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畫展觀后感15篇
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的畫展觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫展觀后感1
今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的作品展，這個(gè)作品展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的作品展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪作品作品：素描、水彩作品、兒童作品、沙作品、國(guó)作品，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)作品。這幅作品作品得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的'站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如作品龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅作品，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅作品的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次作品展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次作品展，我真是受益匪淺！
畫展觀后感2
周二早晨陽(yáng)光明媚，我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，老師來(lái)到教室后說(shuō)：“同學(xué)們下課可以去中院看畫展�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家頓時(shí)興奮起來(lái)，連課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只想著下課鈴可以早點(diǎn)打響。
下課了！下課了！同學(xué)們就一窩蜂的沖出教室，沖向中院去看畫展。我擠進(jìn)人群里，“哎呀，是誰(shuí)踩到我的腳啦！”“看，這幅畫真好看！”贊嘆聲和尖叫聲響成一片，此起彼伏。又吸引來(lái)一大群人，真是人山人海�。�
我剛擠進(jìn)去，便看見(jiàn)了五彩斑斕的書畫作品：水彩畫，毛筆字，刮畫，鋼筆字，粘貼畫，一幅幅美麗的書畫作品吸引了我的眼球，讓人眼花繚亂。
看到老師寫的字，剛勁有力，令人驚嘆。又看到了一些比我小的弟弟妹妹寫的`字，漂亮極了，我自愧不如。
我越看越癡迷，這是我眼前呈現(xiàn)了一幅荷花圖，線條是那么柔美，看著看著，到了忘我的境界。一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在我的面前，小溪里鋪滿了荷葉，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在水中央，粉紅色的花瓣層次分明將那黃色的花蕊包了起來(lái)，這種畫面就如詩(shī)意一般。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)把我?guī)У搅怂鲁鞘校谒略斐鞘�？我很奇怪，在海洋里走了一陣子，我才發(fā)現(xiàn)。我既不會(huì)游泳，水下有沒(méi)有空氣，我怎們可以在水下行走這么久呢？隱約走來(lái)一個(gè)人，我便迎了上去，問(wèn)他我不懂的問(wèn)題，他說(shuō)：“這全是科學(xué)家的功勞，讓我們能在水下行走。”突然，一個(gè)巨石向我砸來(lái)。“啊”我大叫一聲，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。
上課了，我念念不舍的回到了教室，但這些畫還在我腦海中浮現(xiàn)。
畫展觀后感3
四月五日，春暖花開(kāi)季節(jié)，我也帶著一份興奮心情，在菏澤市博物館參觀了中國(guó)人民大學(xué)畫院馬碩山師生畫展，說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種平時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞人來(lái)說(shuō)，這真是一種獨(dú)特享受，更是一次難得增加藝術(shù)修養(yǎng)機(jī)會(huì)。這次畫展集結(jié)了多位有代表性畫家作品成此畫展，他們繪畫語(yǔ)言和風(fēng)格給我們帶來(lái)了一次視覺(jué)上盛宴。
這次展出都是大幅國(guó)畫，畫作中透出一種寧?kù)o美，回歸大自然美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂(lè)，有花鳥……剛進(jìn)入畫展就給人一種既輕松又厚重感覺(jué)，馬碩山教授畫運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn)，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅品性，傳遞出一股濃郁純正文化氣息和盎然古意情懷。
印象比較深刻是我們九三學(xué)社社員楊文彬（菏澤市博物館館長(zhǎng)）畫，展出十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻印象。
我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者矚目，除了畫者繪畫藝術(shù)水平外，也與觀者審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者感受和畫家旨趣．可以不盡相同，仁智之見(jiàn)，或可互補(bǔ)；二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“會(huì)心處，不必在遠(yuǎn)”。
總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙畫展，也希望有更多機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同樂(lè)趣，更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)魅力。
畫展觀后感4
