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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

時間:2022-12-03 15:09:07 廣播稿 我要投稿

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿【精】

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿【精】

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1

  開頭:天空劃過一道絢麗的亮色,世界奏響一曲動聽的歡歌。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,在這個萬物生長、充滿希望的季節(jié),涿鹿縣東興小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!

  今天是20xx年6月2日,星期四。

  我是xx的播音員xx,

  我是xx的播音員xx,

  我是xx的播音員xx,

  大家下午好!今天為您安排的欄目是:心育之聲。

  今天讓我們先來聽三個故事吧!

  一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前,坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了,指著地上斑斑駁駁的樹蔭問:“年輕人,這是什么?”他回答:“陰影!敝鞒执笮Γ骸肮,錯了,年輕人,這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么,露出了微笑。

  哦,有陰影說明有陽光,年輕人注意到了陰影,卻沒想到陽光。

  是呀,再給你們講個故事。

  那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候,我們頭頂上有許多白色的蝙蝠,還不時地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的`時候,身上還沾上了蝙蝠的糞便,大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說:“其實難聞一點沒關(guān)系,那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴,說明你有‘福分’了!”這樣一說,大家都愁云散盡了。

  哈哈,真有趣,這倒使我也想起一個故事:

  有一對雙胞胎,哥哥整天愁眉不展,口頭禪是“太糟啦!”,弟弟每天都笑容滿面,他的口頭禪是:“太好啦!”。父親看在眼里,想試著改變一下,想讓哥哥能露出笑臉,弟弟也生一次氣。一天,父親趁兄弟二人不在家,在哥哥的房間里,放上一盒玩具,在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒,兄弟倆回來了。父親坐在客廳里,等待他們的反應(yīng),你們猜,結(jié)果怎樣?

  怎么樣?

  只見哥哥哭喪著臉跑了出來,對著父親嚷嚷起來:“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了,興奮地問爸爸:“太好了,爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

  同學(xué)們,聽了這三個故事,你們是不是受到了一點啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題,說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

  著名教育家蘇霍姆林斯基提出,必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼,這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。這樣,他們長大后就會大大縮短社會適應(yīng)期,提高挫折耐力。為此,日本東

  京一家小學(xué)為三年級小學(xué)生設(shè)置了一種新課,要他們用洗衣板洗衣服,用扁擔(dān)挑水或抬水,用煤爐生火,用石磨磨大豆,并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的,許多家長也被告知,要培養(yǎng)孩子的競爭能力,首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙,能謙讓,能合作,能吃虧,然后才能競爭。美國汽車大王福特盡管身為億萬富翁,但卻要求子女自己去擦皮鞋,打工掙錢;印度也規(guī)定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚,苦其心志等等。這些國家的做法,無疑拓寬了我們的視野,給我們以深刻的啟迪。為此,我們可以在“吃苦活動”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力,作好迎接逆境,向挫折挑戰(zhàn)的預(yù)備。

  下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來結(jié)束我們今天的廣播吧!順祝老師同學(xué)們開心快樂!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2

  葉:敬愛的老師們!

  傅:親愛的同學(xué)們!

  葉、傅:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  葉:我是廣播員葉。

  傅:我是廣播員傅

  葉:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。

  傅:留住一絲清風(fēng),播撒希望明天。

  葉:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  傅:我激動,我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

  葉:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  傅:同學(xué)們,天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生,因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人,所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進健康成長。

  葉:本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容:一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、

  傅:一、飲食與健康

  飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。

  葉:不合理的飲食,營養(yǎng)過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便,從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……

  傅:同學(xué)們只為了一時的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,輕則拉肚子,重則胃腸炎。

  葉:飲食中長期營養(yǎng)不足,可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

  傅:飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進入人體,可引起急、慢性中毒。

  合:總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的`健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

  葉:二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

  傅:生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩?/p>

  葉:要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點:

  1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

  傅:2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。

  葉:3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3~5分鐘再食用。外出玩;蚵糜钨徺I飲料、食品時,要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

  傅:4、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。

  葉:最后,紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望:

  傅:1、熱愛生活:關(guān)愛生命,保護自己。

  葉:2、注意衛(wèi)生:養(yǎng)成好習(xí)慣

  傅:3、管好嘴巴:防止“病從口入”

  葉:4、合理膳食:營養(yǎng)平衡不挑食

  傅:5、勤儉節(jié)約:吃飽不浪費

  葉:接下來請傾聽經(jīng)典誦讀:

  朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”

  “晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手”

  “置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢”

  “衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家”

  對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則”

  “步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”

  傅:紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;:

  為大家?guī)硪皇住督】蹈琛贰?/p>

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué),

  合:大家好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播臺 又和大家見面了!

  乙:今天是6月#日,星期五。

  甲:離我們期末考試的時間只有短短的#天了。

  乙:是啊,同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績,為我們學(xué)校爭光了!我們也要不斷努力,向他們學(xué)習(xí)!

  甲:一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,證實自己的勞動成果。平時多努力,考時創(chuàng)佳績。同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻上一份厚禮。

  (歌曲欣賞)

  乙:你知道嗎?就是20xx年的今天,諾貝爾獎全基金會成立。

  甲:諾貝爾獎是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)、證書和獎金。根據(jù)諾貝爾遺囑,在評選的整個過程中,獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教的影響,評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。

  乙:獎項有:諾貝爾物理學(xué)獎 ,諾貝爾化學(xué)獎 ,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎 ,諾貝爾和平獎 ,諾貝爾文學(xué)獎 ,諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。

  甲:貝爾獎從20xx年頒發(fā)以來,一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎,他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦 。

  乙:20xx年,李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎。

  甲:20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

  乙:20xx年李遠哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能,為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動力學(xué)作出貢獻”而獲得諾貝爾化學(xué)獎。

  甲:20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的'方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。

  乙:20xx年,崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻而獲諾貝爾物理學(xué)獎。

  (歌曲欣賞)

  甲:親愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌。

  乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高。

  甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

  乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。

  (歌曲欣賞:《陽光總在風(fēng)雨后》)

  甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!

  乙:這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺本學(xué)期的最后一次播音。

  甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!

  乙:也提前祝愿大家暑假快樂!

  甲:再見!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿4

  合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  A:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進入了本學(xué)期的第十周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

  B:學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心!罢l言寸草心,報得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力,爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試!

