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過(guò)年給孩子買(mǎi)什么禮物
臨近過(guò)年了，是否想給孩子買(mǎi)點(diǎn)禮物呢，那你想好買(mǎi)什么了嗎，沒(méi)想好也沒(méi)關(guān)系，下面小編為大家推薦了適合送給各年齡段孩子的禮物，大家可以參考著孩子的年齡段進(jìn)行選購(gòu)禮物。
過(guò)年給孩子買(mǎi)什么禮物
0-6個(gè)月：搖鈴、撥浪鼓
這個(gè)階段，主要在于喚醒孩子的五官能力，媽媽的懷抱(觸覺(jué))，光線(xiàn)的變化(視覺(jué))，奇妙的聲音(聽(tīng)覺(jué))，都能豐富寶寶對(duì)外界的體驗(yàn)，選擇一些有豐富觸感、鮮艷色彩和聲音美妙的玩具最適合哦。
7-12個(gè)月：積木、推拉小車(chē)、布偶
這個(gè)階段的寶寶已能坐起伸手取物或在地上爬行，這時(shí)可以開(kāi)始訓(xùn)練孩子站立，發(fā)展其手部小肌肉細(xì)小靈活的動(dòng)作。讓孩子有興趣抓握或者爬著追趕玩具，這樣既增強(qiáng)了體質(zhì)，又能促進(jìn)智力發(fā)育。
1-2歲：繪本、拼圖
這個(gè)階段的孩子開(kāi)始會(huì)走路了，更加活潑好動(dòng)，能理解大部分的生活場(chǎng)景，并開(kāi)始嘗試用語(yǔ)言表達(dá)，是感覺(jué)、知覺(jué)以及注意力和記憶力發(fā)展較快的時(shí)期。閱讀及拼圖可以鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力、雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性。
3-5歲：彩筆畫(huà)紙、球類(lèi)、自行車(chē)
這個(gè)階段的孩子各項(xiàng)發(fā)育大致完善，選擇玩具時(shí)應(yīng)該更加考慮孩子的興趣和特長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)類(lèi)玩具，對(duì)孩子的平衡感、身體協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)大有幫助哦。
6-12歲：遙控玩具、大積木、復(fù)雜拼圖
6-12歲的孩子是身體迅速成長(zhǎng)的階段，可以玩一些簡(jiǎn)單的體育器械，比如跳繩，皮球等。因?yàn)檫@個(gè)期間的孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力都有了很大提升，所以也可以給孩子買(mǎi)一些比較復(fù)雜玩具。
全年齡：安全有效的驅(qū)蚊產(chǎn)品
夏天蚊子太猖狂，寶寶被叮咬得全身紅包，寶寶癢得難受，媽媽看得心疼，而且蚊子叮咬還有可能讓寶寶染上蚊疾。世界衛(wèi)生組織權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，全球每年有平均超過(guò)72萬(wàn)人，死于蚊蟲(chóng)叮咬傳播的寨卡病毒、登革熱、瘧疾等疾病。蚊子已成為世界上的“頭號(hào)殺手”。選擇一款安全有效的驅(qū)蚊產(chǎn)品，才能讓寶寶睡得安心，玩得痛快。
過(guò)年給孩子買(mǎi)什么禮物
一、新衣服。過(guò)年前父母會(huì)給小朋友買(mǎi)新衣服，到過(guò)年的那天穿上。
二、玩具。玩具對(duì)孩子吸引力是非常大的，可以根據(jù)孩子的年齡段買(mǎi)些益智玩具，開(kāi)發(fā)孩子智力，大腦更活躍聰明。
三、讀書(shū)。給孩子買(mǎi)書(shū)是過(guò)年最好的禮物了，今年過(guò)年入手幾套圖書(shū)，孩子過(guò)年放假在家，在家里的時(shí)間比較長(zhǎng)，如何陪娃輕松還有意義，那就是陪娃讀書(shū)。
四、存錢(qián)罐。新年每個(gè)孩子都會(huì)收到一波紅包，許多家長(zhǎng)總是怕孩子丟，怕孩子亂花錢(qián)、替孩子存銀行等理由將孩子壓歲錢(qián)收走。那么如果送一個(gè)存錢(qián)罐，不單能解決這個(gè)問(wèn)題，還能幫他養(yǎng)成理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
五、DIY感應(yīng)書(shū)立。越來(lái)越多的家庭都非常重視孩子的閱讀，許多孩子都有自己的專(zhuān)屬書(shū)柜，這里推薦DIY感應(yīng)書(shū)立，它不同于普通的書(shū)立，而是能讓書(shū)柜活起來(lái)的書(shū)立。
六、兒童相機(jī)。過(guò)年期間，孩子可以背上兒童相機(jī)，以自己的視覺(jué)記錄過(guò)年中最美的那一刻，是不是一件很贊的事情。兒歌、CD音樂(lè)能培養(yǎng)孩子的欣賞能力，經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)的孩子比較開(kāi)朗活潑有個(gè)性。
七、無(wú)線(xiàn)藍(lán)牙智能手環(huán)。手表的功能也是很方便的，比如打電話(huà)、發(fā)短信、定位之類(lèi)的。
八、宇航員自動(dòng)感應(yīng)小夜燈。聲控?zé)魬?yīng)該每個(gè)小朋友都有一個(gè)宇航員的夢(mèng)吧。
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