孩子在一天天地長(zhǎng)大，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷著不同的考驗(yàn)和鍛煉。每次去孩子的幼兒園參加班級(jí)活動(dòng)都是我最激動(dòng)的時(shí)刻，無(wú)論多忙，我都會(huì)安排時(shí)間，因?yàn)槲乙恢迸惆橹⒆映砷L(zhǎng)，我不愿錯(cuò)過(guò)每一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)很認(rèn)真地記錄下孩子的足跡。當(dāng)然每次的參與我的感受都非常多，再一次想說(shuō)：我很慶幸為孩子選擇了育新幼兒園，更慶幸遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
5月27日下午，我如約來(lái)到育新幼兒園，走近教室，發(fā)現(xiàn)孩子們穿著整齊，都已經(jīng)在教室門前準(zhǔn)備好了，一個(gè)個(gè)端坐在小椅子上專心致志地畫畫。有的畫家人，有的畫水果，有的畫糖葫蘆……雖然幼稚但透著可愛(ài)，真可謂是生動(dòng)形象，老師在一旁巡視并耐心地指導(dǎo)著。我看到我的女兒正在畫向日葵，一點(diǎn)一點(diǎn)地用彩筆按順序著色，我不動(dòng)聲色，她也沒(méi)有察覺(jué)我的到來(lái)，直到畫完才發(fā)現(xiàn)我，連忙激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，你看我畫的'向日葵�！蔽邑Q起大拇指夸她畫的好。正在這時(shí)，尚老師輕輕地走過(guò)來(lái)，她微笑著看看孩子的畫，在夸孩子的同時(shí)指出來(lái)如果讓向日葵笑起來(lái)是不是更好了呢，并順勢(shì)指導(dǎo)孩子在花盤上畫了彎彎的眉毛、黑黑的眼睛和微笑的嘴巴，頓時(shí)這幅畫富有了生命力，孩子也特別開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，老師又教孩子畫了一條活潑的小魚，看到機(jī)靈的小魚躍然紙上，我開(kāi)始反思自己：在和孩子相處的時(shí)候缺乏老師那樣的洞察力和耐心，以及恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)，以后我一定多向孩子的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)在慶“六一”歡樂(lè)周中，老師們集思廣益，別出心裁，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓孩子們不同程度地得到鍛煉，帶給我們家長(zhǎng)一個(gè)又一個(gè)的驚喜，實(shí)屬難得。感謝老師為孩子們的全心付出，愿我們共同努力，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，留下難忘的足跡。
畫展觀后感5
冬天來(lái)了，它的到來(lái)給人們帶來(lái)一陣陣寒意。今天是中共一大代表鄧恩銘生辰111周年紀(jì)念日，我們要到他的故居里面去觀賞書畫作品展。
由學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們前去參觀。走到故居的大門口，看見(jiàn)門匾上鐫刻著幾顆大字——“鄧恩銘故居”。
走進(jìn)里面，映入眼簾的是一幅他的照片。照片掛在墻壁的正中央，他正目視著前方，眼睛里充滿了仇恨，好像是對(duì)當(dāng)今的黑暗社會(huì)的.不滿。剛走到院子里，就看到了各種琳瑯滿目的書法，畫畫，剪紙作品，擺設(shè)在里面。前來(lái)觀賞的人絡(luò)繹不絕，人們熙熙攘攘，卻毫不擁擠。
每一個(gè)人都在細(xì)細(xì)地品味著每一幅作品，看完了都對(duì)這些作品，贊不絕口，情不自禁地豎起了大拇指。觀賞的書法作品的類型有很多，楷書、隸書、行書，草書、金文，甲骨文。每一位作者都把每一個(gè)字給寫活了，充分地把書法的美感表現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)是多么的舒服，讓人感覺(jué)到了書法的博大精深。也從每個(gè)作者的一字一句里體會(huì)到他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)！
畫畫作品的類型也有很多，水墨畫，素描，油畫，彩筆畫，蠟筆畫。每一位作者都把自己的精力全神貫注地投入到了畫畫當(dāng)中，把每一個(gè)景物，人物畫得栩栩如生，看了有一種美妙的感覺(jué)，讓人身臨其境，置身在另一個(gè)世界里。
剪紙作品的類型有景物，動(dòng)物，人物三大類。剪紙需要做工精湛，細(xì)心，還要有足夠的耐心，稍有不慎就要重來(lái)。每一幅剪紙都是那么的復(fù)雜，但在這些作者的手里就變得異常的輕松，簡(jiǎn)單。這些剪紙惟妙惟肖，生龍活虎，可謂稱得上是佳作�。�
看完了這些優(yōu)美的的作品，可以看出來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以不能斷送在我們這一代的手里，我們一定要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，一直傳給下一代！
畫展觀后感6
10月1日下午，我懷著激動(dòng)的心情到鹽城會(huì)展中心參觀中國(guó)水墨畫展。來(lái)到會(huì)展中心，我透過(guò)玻璃門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到展廳里陳列著許多畫，我恨不得插上雙翅立刻飛到畫前。
進(jìn)了展廳，一幅幅水墨畫陳列在我眼前。其中我最喜歡“八仙圖”。你看，那八位神仙個(gè)個(gè)栩栩如生，他們正坐在樹蔭下休息，互相談?wù)撝约哼^(guò)海的經(jīng)過(guò)呢!瞧，何仙姑正手舉蓮葉望著地上奇形怪狀的石頭，其他的神仙都在悠閑地吃著水果。
我還非常喜歡“錦繡天堂”這幅畫。這幅畫以小橋、流水、人家這些景物，生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大好河山。遠(yuǎn)看，連綿起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的'松樹的映襯下，顯得格外青翠;近看，一戶戶人家在青山的掩映下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石的詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”所說(shuō)得一樣。我想，能生活在這種地方，一定很幸福吧。
一幅梅花圖引入我的眼簾，圖上一朵朵怒放的梅花爭(zhēng)奇斗艷。梅花能在寒冬開(kāi)放，不愧為“歲寒三友”之一啊!我想，也許作者正是佩服梅花這種不怕苦的精神，才畫梅花的吧!