  A:一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。

  我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點,學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

  “溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

  那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試,對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋滿意的`學(xué)習(xí)成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用,同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。

  B:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

  復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進一步鞏固知識,切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

  怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點:

  A:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

 、茝(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

 、菑(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。

 、葟(fù)習(xí)也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法,要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對重點內(nèi)容更要記牢。

 、稍趶(fù)習(xí)過程中,對不懂的問題要搞懂,進一步查漏補缺。

 、释ㄟ^做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過測驗來進行檢查。

  當(dāng)然,除了以上幾點,注意科學(xué)地安排時間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

  下面請聽五(1)班的陳坤同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。

  B:認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期中考試

  馬上就要臨近期中考試了。老師平時認(rèn)真負責(zé)地給我們上課、批改作業(yè),每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有什么問題不明白時就會給我詳細講解,老師非常關(guān)心我們。平時上課我能認(rèn)真聽講,按時完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了,我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時也認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。

  首先我會訂一個詳細的、切實可行的復(fù)習(xí)計劃,我要按照復(fù)習(xí)計劃認(rèn)真的進行復(fù)習(xí)。

  在考試前我不但要訂好復(fù)習(xí)計劃,還要回顧這學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上還有那些不足,我要針對不足的地方,找出原因,進一步改進缺點。

  在以往的學(xué)習(xí)中,以及測驗中,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,努力還不夠,沒有把更多可以利用的時間用上去,喜歡看看電視,這樣就浪費了很多時間,有時還粗心大意,看錯題,寫錯字。

  從現(xiàn)在開始,我一定要加快速度認(rèn)真做好作業(yè),改掉粗心大意的毛病,決心少看電視,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,爭取在期中考試時取得好成績。

  A:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青鳥》,《青鳥》講述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事:在一個平安夜的晚上,一個仙女來找蒂蒂和咪蒂,派他們?nèi)ふ仪帏B,仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程,他們?nèi)チ嘶貞泧⒁箤m、墓地和森林,但是每次都失敗了,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個夢的時候,就感覺到自己其實已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個故事告訴我們:幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,從而找到心中的幸福。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿5

  主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:中午好!主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)中隊主辦。主持人甲:我是主持人(林X)。主持人乙:我是主持人(黃X)。主持人甲:同學(xué)們,大家好,在這個

  主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:中午好!

  主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)中隊主辦。

  主持人甲:我是主持人(林X)。

  主持人乙:我是主持人(黃X)。

  主持人甲:同學(xué)們,大家好,在這個校園里,你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  甲:6月17日這天是星期天,也是六月的第三個星期天就要到來了,同學(xué)們那一天是什么節(jié)日呢?對!那一天就是父親節(jié)啊!據(jù)說,選定6月過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛。首先,我給同學(xué)們講一講父親節(jié)的由來。世界上的第一個父親節(jié),1910年誕生在美國。1909年,華盛頓一位叫布魯斯-多德的'夫人,在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?

  主持人乙:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  主持人甲:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  主持人乙:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  主持人甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  主持人乙:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  主持人甲:《小學(xué)生安全守則》:1.在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  主持人乙:2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

  主持人甲:3.不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。

  主持人乙:4.不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  主持人甲:5.上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  主持人乙:6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  主持人甲:7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  主持人乙:8.不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

  自從20xx年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié),而統(tǒng)一為六一國際兒童節(jié).我國中央政府20xx年12月宣布:以六一國際兒童節(jié)代替原來的四四兒童節(jié),并規(guī)定少年兒童放假一天.

  主持人甲:9.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

  主持人乙:10.不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

  主持人甲:11.在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

  秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng),將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃氣體的過程。產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。

  主持人乙:12.不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  主持人甲:13.不欺負幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決。

  主持人乙:14.不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  主持人甲:15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。

  主持人乙:16.發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

  1:平時,我們的媽媽對我們的生活辛勤的操勞;我們的老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生兢兢業(yè)業(yè)。從古到今,贊美母親、老師的詩篇就多如繁星。

  主持人甲:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

  主持人乙:我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓馬站小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位馬站小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  乙:是的。同學(xué)們,”每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個個優(yōu)美的舞姿,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候,是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢?

  主持人甲:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!歌曲……《小叮當(dāng)》

  合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽。

  a:當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿6

  開播曲

  甲:親愛的同學(xué)們!敬愛的老師們!

  本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是來自xx班的主持人xx。

  乙:我是來自xx班的主持人xx。

  甲:我們這期節(jié)目的主題是:向革命烈士--方志敏爺爺學(xué)習(xí)!

  方志敏爺爺是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,也是我國早期革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是中國共產(chǎn)黨江西省組織的創(chuàng)始人之一,是閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。

  1900年農(nóng)歷八月十三日,方志敏爺爺出生于江西省弋陽縣湖塘村。

  方志敏爺爺1923年入黨,“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日,在北上抗日途中,由于叛徒的出賣,方志敏同志在懷玉山上被捕,堅貞不屈,拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里,方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆,在極端艱苦的條件下,寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等,成為教育后代的生動教材。這兩部作品都已選入中小學(xué)課本。

  乙:今天我們在這里將為同學(xué)們講幾段方志敏童年的故事:

  甲:1900年農(nóng)歷八月十三日,方志敏出生在江西省弋陽縣湖塘村。湖塘村是一個優(yōu)美的地方,村前是兩口水明如鏡的魚塘,一條小河流過村口的一座小橋,村后有座土山,長滿了高大的楓樹。

  方志敏的家很窮,每逢春天家里都斷了糧,缸里的一點糧食還是跟財主家借的。剛剛

  三、四歲的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著媽媽的衣襟不斷地嚷:“媽媽!我餓,我餓!”小志敏看見財主家的孩子吃的是白面饅頭,仰著頭問媽媽:“為什么財主家的孩子有饅頭吃,我們家沒有呢?”媽媽只好回答說:“人家財主命好,有地又有錢;咱們命苦,要啥沒啥,孩子也跟著受罪!”小志敏聽了還是不明白,同樣是人,財主不干活不流汗都吃白饅頭,爸爸累死累活都讓兒子餓肚子,這是為什么?方志敏7歲的時候,爸爸向財主借高利貸讓他上了私塾。

  乙:小志敏高高興興背上書包去上學(xué)了。一開始的幾天,小志敏覺得挺新鮮,老先生搖晃著腦袋,“子曰”、“詩云”的念,學(xué)生們也搖頭晃腦的跟著念。時間長了,小志敏就不耐煩了,覺得沒什么意思,坐在那兒老打瞌睡。

  老先生見小志敏不好好念書,走過來揪著他的耳朵問:“我剛念的是哪一句?”小志敏直著脖子,說:“不知道!還不是老掉牙的舊書,我懶得聽!”

  老先生氣得胡子都翹了起來,拿起戒尺就朝志敏的手心打,一邊打還一邊罵:“我讓你不學(xué)圣人的書!”小志敏的手被打得又紅又腫,但他咬著牙一聲不吭。

  甲:回到家里,媽媽看著兒子的手,心疼得流下了眼淚。小志敏說:“我明天不上學(xué)了,我放牛拾柴去。!”

  爸爸正在抽旱煙,聽兒子嚷嚷不上學(xué)了,吐了一口煙,說:“哪有上學(xué)不挨老師打的,學(xué)還得上。供你念書,爸爸受苦受累還有個盼頭。不然,你也和爸爸一樣當(dāng)個睜眼瞎,咱家這窮日子還有什么指望改變呢!”

  氣歸氣,小志敏還得去上學(xué)。只要爸爸、媽媽高興,這書還得好好念。

  乙:1916年秋天,16歲的志敏在弋陽縣高小讀書,他在學(xué)校圖書室看了很多進步書籍,并組織了“九區(qū)青年社”。專門與土豪劣紳做斗爭。

  當(dāng)時,有個姓張的`大地主想弄個“省議員”當(dāng)當(dāng)。他讓手下用錢去買選票,老百姓議論紛紛。方志敏想,這個地主壞得很,頭上長瘡,腳底流膿,要是他當(dāng)上了議員,不定要做出多少壞事。

  為了阻擋姓張的大地主,方志敏一夜沒睡覺,寫了一篇小字報:“張地主十大罪狀”。抄寫了好幾份,連夜貼在縣城最顯眼的地方。城里的人都擠著去看小字報,拍手稱快。張地主氣得渾身發(fā)抖,派人把小字報撕掉,到處尋找方志敏。

  甲:方志敏的同學(xué)勸他找個地方躲一躲,說張地主有錢有勢,惹不起他。方志敏笑著說:“我不怕,他能把我吃了?”

