天。這些孩子不知危險隨時會發(fā)生。所以我利用課前提醒學(xué)生注意常見的危險，課間不追逐打鬧，不做危險的游戲。上廁所及行走時要小心避讓來往學(xué)生，以免碰撞事件的發(fā)生。小學(xué)生爭強(qiáng)好勝，不忍吃虧。常常為一些小事鬧別扭，爭口角甚至發(fā)展而打斗。這樣隨時就有危險的發(fā)生。
我就給學(xué)生講爭吵造成的壞處。使學(xué)生知道鬧矛盾的利弊，從而學(xué)會相互謙讓，寬容待人。還有些孩子貪玩，將打火機(jī)、鞭炮或尖利刀具等危險物品帶進(jìn)校園;我及時利用身邊素材教育學(xué)生曉之以危險、危害所在，防范于未然。再有我教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的'東西.注意個人衛(wèi)生習(xí)慣。以防疾病的發(fā)生。另外學(xué)生做衛(wèi)生值日時，也存在著安全隱患，我親自組織勞動，由勞動組長負(fù)責(zé)，要求學(xué)生不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧。以防造成意外的傷害，確保安全。安全防范工作貫串活動的各個環(huán)節(jié)中，做到安全教育在先，防范措施可靠，并保證層層落實，責(zé)任到人。
四、將安全常識與學(xué)生自我保護(hù)能力相結(jié)合
課堂教育是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此，加強(qiáng)課堂教育的安全性極為重要，尤其需要特別重視體育課、勞動課、科技課的安全教育。對有一定危險的運(yùn)動項目(如推鉛球、跳高等)，教師要事先帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動，防止發(fā)生扭傷、骨折等安全事故。對體力勞動，教師應(yīng)時刻把安全放在第一位。還要進(jìn)行禁毒、禁賭等教育。一般來講，師生接觸社會、了解社會、參與社會活動的機(jī)會較少，缺少社會經(jīng)驗，抵制誘惑、欺詐、威脅的能力較差，自我保護(hù)的意識也較差。學(xué)校要提前做好這方面的工作，要創(chuàng)造條件加強(qiáng)安全預(yù)防訓(xùn)練，盡量讓師生接觸社會，了解社會，參與社會活動，切實增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識和能力。
俗話說：“天有不測之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。”我校積極引導(dǎo)師生參加人身保險，意想不到的事情即使會發(fā)生，也能協(xié)調(diào)處理好。因為人身安全事故防不勝防，所以為了保障少年兒童的健康成長，減輕其遭受意外傷害時給家庭和社會造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)校積極動員學(xué)生投保。開展課外活動也是素質(zhì)教育的重要渠道，因此，不能因為課外活動的安全系數(shù)較課內(nèi)活動低，而減少或不開展課外活動，相反，應(yīng)加強(qiáng)課外活動的管理，讓學(xué)生在活動中健康成長。其中尤其對各種課外活動的開展應(yīng)嚴(yán)格報批，將安全防范工作貫串活動的各個環(huán)節(jié)中，做到安全教育在先，防范措施可靠，并保證層層落實，責(zé)任到人。
同時安全、廣泛、深入、持久地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是確保學(xué)生安全的根本措施，也是學(xué)校的重要工作任務(wù)。安全教育包括自我防范，自我救護(hù)和應(yīng)付突發(fā)事件的常識性教育。當(dāng)我們預(yù)測到突發(fā)事故或緊急情況時，必須沉著冷靜、臨陣不慌，迅速準(zhǔn)確地做出判斷，采取最得力的應(yīng)急措施，以避免那些惡性或重大事故的發(fā)生。既不能猶豫彷徨，也不能驚慌失措。首先，要結(jié)合教育的特點，把安全教育納入課堂教學(xué)之中。要利用規(guī)定的法制教育和健康教育課時，開展有關(guān)學(xué)生安全知識的專題教育，并將安全教育的內(nèi)容滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生掌握一些確保人身安全的基本常識，努力提高他們的自救自護(hù)能力。
五、利用班會課進(jìn)行日常安全教育
我每周利用班會課總結(jié)本班或校內(nèi)一些不安全現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、爬護(hù)欄等;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，上學(xué)，放學(xué)不準(zhǔn)無故滯留校園或在路上玩耍，不到建筑工地玩耍，不允許不經(jīng)家長同意到同學(xué)家去，以免家長著急;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。⑤不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。⑥路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。⑦嚴(yán)禁亂動電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。⑧無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮， 杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象。平時我采用班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)互相監(jiān)督安全的方法。遇到他人碰傷、遇險等，要及時報告老師。只要發(fā)某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
六、讓學(xué)生積極預(yù)防流行性疾病
對于一些流行性傳染病，向?qū)W生介紹了流行性感冒的防治方法，如何預(yù)防風(fēng)疹、腮腺炎、手足口病等等;使學(xué)生提高了意識，知道疾病可防可治。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，及時向老師報告。取得于家長的聯(lián)系，做到有病及早治療，杜絕傳染病的蔓延。從而消除學(xué)生的恐慌心理。確保每個學(xué)生安全健康地成長。
總之，安全問題很重要，安全教育更是重中之重，由于我對安全工作的高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育.在課余時間我也注意去觀察他們的動靜， 從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會跟班，放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此盡管學(xué)生人數(shù)多，只要我們牢記安全是我們的生命線，做到時時刻刻把學(xué)生的安全放在心中，時刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，只有這樣，才能保證讓學(xué)生安心，家長放心。讓我們攜起手來共同為學(xué)生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境吧!
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