媽媽正聚精會(huì)神地欣賞一幅畫。我想，究竟是什么畫奪走媽媽的眼球?走上前一看，原來(lái)是“仕女騎馬圖”。圖上的仕女都坐在馬背上，絲毫不害怕，顯得雄姿英發(fā)。
在參觀的過(guò)程中，水墨畫專家們還向我們介紹了中國(guó)畫的各種畫法。有中外結(jié)合法、古代畫法等，我們都第一次聽(tīng)說(shuō)。
畫展結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)展館回家了，這次活動(dòng)真難忘!
畫展觀后感7
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫展室，琳瑯滿目的畫，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻的莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。
記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成的`總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是爸爸卻說(shuō)：
“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)�，”�?tīng)了爸爸的話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生的事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓爸爸拼裝，但爸爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子的最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴的事情。
畫展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
畫展觀后感8
今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫展，這個(gè)畫展的主題是"童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想"。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國(guó)畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫。這幅畫畫得非常逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，非常美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的'小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，遲遲不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，非常生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)："接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"我覺(jué)得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不但體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫展，我真是受益匪淺！
畫展觀后感9
四月五日，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了中國(guó)人民大學(xué)畫院馬碩山師生畫展，說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種平時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)，這真是一種獨(dú)特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。這次畫展集結(jié)了多位有代表性的畫家的作品成此畫展，他們的繪畫語(yǔ)言與風(fēng)格給我們的帶來(lái)了一次視覺(jué)上的盛宴。
這次展出的都是大幅的國(guó)畫，畫作中透出一種寧?kù)o的美，回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂(lè)，有花鳥……剛進(jìn)入畫展就給人一種既輕松又厚重的感覺(jué)，馬碩山教授的畫運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn)，墨韻平與淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的`文化氣息與盎然的古意情懷。
印象比較深刻的是我們九三學(xué)社社員楊文彬（菏澤市博物館館長(zhǎng)）的畫，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。
我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫者的繪畫藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣與內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者的感受與畫家的旨趣．可以不盡相同，仁智之見(jiàn)，或可互補(bǔ)；二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“會(huì)心處，不必在遠(yuǎn)”。