  張地主終于找到了方志敏。幾個狗腿子推搡著方志敏,方志敏被帶到了張地主家。

  張地主歪在太師椅上,咕嚕咕嚕在抽水煙,迷著兩眼瞅著方志敏說:“你就是方志敏?”

  方志敏昂著頭不說話,心想,你知道還問什么?

  張地主又說話了:“你是學(xué)生,應(yīng)該好好讀圣賢之書,不要瞎折騰。我找你來,想讓你寫個聲明,就說你受別人唆使,我是清白無辜的,怎么樣?”

  乙:方志敏搖了搖頭,張地主馬上翻了臉,把水煙袋往桌子上一扔,滿臉兇相,說:“我在弋陽城里說一不二,整死你像踩死個螞蟻!币粋打手揍上來要動手,方志敏不慌不忙,不緊不慢地說:“我早給報館和警察署寫好了信,今晚我要回不去,就有人將信寄出去。你殘害學(xué)生的事情全省的人都會知道。”

  張地主一聽,一個十五、六歲的毛孩子還留了一手,真難對付。想來想去,如果把方志敏打死,就會惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧,只好一揮手,讓方志敏走了。

  方志敏并沒有給同學(xué)留下什么信,只是讓張地主逼急了,才急中生智說出那套話。張地主最終沒有當(dāng)上議員,方志敏卻成了弋陽城里有名氣的學(xué)生。

  甲:1918年,北洋軍閥段祺瑞賣國政府投靠日本帝國主義激起了群眾極大民憤。

  這一天,弋陽高小的師生在操場舉行聲討段祺瑞賣國政府的集會。方志敏平時最敬佩的一位青年教師劉老師,登上臺子演講。他慷慨激昂地說:“賣國政府把我們的國家一片片出賣,日本帝國主義又要鯨吞我們的神州。我們應(yīng)該從自己做起,抵制日貨!闭f著,劉老師把平時用的日本牙粉,日本臉盆拿出來,一腳踩碎牙粉盒,又把日本臉盆用石頭砸碎。

  同學(xué)們都被劉老師的愛國行動感染。方志敏抬腿跑到宿舍,把他鋪的一床日本草席抱出來,跑上講臺,點著一根火柴把日本草席點著說:“我向劉先生學(xué)習(xí),堅決不用日貨!

  乙:1919秋天,方志敏在南昌江西第一甲種工業(yè)學(xué)校上學(xué),他閱讀了《新青年》等進步刊物,思想覺悟提高很快。

  當(dāng)時,方志敏所在的這所學(xué)校辦得很糟糕。學(xué)校憑私人關(guān)系任用教師,有的教師什么都不懂,甚至連學(xué)生都不如,只要有門路,就能教課。學(xué)生們意見很大,方志敏代表全班同學(xué),向校方提出更換教師,胖校長打著官腔說:“研究研究”,幾個月過去了,也不見音信。

  正好,學(xué)校宣傳隊要排節(jié)目。方志敏錄機一動,編寫了一個劇本《私塾怪現(xiàn)象》。戲中有3個主要人物,校長、校長老婆、校長的兒子。校長當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),校長老婆連字也不識,啥課都敢教,校長的兒子只管搖鈴。

  甲:《私塾怪現(xiàn)象》主要是諷刺學(xué)校的腐敗,受到學(xué)生的歡迎,大家看得開懷大笑?墒切iL看了戲,血壓上升,惱羞成怒,下令立即停演,還給方志敏記大過一次。

  學(xué)生記大過是很嚴(yán)重的事情;可是,方志敏一點也不在乎,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生同校長斗爭,公開揭露學(xué)校的黑暗。胖校長氣得不行,要開除方志敏。方志敏不甘示弱,帶領(lǐng)學(xué)生自治會貼布告:開除校長!乙:1921年秋天,方志敏又進了同文學(xué)院。這是一所教會學(xué)校,對英文抓得很緊。方志敏找到了英文的《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》,一邊學(xué)英文,一邊學(xué)這兩部偉大著作,同學(xué)們給他起了一個外號叫“社會主義”,因為方志敏開口閉口不離“社會主義”這個詞。方志敏還專門成立了一個讀書會,專門學(xué)習(xí)和探討社會主義。

  那時候,閱讀革命書籍非常困難。書籍、報刊雜志常被沒收。方志敏托校外的同學(xué)訂進步雜志,再帶進學(xué)校閱讀;白天不方便。晚上熄燈后,幾個人才悄悄地進行討論。

  甲:就這樣方志敏爺爺開始了他的革命事業(yè)...

  乙:我們大家今天的和平與繁榮的幸福生活就是無數(shù)個像方志敏爺爺一樣不怕艱苦,不怕犧牲的革命烈士們用鮮血和生命換來的!

  甲:所以我們大家要學(xué)習(xí)和傳承方志敏爺爺清貧和革命的不朽精神!

  乙:時間過得真快呀,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就結(jié)束了,在下周同一時間我們將接著為大家講述方志敏爺爺鬧革命的故事,感謝各位同學(xué)的收聽!再見!

  甲:再見!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿7

  親愛的同學(xué)們,下午好!我們通過無線電波再次與你見面。我是主持人。今天,我們給你帶來一個關(guān)于誠實的話題——生活因為誠實而美麗。歡迎收聽。

  有人說,生活因為探索而美好,因為探索的成功點綴了生活的色彩;

  b:有人說,生活因為努力而美好,因為努力的汗水澆灌著生活的花朵;

  答:有人說,生命因為堅持而美好,因為堅持的信念傳遞著生命不屈的光彩……

  我們認(rèn)為生活因為誠實而美麗。

  b:誠信是山,支撐著中華民族的優(yōu)秀品格;

  答:誠信是水,它培育了中國人后裔非凡的人格。

  b:誠是秋風(fēng)來時,黃葉隨風(fēng)飄落,無怨無悔地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  答:誠信是從小“查”拉出來的;誠實是青春的誓言;誠實是淺淺的微笑,充滿真誠和理解;誠實是一種溫和的點頭,其中包含著英雄主義的承諾。

  b:誠信是一條小溪,它可以像打磨鵝卵石一樣磨去生活的污漬;誠信是一個磨輪,可以像粗糙的玉石一樣打磨人生。

  答:誠信是需要溝通和關(guān)心的橋梁。誠信的貢獻應(yīng)該是無價的,無私的,付出之后不要有雜念,不要有索取的錯覺,因為誠信是一面鏡子,收進去卻不擁有,收進去卻不隱藏。

  b:誠信是盲人過馬路時伸出的真誠之手;是給那些匆忙不小心踩了你腳的人一個理解的微笑;誠信是交友時暴雨中無法退縮的身體。

  答:誠實是這樣的。真誠不能容忍任何虛偽或褻瀆,信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠和信任支撐著誠實和不屈的`正直。

  b:誠信是生命所折射出的神圣光環(huán),像荷葉上滾動的露珠一樣清澈明亮,像彩一樣純凈晶瑩。

  答:朋友,請珍惜這份真誠和信任。它會讓你的生活更加美好。

  組合:做一個誠實的人,做誠實的事。愿每個人的生活因為誠實而美好!

