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青春的風(fēng)采廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢?下面是小編收集整理的青春的風(fēng)采廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的風(fēng)采廣播稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了!今天是20xx年3月23日星期一,我是五年級(jí)一班的主持人呂仁尚。新的一周剛起頭兒,良好的開端就等于成功了一半。讓我們睜一雙慧眼去觀察小鎮(zhèn)上隨處可見的花木吧!在這初春時(shí)節(jié)里,它們定會(huì)為繁忙中的我們帶來一抹亮色與驚喜。讓我們感受到春的氣息和時(shí)光的流轉(zhuǎn)。我非常喜歡這么一首小詩:當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”,一下子,樹呀,房子呀,柵欄呀,凡是我眼睛看到的一切,就都彎卷起來,像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”,寫上我的小練習(xí)本,我的眼前就濺起一片水花,還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”,我就看見在花間忙碌的蜜蜂,兩只蝴蝶旋舞著,我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。 ??這是比利時(shí)詩人莫利斯·卡列姆的《我學(xué)寫字》。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了“狀物作文”,我們也讓小綿羊在筆下歡蹦亂跳,讓河流在作文紙上盡情流淌,讓草地上開滿鮮花,蜜蜂和蝴蝶盡情歌唱?
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上,突然間發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,在微風(fēng)中吐露著嫩嫩的枝葉,搖曳著纖細(xì)的腰肢??你是否有吟詠詩文、品讀名篇或是提筆寫作的沖動(dòng)?請(qǐng)聽由我班王恒悅為大家誦讀佳作《我愛柳樹》。王恒悅’s show time.(不讀,等待讀完)領(lǐng)略了拜謝厚土的楊柳風(fēng)采,我們再來聽一聽,陽春三月連十里的《桃花》吧!由我班姚照君為大家誦讀。姚照君’ show time.(不讀,等待讀完)在這乍暖還寒時(shí)候,僅是一抹鮮綠就能讓人為之振奮,何況十里飄香的桃花!她的確是這春光中的佼佼者。愿我們?nèi)巳硕甲鲑,與這含情脈脈的花木共同構(gòu)筑我們多彩的世界。今天的.廣播到此結(jié)束,明天同一時(shí)間再見,下面是課前一支歌——廣播稿《桃花》
在眾多的花卉中,我最喜愛桃花。此時(shí),窗外又是一個(gè)桃花吐蕾的春天,一夜?jié)櫸锛?xì)無聲的春雨,把遍地的桃花也催開了,趁著那濕潤的神色大地,它們顯得愈加鮮艷奪目。花蕾脹開的縫兒,鮮紅鮮紅的,被剛露頭的太陽一照,就像點(diǎn)點(diǎn)的星火。在翠綠的葉片間,幾朵嬌嫩的花蕾在微微顫動(dòng)。筒裙似的畫圖藏不住豐腴的花苞,花蕾裂成一片片晶瑩的花瓣,于是成朵成朵的花兒,瀟灑地綻放,中間圓形的花柱高高翹起。桃花怒放了,吐出了濃郁的馨香。滿枝的桃花千姿百態(tài),倒映在清澈的河面上,猶如天上落下的一片彩霞。我喜歡在桃花盛開的桃樹下游玩,輕吟著“桃花萬樹留春駐,枝枝花開招君來”的詩句。在微風(fēng)中,在陽光下,桃花搖動(dòng)著嬌艷的身子,散發(fā)的幽香幾乎滲透每個(gè)空氣分子。幾只蜜蜂落在桃花上吮吸著甜美的花蜜。我仿佛聽到小蜜蜂在輕輕地對(duì)桃花說:“桃花姐姐,你真好,你真美,你是春光中的佼佼
青春的風(fēng)采廣播稿2
大家好,今天我為大家?guī)淼膹V播是
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的.理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!~
青春的風(fēng)采廣播稿3
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的.真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
校園青春勵(lì)志廣播稿五青春,如流水,一去不返;
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時(shí)間;
青春,如時(shí)間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時(shí)光;
青春,是傾聽的象征,象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
校園青春勵(lì)志廣播稿六年輕,沒有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來,無懼風(fēng)雨
痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃,
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
。R)音樂哆來咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
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