總之，非常感謝博物館與九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙的畫展，也希望有更多的機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同的樂(lè)趣，更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。
畫展觀后感10
這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫展，這個(gè)畫展的主題就是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國(guó)畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的.就是一副夏日荷花圖，這就是一幅國(guó)畫。這幅畫畫的十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)的，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)就像是荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次畫展，我真的是受益匪淺！
畫展觀后感11
“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫、創(chuàng)造。”前幾天，我去看了學(xué)校櫥窗欄的畫展，各式各樣的話都有。有幻想、素描、人物畫。而其中，最讓我感到奇特的是人物畫了。簡(jiǎn)單的勾線筆、鉛畫紙、蠟筆就能畫出任務(wù)不同神態(tài)，不同表情和不同的樣子。
在這些畫中，有一幅畫講媽媽在廚房打掃衛(wèi)生。那幅畫是4開(kāi)打畫上的顏色各異。畫上的媽媽彎著腰，拿著拖把，在拖地上的灰塵，那個(gè)畫這幅畫的人把媽媽拿著拖把的樣子畫的'十分仔細(xì)，可以看到媽媽那被累的汗珠，也可以看媽媽那濕濕的衣服，這是一幅簡(jiǎn)單的話，可這幅畫體現(xiàn)出不辭辛苦的干家務(wù)。各種畫有不同的感覺(jué)。如：優(yōu)化使用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作的過(guò)程中的布、帶、木板等材料上塑造了藝術(shù)形象的繪畫。他也在歐洲起源發(fā)展，到近代成為世界性的重要話種。他的前生是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫。達(dá)芬奇曾畫過(guò)世界名畫《蒙娜麗莎》。
幾百年來(lái)，這幅畫一直讓人百看不厭，尤其是他那恬靜的笑容中蘊(yùn)藏的永恒之美，更使人無(wú)限陶醉與向往。那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)的含著哀傷有時(shí)讓人你覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。
這次畫畫展，讓我獲取了許多新知識(shí)，也讓我十分大飽眼福。
畫展觀后感12
在一個(gè)寒冬的季節(jié)里，我和爺爺還有奶奶，及爺爺?shù)膽?zhàn)友，游覽了山東濟(jì)南的大明湖。
在園中，我們觀賞了大明湖和其它較古老的建筑。雖然那些景色光彩奪目，但給我留下印象最深的，卻是園中不起眼的書畫展覽館。
走過(guò)一座木橋，就問(wèn)到了風(fēng)吹過(guò)柳條的香氣中，帶著濃墨的墨香味，向我們吹來(lái)。走進(jìn)展館中，最顯眼的就是畫展區(qū)，那里面主要畫虎。我們走去，一幅幅畫掛在墻上，畫中的每一只虎的眼里發(fā)出令人恐懼的光，炯炯有神，你盯著那虎，好像真有一只威震四方的雄虎正準(zhǔn)備向你撲來(lái)，我不時(shí)感到有些害怕。
除了虎，還有雄雞和金絲猴。畫家畫的活靈活現(xiàn)。一只雄雞在巖石上用一只腳站著，我想那就是金雞獨(dú)立。還有一只猴子，作者的`毛筆似乎把看畫的人們都帶到了林間。一只調(diào)皮的小金絲猴在林中跳來(lái)跳去，它們上樹的本領(lǐng)是那樣高。
就在這小小的展廳里，我們都陳醉在這些畫里，就這樣，呆了一個(gè)多小時(shí)，
我們被老板的話語(yǔ)把我們的心靈喚了回來(lái)，最后，我懇求爺爺，把那幅“虎”買下來(lái)。上面有五只虎，五福臨門，聽(tīng)著挺吉祥，就買了下來(lái)
多美啊!畫家們用筆創(chuàng)造了一個(gè)“動(dòng)物世界”，不僅供人們欣賞，豐富了文化生活，而且給我們信心和力量;我也要學(xué)畫，繼承中華優(yōu)秀文化，攀登文化藝術(shù)殿堂!
畫展觀后感13
《巴黎國(guó)立畢加索藝術(shù)館珍品展》在香港沙田香港文化博物館開(kāi)展。抽空去看看。
我對(duì)于畢加索的藝術(shù)作品和藝術(shù)價(jià)值從來(lái)都是驚奇的欣賞！當(dāng)?shù)谝淮谓佑|畢加索藝術(shù)時(shí)，是我在學(xué)畫初期得到一本畢加索畫集，是表哥從香港買來(lái)送給我的，那個(gè)時(shí)候是難得見(jiàn)到的國(guó)外藝術(shù)家作品。我就驚奇繪畫藝術(shù)還可這樣來(lái)表現(xiàn)？怎么可以這樣畫？為什么要這樣畫？?jī)r(jià)值又如此之高？不得其解、不得其解呀！為此，有機(jī)會(huì)我就會(huì)觀看畢加索的真跡藝術(shù)作品展，思索他為何會(huì)有這種驚世駭俗繪畫藝術(shù)，包括看一些評(píng)論家的文章，但是從來(lái)就不能讓我自己真正理解和信服過(guò)，試圖剖析他的藝術(shù)動(dòng)機(jī)是我腦海中的一個(gè)縈繞之迷。這里可能有藝術(shù)家朋友會(huì)有認(rèn)同我對(duì)畢加索之迷觀，亦可能會(huì)有藝術(shù)家朋友覺(jué)得我是土老冒，無(wú)現(xiàn)代藝術(shù)細(xì)胞，呵呵！不要緊，不懂就是不懂！不能裝懂吧？更不能停止探究畢加索藝術(shù)的想法。