  請聽“恢復(fù)誠實”這個故事

  答:那是我親身經(jīng)歷的。它教會了我誠實的重要性。

  媽媽買了一個漂亮的花瓶,她非常喜歡。有一天,我在家玩的時候,不小心打碎了花瓶。我很著急,心想:媽媽回來肯定會打我的。正在這時,“丁,”門鈴響了,我媽喊了一聲,“外面要下雨了,快開門!”心里很矛盾。如果我開門,我媽看到了,肯定會問我;如果你不打開它,和...當(dāng)我正在猶豫的時候,我突然看到了我旁邊的小貓,并產(chǎn)生了一個壞主意...

  我打開門假裝哭著說:“媽媽,小貓?zhí)鴣硖,把花瓶打碎了!”我媽怒不可遏,趕緊拿起掃帚,狠狠地打了小貓一下。小貓?zhí)鄣枚闫饋,“喵喵喵”的聲音很可怕。媽媽抓住小貓,把它拖了出來。小貓用無辜的眼神看著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我!你不老實!”我羞愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出門外,砰的一聲關(guān)上門,生氣地說:“死貓,這么調(diào)皮,不要!”這時候我的心就像被人用刀切開一樣,有一種說不出的痛。畢竟貓跟我住了一年多,我一般都喜歡!

  吃飯的時候下起了傾盆大雨,一直下。一直在想外面的小貓,終于忍不住了。我求媽媽:“媽媽,請讓小貓進來,外面下雨了!”“不,不,它打碎了花瓶,應(yīng)該受到懲罰!你不必為此辯護!眿寢屢贿吙措娨曇贿呎f。我聽到貓在外面用爪子抓門。它悲傷而沉重,它似乎在跳動我的心臟。我哭著對媽媽說:“對不起,我騙了你!我打碎了花瓶。這不關(guān)小貓的事。要打我就讓小貓進來!”

  媽媽趕緊打開門,抱起受傷濕漉漉的小貓,抱了進來,洗干凈。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不論往事如何在時光中飛馳,那個屬于我的一絲春色卻永遠停留在我的腦海中!

  那時,我年齡尚小,才上幼稚園。由于有一天生病了,媽媽就沒有讓我去,而那一天,正式植樹節(jié)!

  在家中,我有些無聊,對媽媽說:“媽,我要出去玩!”

  “不行,你病沒有好!”媽媽眉毛一擰,嚇得我一個字也不敢說,可憐天下女兒心呀!

  過了一會兒:“去嘛——去嘛……”

  經(jīng)過我的死纏爛打,媽媽總算同意了。

  我們決定先去花店買來一個小樹苗,然后我們拿著小樹苗,去了郊外的鐵路橋,我們要把它種在那里,體驗一次植樹節(jié)的'快樂!

  “到了,到了!”我吶喊著。我輕輕地跳下了車,拿著小樹苗奔進田野。田野中一望無際,農(nóng)民伯伯都在辛苦的勞動。

  “種在哪兒好呢?好多人呀!”我皺了皺眉,歪著頭不停地尋找著能種的位置。呵,找到了!我一手緊緊握著小樹苗,一手提著一個小桶,奔了過去。

  果然,一塊不大不小的空地呈現(xiàn)在我眼前。我三下五除二地拿出樹苗,放下小桶,挽起袖子,開始!

  我拿出小鏟子,插進土中,再使勁拔出,鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……終于,一個四四方方的坑被我挖好了!我拿出小樹苗,撕掉套在根部的袋子,不偏不倚,正對著坑心。我一手拿著樹干,不讓它歪了,另一手拿著鏟子,輕輕地向樹根上撒著土,一下,兩下,三……不一會兒,樹根就被土給“淹沒”了!我再伸出手,使勁在土上按,把土按結(jié)實,再在周圍填滿土,種好了!

  我一刻不容待忙,連忙又提了一桶水,“嘩嘩”潑灑在了小樹苗周圍,泥土頓時濕潤了!

  這時,媽媽提著一大袋野菜回來了,可真是大豐收!

  歡快的一天結(jié)束了,我心中像長出了一個小種子,那里面埋藏著一個夢想,是我對小樹苗的期待與盼望……

  那是我最快樂的一個春天,因為我收獲了春色!可——好景不長,當(dāng)晚我就迎來了一次高燒……哎——

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿9

  老師們、同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,這次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班主辦。

  (沈)我是主持人#

 。ㄅ恚┪沂侵鞒秩#

 。ㄉ颍 后天也就是6月17日我們六年級同學(xué)將迎來小學(xué)畢業(yè)考試,其他年級期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,我們又將投入緊張而又繁重的復(fù)習(xí)階段。老師幫大家掐指算了一下,距期末考試雖然還有十多天時間,但我們坐在教室的學(xué)習(xí)時間只有整10天了。我們在慨嘆時間過得太快了的同時,真的應(yīng)該靜下心好好想一想,如何把握好這短暫而緊張的十天?

  (彭) 考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔(dān),造成精神上壓力,這樣會對考試產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強自己的自信心,打一個有備之戰(zhàn),因為成功永遠屬于有所準(zhǔn)備的人。我們相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到這么幾點:

  (沈)一、珍惜時間。

  我們要將時間據(jù)為己有,成為自己時間的主人,游刃有余地進行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針,持之以恒!耙姇r間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們閑著無事做時,當(dāng)我們焦躁不安地等媽媽來接時,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背一段文章!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!那時,你一定會發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時間遠遠不止十天!

  (彭)二、注重方法。

  1、有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補不足:一學(xué)期來,我們學(xué)到了許多知識,期末了,我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后,能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo),也可請同伴互助,把知識上的漏洞彌補上。在這里,我們想對還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說一句:你呀,真的別讓老師、家長扶你走啦,今天起你應(yīng)該獨自行走、獨立作業(yè),堅持下來,期末進步獎肯定會屬于你,大家一定也從心眼里喜歡你。復(fù)習(xí)中,我們要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中,還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強化記憶,把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。

 。ㄉ颍 2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:課上學(xué)會聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會檢查,確保正確。就這樣,預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實,越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

 。ㄅ恚 映雪囊(náng)螢

  晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。當(dāng)時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。

  (沈)負薪(xīn)掛角

  漢朝時候的朱買臣,小時候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。

 。ㄅ恚⿷伊捍坦

  東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

 。ㄉ颍懊坊ㄏ阕钥嗪畞,寶劍鋒從磨礪出”,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),勇創(chuàng)佳績,向家長、向老師匯報。

 。ㄅ恚┻@次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!

  小學(xué)畢業(yè)紅領(lǐng)巾廣播稿2 親愛的同學(xué)們:大家好。還有幾個星期,我們就要畢業(yè)了,即將離開看著我們成長的母校。六年來,這兒有我們相處的點點滴滴,今天在這兒,在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,最后一次與全校師生分享我們的心聲。

  1、時間如流水,一去不復(fù)返。真的到了說分手的時候,真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,真的要離開這個見證我六年成長的地方,我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采,用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲:“老師,您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重,讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散,為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號!

  2、 六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶

  3、忘不了,成長途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。 在這離別之際,我才感受到,即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我,可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,當(dāng)我犯錯誤時,一句句,一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......,還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎,到今天有的同學(xué)個頭長得比老師都高了,我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?

  4、面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,我心里充滿了激動。我的伙伴,在我遇到困難時,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境.不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天,大家都要加油啊!

  5、一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里,我們就像一株幼苗,接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中,我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,讓我們在最后的這段時光,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué)。 我的老師,再見!我的同學(xué),再見!我的教室,再見!我的課桌,再見!我的母校,再見!

  師:孩子們: 聽著你們真摯的話語,老師既欣慰,又有些離別的傷感,更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè),即將邁進更高的學(xué)府;傷感的是你們即將離開,老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲,書寫新的篇章!六年來,你們從童年走向少年,從幼稚走向成熟。六年的求學(xué)之路,留下了你們奮斗的足跡,留下了你們的歡歌笑語。同學(xué)們,小學(xué)生涯雖將結(jié)束,但求知之路還很漫長,理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的.學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方,都要志存高遠,做個對社會負責(zé)、對家庭負責(zé)、對自己負責(zé)的人。不管遇到什么挫折,人生的坐標(biāo)不能偏離航向,要不斷進取,永不言敗。你們即將進入青春期,開始追求個性,強調(diào)自我。但由于社會閱歷和經(jīng)驗的缺乏,思想不成熟,一旦沾染到不良習(xí)氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有,你們正是愛美的年齡,但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上,過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春,這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記,擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力,那才是最持久的美麗。

  六年來大家學(xué)習(xí)生活在一起,有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學(xué)情最珍貴、最值得懷念!當(dāng)你長大了回首小學(xué)生涯時,你會覺得同學(xué)之間的關(guān)心、相知是那么溫暖,讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨,不管間隔多久,都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學(xué)生活,老師們也為你們付出了他們生命中的六年,這六年對他們來說也是永不復(fù)返的?赡芾蠋熍级挠(xùn)斥讓你心生不快,但有一天你會明白老師那種愛之深,責(zé)之切的心情,一旦你理解了,從心底感到釋然了,那就說明你真的長大了。不管什么時候,母校都歡迎你們;丶铱纯。

  同學(xué)們,你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)生涯的終點,也是邁向新生活的起點。或許你們有無數(shù)個不舍得,但人總是要成長,總要面對分離。 希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!

  有人說:小學(xué)的時候,女生在很多方面都比男生突出,班里成績優(yōu)異的女生占了多數(shù),可上了初中,女孩的成績就不如男孩了,因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。

  男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的'男孩,把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦,把思路轉(zhuǎn)化成語言,時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木,男孩對于成品的想象力要豐富些,而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語言,時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細致活的能力比男孩強,所以總的來說,女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感,他們的右腦很善于形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢。總的來說,男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同,使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是,他們一樣聰明。所以,成功和性別是沒有絕對聯(lián)系的,關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過,“條條大道通羅馬”,學(xué)習(xí)不是只有一種方法。在小學(xué)階段,由于功課不太復(fù)雜,耐心地記背便能順利應(yīng)付老師的提問、考試,這就容易形成主要靠記憶、背誦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。 這種學(xué)習(xí)方法潛伏著一種危機。死記硬背的學(xué)習(xí)方法,在隨著年級的升高,學(xué)習(xí)要求的變化,就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應(yīng)避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法。事實上,對于一個知識的理解,可以從不同的角度去認(rèn)識:對于一道題的求解,可以有不同方法;對于一個實際問題,可以從不同學(xué)科去分析解決;同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也可以通過不同的學(xué)習(xí)方法來掌握。所以,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才是你一生的財富。

  火熱的夏天已經(jīng)來到,這個時候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心,里面加了香精、色素、防腐劑什么的,長期吃身體可受不了。暑假快到了,不如自己動手,豐衣足食吧。下面我要教你一個簡單的冰激淋制作方法,你趕快記下來吧:

  做法很簡單,需要準(zhǔn)備4 個雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖

  1、把白糖和蛋黃放在一起,使勁攪拌,攪成乳白色就可以了。

  2、把牛奶倒入鍋中,煮至微開。

  3、將煮好的牛奶,用勺子慢慢舀入打好的蛋液中,邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中,那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結(jié)塊了)

  4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中,煮至微沸,關(guān)火,倒入容器中晾涼

  5、把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下,這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油,可以切1cm左右攪在蛋液里,這樣味道會更香濃。

  頭一天晚上做,然后在冰箱里放一個晚上,第二天就可以吃了。當(dāng)然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果,這個時候就發(fā)揮你的想象力,創(chuàng)造屬于你自己的獨一無二口味的冰激凌了。

  聽起來還不錯吧,放假動手試一試吧。既美味又健康,又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼,何樂而不為呢。

  好了,最后讓我們道一聲珍重,把一首小虎隊的《放心去飛》送給全體六年級的同學(xué)們。(在放歌的間隙中)同學(xué)們,今天是小廣播本學(xué)期最后一次播音,感謝大家對小廣播的關(guān)心與支持,下學(xué)期開學(xué)我們又將從四五年級中選拔新的播音人才,喜歡播音的你可一定不要錯過這個機會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團的全體成員們,感謝你們辛勤地付出。讓我們下學(xué)期再見嘍!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿10

  一、開場

  戚鈺琪:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  周惠遠:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

  孫文婕:伸出你的手。

  戚鈺琪:伸出我的手。

  戚鈺琪、周惠遠、孫文婕:讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中,本次紅領(lǐng)巾廣播由五(1)中隊主辦。我是主持人xxx

  周惠遠:廣播前的小伙伴們,讓我們趕緊來聽聽今天的紅領(lǐng)巾廣播都有哪些精彩節(jié)目吧!

  孫文婕:今天,我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎侣勌斓亍、《知識百寶箱》和《愛心點歌臺》三個欄目。

  二、新聞天地

  戚鈺琪:身在校園,心系天下。歡迎收聽本期的天下大事。

  周惠遠:4月15日美國波士頓舉行了馬拉松賽,它是最古老的年度馬拉松賽之一。今年共有2.8萬名跑步者參加,來自90多個國家。然而當(dāng)?shù)貢r間下午3時,波士頓馬拉松比賽終點線附近發(fā)生兩起爆炸,造成3人身亡,(其中包括一名中國留學(xué)生),另外還有144人受傷,受傷人員包括8名兒童。在馬拉松終點附近發(fā)生兩起爆炸后,還在肯尼迪圖書館發(fā)生了第三起爆炸。這可能是9.11之后美國所經(jīng)歷的最為嚴(yán)重也最為慘烈的恐怖襲擊事件了,就連美國總統(tǒng)奧巴馬也在公開講話中用強硬語氣強調(diào)美國將要不惜一切代價將罪犯繩之以法。

  孫文婕: 今年4月15日是“愛國者日”,而當(dāng)天發(fā)生的爆炸事件將把波士頓“最棒一天”變成恐怖記憶。這一天原本是觀看馬拉松、棒球賽和參與慈善活動的節(jié)日。經(jīng)歷了這次爆炸后,以后每年的“愛國者日”都會勾起人們的痛苦記憶,再也不是“最棒的一天”。回望我們現(xiàn)在的生活環(huán)境,很慶幸我們能在這樣安全環(huán)境中學(xué)習(xí),希望同學(xué)們都能珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,并努力學(xué)習(xí)。

  戚鈺琪:了解校園生活,關(guān)注野小,做野小主人。

  周惠遠:本周二我校四(2)班和六(2)班分別代表我校中高年級參加了高新區(qū)組織的安全教育主題中隊會,在相聲,小品,情景劇,手語表演,圖片展示等節(jié)目中同學(xué)們受到了一次印象深刻,意義深遠的安全教育。