神奇的畢加索，今天，也就是在我看畢加索畫展時(shí)，看到了畢加索一段語(yǔ)錄，讓我茅塞頓開(kāi)，迷底我想應(yīng)該是解開(kāi)了，金句的'作用是如此有說(shuō)服力，我所不能明白的問(wèn)題都讓我明了，好一個(gè)畢加索藝術(shù)，原來(lái)源如此“對(duì)我而言作畫就象參與一種戲劇性的體現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程里象置身于支離破碎的現(xiàn)實(shí)中。”“對(duì)我而言創(chuàng)作是破壞的總和，我作畫時(shí)隨即將它破壞�！被蛟S畢加索語(yǔ)錄是我洞開(kāi)欣賞現(xiàn)代藝術(shù)之匙。
畫展觀后感14
昨天一朋友相邀，我去文園看畫展。
畫家叫陶祥林，他的畫曾上了中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。
我看他畫的是國(guó)畫，有山水、風(fēng)景、字畫之類的。
我緊盯著看，同事櫻花笑著說(shuō)只能遠(yuǎn)看，近看就沒(méi)味了。
呵呵，近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。
美的畫兒與人分享，我以為就是如入佳境了。
在會(huì)上，有一老同志說(shuō)：“陶老師堅(jiān)持不懈地愛(ài)好畫。用心畫了幾十年，冰凍三尺非一日之寒，所以能畫好畫。我覺(jué)得他的畫中有詩(shī)情畫意、且形神兼?zhèn)�，是非常富有意韻的。�?dāng)然今后作畫還得力求創(chuàng)新，還得把畫展規(guī)模變大點(diǎn)、更專業(yè)點(diǎn)�！�
另一老同志說(shuō)；"今天我們?cè)谧腵老年人多一些，似乎叫老年書畫協(xié)會(huì)的活動(dòng)。但我們也可以改一個(gè)名字，叫返老還童書畫組，或者叫還童書畫組。讓童心永駐……”
這個(gè)老同志芳心逸然，我也樂(lè)了。
走進(jìn)文園，感受文人的氣息。我也見(jiàn)識(shí)了一些華容文化界的精英。他們或在書畫上有所作為、或在寫作上有大作、或在文藝上有造詣，總之是有愛(ài)好，并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能，世上無(wú)難事，只怕有心人吧。
會(huì)后，張老師送了三本書我，另送了三本書給櫻花。精神食糧呀，受益無(wú)窮了！
中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒，一天一天地真快！
去年暑假參加人民教育出版社的作家與語(yǔ)文同行的活動(dòng)。收獲了一本《倪萍畫日子》。當(dāng)時(shí)很詫異，倪萍怎么可以畫得這么有滋有味？后來(lái)看她的《姥姥語(yǔ)錄》等書，才發(fā)現(xiàn)她生活中�？词疯F生、季羨林、莫言等大師的書、�？疵说漠嬚�，可見(jiàn)藝術(shù)是相通的，能夠優(yōu)化人的許多才能。
我以后也要盡可能地拓展我的愛(ài)好，讓思維變開(kāi)闊，讓夢(mèng)想紛飛，慢慢來(lái)，應(yīng)該是可以的吧！
畫展觀后感15
這一星期的星期一下午，我們來(lái)徒步來(lái)到了食博園，目的只有一個(gè)：來(lái)看楊明老師的畫展。就在這一天的上午，我們也看了楊淇老師講敦煌壁畫的兩個(gè)視頻，雖然們?cè)趺凑J(rèn)真看，不過(guò)也看了也算是有備而來(lái)吧！
我們進(jìn)了畫展前的大廳，首先看到的.是劉永勝老師看完畫展為楊明老師寫的序言，麻校讓我們不要說(shuō)話，等進(jìn)了展畫廳才可以竊竊私語(yǔ)。我們穿過(guò)大廳，推開(kāi)那沉重的門，映入眼簾的是一幅幅畫在那圖墻上掛著，擺得井然有序。
最顯眼的就是那副千手千眼的菩薩，每一只手，每一只眼，都是楊明老師慢慢勾出來(lái)的，有時(shí)要趴著，有時(shí)要跪著，有時(shí)要坐著，據(jù)楊老師說(shuō)這幅畫他畫了一年多，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字竟是驚訝。擺在這幅畫旁邊的就是楊明老師的自敘——《一個(gè)追夢(mèng)者的自敘》看了以后挺感人的。
我們幾個(gè)又往里走，我看見(jiàn)了一個(gè)挺丑的菩薩，一看竟然是觀世音菩薩，又一想《西游記》里的觀世音菩薩，截然不同啊，我們就在這個(gè)并不寬敞的地方走著，看見(jiàn)了形態(tài)怪異的佛像，還有一些沒(méi)上色的，也有一些楊明老師的學(xué)生畫的。
我們走著走著看見(jiàn)了姚老師正在為一些同學(xué)當(dāng)向?qū)�，我們也混了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)起姚老師講起來(lái)，不愧是主任，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，頭頭是道，聽(tīng)的我們津津有味，仿佛身臨其境，穿越了一般。
我們把這里轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候我們就該回學(xué)校了，還真有點(diǎn)依依不舍，我們告別了食博園，就踏上回學(xué)校的路了。
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