  孫文婕:本周我校各班對班級進行了文化布置,每班均設(shè)置了推普角,書法角和誦讀角,一進教室就能有耳目一新的感覺,感受到濃濃的書卷氣息,增加了班級的文化韻味。

  三、《知識百寶箱》

  戚鈺琪: “用心傳遞,側(cè)耳傾聽”,接下來讓我們一同開啟《知識百寶箱》

  周惠遠:同學(xué)們,你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

  孫文婕:我知道,是世界地球日。

  戚鈺琪:今年的4月22日是第44個世界地球日。1970年的4月20日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。

  周惠遠:作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的`建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。每年的“地球日”沒有國際統(tǒng)一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”;

  孫文婕:我國是從20世紀(jì)90年代起,每年4月22日都舉辦世界地球日活動。每年的4月22日,中國紀(jì)念“世界地球日”,都要確定一個主題。今年活動主題確定為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明 共建美麗中國”。

  戚鈺琪:每逢這一天,地球兒女應(yīng)該獻上鮮花,應(yīng)該添上祝福。

  周惠遠:然而,兒女們卻看見,這一幕幕驚心動魄的情景!

  孫文婕:一個個城市的煙霧滾滾升騰,那是地球母親的額角愁云密布;

  戚鈺琪:一片片森林慢慢消失,那是地球母親的鬢發(fā)傷心脫落;

  周惠遠:一頃頃田地漸漸干旱,那是地球母親的肌膚在忍受龜裂;

  孫文婕:一座座冰山悄悄融化,那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴!

  戚鈺琪:地球母親在呼喚明天的綠色。

  周惠遠:綠色是多么的耀眼,多么的美麗。廣闊無邊的草原是綠色的,枝繁葉茂的森林也是綠色的;站在美麗的綠草原上,看著一望無際的翠綠,神清氣爽的感覺立刻涌上心頭,;森林中,那神秘的深綠包含著無限的秘密。生在石縫中的一朵小花,也能頑強的在雨中綻放。綠,是生命不可缺少的顏色。

  孫文婕:生命只有一次,

  戚鈺琪:地球只有一個!

  周惠遠:你保護環(huán)境,

  孫文婕;我節(jié)約資源,

  合:我們,要把完好的地球留給明天。

  孫文婕:請欣賞由徐佳文帶來的詩歌朗誦《留給明天》。

  ……

  戚鈺琪:這首詩不僅代表了我們?nèi)C恳粋同學(xué)的心聲,更代表了世界億萬人的心聲。讓我們從自身做起,保護我們的家園——地球。

  周惠遠: 我們相信,只要我們共同參與環(huán)境保護,我們生存的地球?qū)⑹且粋美麗的世界!

  四、《愛心點歌臺》

  戚鈺琪:靈動的音符,叫醒耳朵和雙腳

  周惠遠:活潑的歌聲,喚醒朝氣和歡樂

  孫文婕:讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園,飛揚的熱情撞擊我們的心靈

  戚鈺琪:歌聲傳遞真情,真情點亮人生,又到了愛心點歌的時間了。

  周惠遠:今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( ),祝你

  孫文婕:今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( ),祝你

  五、尾聲

  戚鈺琪:每一次相聚都是那么短暫

  周惠遠:每一次懷想都是那么香甜

  孫文婕:讓我們手牽手,肩并著肩。

  戚鈺琪:一起在童心花園里快樂遨游!

  周惠遠:在動聽的音樂聲中,今天的紅領(lǐng)巾廣播馬上就要和大家說再見了,感謝大家的收聽。

  合:老師們,同學(xué)們讓我們在下期節(jié)目中再見!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿11

  齊:同學(xué)們好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(11)中隊主辦。

  甲:金秋十月,我們又回到了可愛的校園,開始了新的校園生活。

  乙:課堂上,我們認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。當(dāng)下課鈴送來了課間十分鐘,我們可就開心了。請聽歌曲《課間十分鐘》。

  播放歌曲《課間十分鐘》

  丙:大家都歡迎課間十分鐘,那我們是怎樣度過這課間的十分鐘呢?

  丁:我們一般都是喝喝水,上一個廁所,再為下節(jié)課做個準(zhǔn)備工作,好像也沒什么特別的呀!

  丙:親愛的同學(xué)們,我們可不能小瞧這課間十分鐘,可要好好利用哦!

  乙:是啊,我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語接龍(或歌名),正話反說、動作接龍等等。這些活動既可消除大腦疲勞,增進身心的健康,又能提高交往能力,增進同學(xué)們之間的友誼,可真是一舉多得啊! 甲:誒,那個正話反說的游戲怎么玩的啊?

  乙:這個游戲就讓我來介紹一下吧。是這樣的:游戲參加人數(shù)必須要三個人以上,其中一個是主持人。主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的`人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者楞住的人就被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的主持人,繼續(xù)游戲。 丙:課間活動啊真是豐富多彩,不過,在放松身心的同時,安全意識可是不能少啊!丁:是啊,雖然老師已經(jīng)提醒)過我們很多次了,可是還是有人不能做到文明休息、安全活動。讓我們一起來看一個短片。播放視頻《珍愛生命——課間十分鐘》甲:課間這些不文明的習(xí)慣會給我們帶來不必要的傷害。為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘,我們把《課間三字歌》送給大家。齊:小學(xué)生,要注意 課間短,有禮儀 下課后,不擁擠 依次進出最安全 教室內(nèi),別喧嘩 提前拿好書本筆 窗戶邊,別打鬧 走廊通道莫追逐 樓梯窄,別亂跑 上下都要靠右行 見老師,打招呼 見同學(xué),點頭笑 休息好,有精力 課堂上,高效率 乙:希望同學(xué)們以后課間活動休息得文明、安全、快樂,人人爭做文明小模范。丙:瞧,下課了,一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄滿我們的校園。播放視頻:兒童舞蹈《課間十分鐘》齊:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,下期紅領(lǐng)巾廣播由四(12)中隊主辦。小伙伴們,再見!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿12

  收集一縷陽光,編織一個多彩的童年

  放下童年的夢想,對明天充滿希望

  親愛的老師

  親愛的學(xué)生們

  答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂,校園廣播再次遇見你!我是本周的播音員(x x x)

  我是本周的播音員(x x x)

  答:同學(xué)們,在這個秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來了不尋常的一周——全國普通話推廣周。

  b:每年九月的第三周是全國普及周,今年是第十三個普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國語言,構(gòu)建和諧語言生活”。

  語言是人類社會最偉大的發(fā)明,也是我們?nèi)粘I钪凶钪匾慕涣鞴ぞ。它和我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣重要?/p>

  b:普通話是全國通用語言,也是人們?nèi)粘=涣鳌⑽拿、進步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養(yǎng),還可以促進人與人之間的`交流。

  答:普通話作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!

  B:普通話也是我們的校園語言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫,不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個人的文明意識,美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

  答:當(dāng)我們說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時,那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動。

  b:這個時候,我們的心里往往有一種非常親近的感情,就是對祖國、對民族的深厚感情!

  答:現(xiàn)在,就像我們的祖國一樣,普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語言之一,成為港澳同胞和外國人渴望學(xué)習(xí)的流行語言。

  b:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!

  答:學(xué)生作為中國娃娃,講普通話,寫規(guī)范漢字,是我們每個人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在校園里交流。要說普通話,寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會上推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

  答:“說普通話,做文明人”。希望通過普通話的普及,讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學(xué)習(xí)!

  我相信,在全體師生的積極推動下,我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個充滿文明之花的美麗校園。

  答:節(jié)目結(jié)束時,我們善意地提醒大家,周五,每個班還將舉行一次以“我是一個愛說普通話的中國寶寶”為主題的班會,并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話推廣和督導(dǎo)。期末,大隊根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級普通話水平考核結(jié)果,評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。

  b:接下來邀請各班組織“娃娃校長”的演講活動,在每節(jié)課開始時,選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動。

  答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周三早上我們再見面吧。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿13

  主播:xxx

  男:親愛的少先隊員們;

  女:敬愛的老師們;

  男:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  女:今天播送的主題是:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  男:我是502班的xxx

  女:我是502班的xxx

  男: xxx,你知道什么叫習(xí)慣嗎?

  女:這還不簡單,所謂“習(xí)慣”,就是長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動。

  男:是的,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人,都有良好的行為習(xí)慣。

  女:其實,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,首先要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度。我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,有的同學(xué)晚上看電視看得很晚,結(jié)果第二天上課的時候非常疲憊,根本無心聽課。長期如此,不僅影響平時的學(xué)習(xí),還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段。良好的睡眠有增進記憶力的作用。我們少年兒童每天應(yīng)保證8—10小時的睡眠時間。

  男:其次,要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動!拔奈渲溃粡堃怀。”學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動,不但可以緩解刻板緊張的生活,還可以放松心情、增加生活樂趣,反而有助于提高學(xué)習(xí)效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助于增強體質(zhì),提高對疾病的抵抗力,這些都是一些積極的休息方式。

  女:第三,要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。吃飯要講究:早餐吃好,中餐吃飽,晚餐吃少。而有的人則正相反,早晨不吃,中午少吃,晚上飽吃一頓。饑一頓,飽一頓,這樣是很容易得胃病的。由于早上時間最為緊張,有的同學(xué)又懶床,就來不及吃早餐。這樣,對大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜,牛奶中含有很多人體需要的營養(yǎng)。不過,喝牛奶也要養(yǎng)成好習(xí)慣,不要空腹喝牛奶?崭购扰D倘菀滓鸶篂a,而且營養(yǎng)不容易被吸收。用餐時不能挑食偏食,要加強全面營養(yǎng),要多吃水果和蔬菜。

  男:第四,要講究個人衛(wèi)生。早晚洗臉、刷牙;飯前便后要洗手;睡覺前洗腳;勤洗頭、洗澡;勤剪指甲;生吃瓜果要洗凈;不喝生水等等。如果一個人的個人衛(wèi)生習(xí)慣非常不好,時常亂扔垃圾,課桌里滿是紙團、紙屑,且常常說粗話的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎?回答當(dāng)然是否定的——有誰愿意天天和一個“垃圾蟲”相處呢!由此可見,一個人是否具有良好的習(xí)慣對自己的形象有著直接影響。

  女:所以說,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不僅可以使我們自身更加優(yōu)秀,還可以讓我們在他人面前塑造良好的形象,結(jié)交更多的朋友。下面,就讓我們借助紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出以下倡議:

  男:1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說法,但由于早上時間最為緊張,有的同學(xué)又懶床,就來不及吃早餐。這樣,對大腦的損害非常大,因為不吃早餐造成人體血糖低下,對大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足,而上午又是功課最多的時候,大腦需要的能量得不到供應(yīng),長期下去,會影響功課和大腦的發(fā)育。早餐中鮮牛奶最為適宜,它不僅含有優(yōu)質(zhì)的.蛋白質(zhì),而且還含有大腦發(fā)育所必需的卵磷脂。

  女:2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段,睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免于衰竭,使消耗的能量得到補充,大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應(yīng)保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭,因為蒙頭睡覺時,隨著棉被內(nèi)二氧化碳濃度的不斷升高,氧氣濃度不斷下降,大腦供氧不足,長時間吸進污濁的空氣,對大腦損傷極大。

  男:3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分,研究發(fā)現(xiàn),飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水,以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發(fā)達,依能促進大腦和各內(nèi)臟器官的發(fā)育。 女:同學(xué)們,一年最好是春天,一生最好是少年。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是我們少年兒童健康成長的重要條件之一。一旦你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,你每天將有新的收獲。 男:昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣將決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,爭做一個優(yōu)秀的小學(xué)生! 女:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。 男:謝謝大家的收聽!再見!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿14

  齊:親愛的同學(xué)們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  宇:我是六(2)中隊的宇。

  琦:我是五(6)中隊的琦。

  齊:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

  宇:做人要誠實守信。

  琦:做事要嚴(yán)己寬人。

  宇:在校做個好學(xué)生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應(yīng)該做的。

  琦:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個誠實守信的人。

  宇:對。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。

  琦,你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

  琦:當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。

  宇:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。

  琦:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

  宇:你說得對!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

  琦:想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點:

  一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

  二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

  三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

  宇:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

  有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

  琦:我想:同學(xué)們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎?

  宇:意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業(yè)講信用,就會贏得消費者的信賴,樹立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

  我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時候做起,養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

  琦;真是聽君一席話——勝讀十年書!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

  宇:其實,我們做人不僅要做到誠實守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。

  琦:什么叫嚴(yán)己寬人呢?

  宇:嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

  琦:那么,我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

  宇;第一、要善于自我反省。

  中國古代有位叫曾子的.學(xué)者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負責(zé)不負責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。

  第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

  學(xué)會關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

  第三、要多做自我批評。

  當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責(zé)別人。

  琦:當(dāng)然,提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為,對于損害國家、人民和集體利益的行為,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個小故事,讓我們一起來聽聽吧。

  宇:做作業(yè)時,小強有一道題不會做,請教小紅?尚∠霙]想一會兒就顯得不耐煩了,小強看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很小好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強解答習(xí)題很沒耐心,我今后要注意克服。

  琦:我也來說一個故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對老爺爺說:“老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

  宇:這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

  琦:是。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎,做個誠實守信、嚴(yán)己寬人的人,做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

  宇: 今天的好書介紹給大家推薦的是:美國作家房龍的《人類的故事》,本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆,展示了人類歷史的浩蕩長卷,其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述,也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié),無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家,都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中,獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果,再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會,并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。同學(xué)們有機會一定要去看看。

  琦: 今天的“你點我播”欄目中,我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。

  齊: 親愛的同學(xué)們,本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,讓我們下周三見!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15

  男:敬愛的老師們。

  女:親愛的同學(xué)們。

  合:大家上午好!

  女:很高興再次和你相約在《校園之聲》。

  男:我是主持人董恒年。

  女:我是主持人蘇暢。

  男:我先來問大家一個問題:動畫片和卡通片一樣嗎?有沒有區(qū)別?

  女:這個你難不倒我,我可以告訴你?首先可以肯定的是卡通片與動畫片是同一個意思,都是指會動的美術(shù)畫面。

  其次卡通片與動畫片還有些小小的區(qū)別,卡通片是cartoon英文的讀法,一般都用來指美式的那種動畫比較合適;而我們所謂的動畫片,其實是指日式動畫。

  所以卡通和動畫兩者都可以用,意思都一樣。只不過不同的人有不同的看法,就像許多人認(rèn)為卡通片就是那些很幼稚的動畫片一樣。

  男:嗯,有道理,我們先來聽一首歌曲,請同學(xué)們猜猜是哪部卡通片里面的歌?

  音樂起:(叢林奇遇記主題歌)

  女:同學(xué)們,好聽嗎?

  男:現(xiàn)在呀,全國小朋友正在舉行唱國產(chǎn)卡通片歌曲的活動。

  女:提起卡通片大家一定都非常喜歡了:

  男:像《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》、還有正在少兒頻道熱播的《三國演義》太多了。

  女:每個小朋友心中都有自己喜歡的卡通人物。

  男:那么這些精美的卡通片又是怎么制作出來的呢?

  女:我下面就給大家介紹一下:

  卡通片的制作

  電影是以每秒鐘24個畫面的速度進行放映的。但卡通片的畫面要一幅幅地畫出來。如果拍攝一部20分鐘的卡通片,卡通師至少要畫28800幅畫面,這是一個浩繁的工程。

  但采用計算機卡通制作系統(tǒng)則能使作畫過程大大簡化?ㄍㄔO(shè)計師可以只畫出一個動作的開始與結(jié)束兩幅畫,計算機便能自動生成中間的若干畫面完成這個動作?ㄍㄖ谱髦械拿杈與上色也是一個很繁瑣的工作,每幅畫的輪廓和顏色必須精確,一旦出現(xiàn)差錯,就會影響放映效果。采用計算機卡通制作系統(tǒng)則不會有這些問題。計算機內(nèi)貯存有上萬種顏色,上色時,操作者只須選定顏色,用光筆一點,顏色便上好了。

  整部卡通片的制作工作完成后,設(shè)計師可以在屏幕前反復(fù)演示與修改,可以變動背景、改變?nèi)宋飫幼骰蛑匦掳才喷R頭的推、拉、搖、移,以達到最后滿意的效果。

  男:呀,想不到這么復(fù)雜呢!

  女:卡通片在給我們小朋友帶來歡樂的同時,不知道凝聚了多少幕后人員的辛勞。

  男:是呀,我們歡樂的童年少不了他們的努力呀。

  女:同學(xué)們,你們看過哪些卡通片呢?

  男:還是讓我們來給大家介紹介紹一些經(jīng)典卡通片吧,有一些你還沒看過呢!

  女:《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞絕對要榜上有名。我們中的很多人都通過錄像帶或電視節(jié)目欣賞過這部卡通,相信每集結(jié)束之后的那個“獅子吼”標(biāo)志也給大家留下了非常深刻的印象。

  男:《米老鼠和唐老鴨》是20世紀(jì)80年代在我們國內(nèi)走紅的,但這部卡通中的形象至今仍然活躍在世界各地,前不久香港建起迪斯尼樂園又把這些可愛的人物帶到了中國。除了米奇、米妮等卡通形象,李楊給唐老鴨的配音同樣是永遠的經(jīng)典。

  女:《聰明的一休》 這部動畫片不僅給我們帶來了快樂,而且講了很多科學(xué)道理,尤其是那超懷舊的主題歌,還有一休哥、小葉子以及那個小布娃娃……誰沒看過的話誰就沒有童年。

  男:“在那山的海邊海的那邊有一群藍精靈,他們活潑又聰明……”《藍精靈》是一部英國動畫片,其中的藍爸爸、藍妹妹、格格巫還有阿茲貓這些形象的線條雖然簡單,但卻是在我們的腦海中活靈活現(xiàn)...

  女:《變形金剛》“變形金剛,隨時變形狀……”相信這句歌詞在很多30-40歲的人的腦海里面留下了無比深刻的印象。汽車人的老大“擎天柱”以其勇敢、堅毅的強者形象成為了很多男孩心目中的英雄。

  男:還有像《丁丁歷險記》、《湯姆歷險記》、《萬里尋母》等等太多了……

  女:不過呀,這些都是國外的。

  男:嗯,隨著科技的進步,我們國內(nèi)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的國產(chǎn)動畫片:

  比如說:《大鬧天宮》、、《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧!、《寶蓮燈》、《中華小子》

  《小鯉魚》、《福娃》《奇奇顆顆歷險記》……等等

  女:我們戴窯中心小學(xué)的同學(xué)看了還不過癮,呵,這不,他們還要講給大家聽呢?

  男:六(2)班的禹靜雯同學(xué)她呀,最喜歡喜羊羊和灰太狼了。背景音樂《夢幻》

  喜羊羊與灰太狼

  親愛的.小朋友們,你們看過《喜羊羊與灰太狼》這部卡通片吧?這部卡通片里有不怕失敗的灰太狼,聰明伶俐的喜羊羊,愛漂亮的美羊羊……那么多形象新明、性格迥異的小羊都讓我特別喜歡,今天,我就來講講發(fā)生在他們之間的故事吧!

  小朋友們,植樹節(jié)這一天,慢羊羊村長和往年一樣,帶著小羊們?nèi)ゴ逋獾姆雷o林植樹。其他的小羊羊干活時都十分勤快,唯獨懶羊羊只種了一棵樹就睡著了。村長看見了就去叫醒他,然后質(zhì)問他:“懶羊羊,你為什么不勤快地植樹呢?”懶羊羊揉揉眼睛,問:“植樹有什么用?”村長立即講了一大堆植樹的好處,其他羊聽了也馬上背誦起來。只有剛來的暖羊羊問:“你們怎么知道村長要說什么呢?”喜羊羊答道:“村長每年度這么說!”說完,他們就要回羊村了。慢羊羊村長在后面喊道:“等等!我還有一篇沒有講完呢!”大家一起悲傷地說:“村長一講話比灰太狼還可怕!”

  讓我們來看看灰太狼在干什么吧。原來他在砍樹呀,灰太狼帶著樹回到家,迎面而來的是一只平底鍋,接著是紅太狼的聲音:“我不是讓你買紙巾了嗎?紙巾呢?”灰太狼小聲說“紙巾賣光了,所以……”“那我怎么辦?”紅太狼叫道,“你沒看見我感冒流鼻涕嗎?”說著鼻涕又流了下來,她只好用最好一張紙檫了檫鼻子;姨乔那睦_了一塊紅布,露出一臺機器,灰太狼說:“這是一臺紙巾制造機,一邊放進樹木,另一邊就會開始制造……”話還沒說完,平底鍋就打在了灰太狼頭上,紅太狼又喊道:“現(xiàn)在才做,什么時候才能用上?”“馬上就可以了!闭f完,他就造出了許多紙巾。

  可是,由于灰太狼亂砍伐樹木,使風(fēng)沙危害了羊村。喜羊羊便把風(fēng)沙引到了灰太狼家,讓灰太狼夫婦收到了懲罰。最后,村長講紙巾制造器改成了能使紙巾變成樹木的機器,讓森林恢復(fù)了生機。

  親愛的小朋友們,我們可不能學(xué)習(xí)灰太狼,我們一定要保護樹木,有了它們,才會讓地球變得更美麗!

  男:好的卡通片除了大家喜歡的卡通形象外,一首好的主題歌或片尾曲

  同樣會給大家留下深刻的印象。

  女:在節(jié)目的最后我們送上卡通片《三國演義》的主題歌。

  男:又到了說再見的時候了!

  合:老師們、同學(xué)們再見!

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