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特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短1
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)執(zhí)教三年，回想起來(lái)這三年對(duì)我的人生意義重大。這三年我作為一名特崗教師，不斷地改變自己，融入教育，盡力去幫助學(xué)生。對(duì)我而言，特崗教師之路是我們的人生發(fā)光之路，總結(jié)這三年的歲月，給我?guī)?lái)了很多思考和感悟。
三年，在我耳邊輕聲呢喃，三年，是一段時(shí)光的縮影。在這段時(shí)光里，我走過(guò)了很多艱辛的路程，也有許多令我感動(dòng)的瞬間。
首先，我深深感到自己的責(zé)任重大。執(zhí)教期間，我時(shí)刻思考，如何讓學(xué)生得到最大的成長(zhǎng)。在我的教學(xué)中，我總是關(guān)注學(xué)生的視角，用心去聆聽(tīng)他們的心聲，通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)衡量我的教學(xué)。給學(xué)生提供良好的教育和培養(yǎng)，教導(dǎo)他們?cè)鯓映砷L(zhǎng)，跟隨他們的.腳步，傾聽(tīng)他們的心聲，也嚴(yán)格要求他們。
其次，我明白了教育不僅僅是知識(shí)和技能的傳授，更是一種良好的心態(tài)和價(jià)值觀(guān)的傳承。我的教學(xué)方法和理念也隨著時(shí)代發(fā)展而不斷更新，逐步擺脫了傳統(tǒng)功課枯燥乏味的形式，盡力去傳遞育人的思想和意識(shí)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、自我控制能力和學(xué)習(xí)興趣，為他們智力、情感和意志的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
再者，我通過(guò)三年的授課，逐漸摸索了一些好的教學(xué)方法。在課堂上，我經(jīng)常給學(xué)生講述一些有趣的趣聞或者是給他們講述一些寓意深刻的故事，這樣不僅使學(xué)生在活潑有趣的課堂里收獲了知識(shí)，還為他們注入了強(qiáng)烈的道德意識(shí)和使命感。同時(shí)，我在教育中也時(shí)常倡導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)和自我探究，努力讓學(xué)生懂得深度思考和超越學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
最后，由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了學(xué)生父母的信任和認(rèn)可。我能夠在與學(xué)生家長(zhǎng)交流時(shí) more與其交流，耐心地聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，以便建立良好的師生家長(zhǎng)關(guān)系。
總之，三年的慧心教學(xué)，讓我懂得了教育的真諦、體會(huì)了教育的魅力、感受了教育的力量。我堅(jiān)信，在以后的工作時(shí)間里，我要努力工作，不斷進(jìn)步，在工作中不斷提升自己，飽含感情地付出，繼續(xù)在教學(xué)中發(fā)光發(fā)熱，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短2
一、引言
特崗教師考核表是對(duì)特崗教師工作進(jìn)行全面評(píng)估的重要工具，通過(guò)填寫(xiě)和分析特崗教師考核表，能夠客觀(guān)、科學(xué)地了解特崗教師的工作情況和成績(jī)，同時(shí)也對(duì)特崗教師進(jìn)行激勵(lì)和指導(dǎo)。本文將詳細(xì)介紹特崗教師考核表的工作總結(jié)，并在每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體分析和舉例說(shuō)明，以期更好地指導(dǎo)和幫助特崗教師提升工作水平。
二、特崗教師考核表的填寫(xiě)
特崗教師考核表的填寫(xiě)是考核工作的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)都要仔細(xì)、準(zhǔn)確地填寫(xiě)，以確保考核結(jié)果的客觀(guān)和公正。
1. 基本信息填寫(xiě)
特崗教師考核表要求填寫(xiě)基本信息，包括姓名、性別、年齡、學(xué)校名稱(chēng)等，這部分信息要求準(zhǔn)確無(wú)誤，避免填寫(xiě)錯(cuò)誤導(dǎo)致考核結(jié)果的偏差。
2. 教學(xué)工作總結(jié)
特崗教師考核表中要求對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。在填寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)結(jié)合自己的具體工作情況進(jìn)行詳細(xì)描述，并提供相應(yīng)的案例和數(shù)據(jù)支持。例如：“在教授高中英語(yǔ)課程時(shí)，通過(guò)巧妙運(yùn)用多媒體教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)的方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在本學(xué)期的期末考試中，班級(jí)平均成績(jī)較去年同期提高了10%。”這樣的描述能夠更好地表達(dá)自己的教學(xué)工作情況，使考核人員能夠更直觀(guān)地了解到自己的工作成果。
3. 教育教學(xué)研究
特崗教師考核中還要求填寫(xiě)教育教學(xué)研究的情況，包括參加教研活動(dòng)、組織學(xué)科講座等。在填寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)詳細(xì)列舉自己參與的教研活動(dòng)和講座，并對(duì)取得的成果進(jìn)行說(shuō)明。例如：“本學(xué)期我參加了學(xué)校的英語(yǔ)教研活動(dòng)，并向其他教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在講座中，我結(jié)合實(shí)際案例，介紹了有效提高學(xué)生聽(tīng)力能力的教學(xué)策略。通過(guò)這些教研活動(dòng)和講座，我提高了自己的教學(xué)水平，并獲得了同事和學(xué)生的認(rèn)可�！边@樣的描述能夠更好地展示自己的教育教學(xué)研究成果，表明自己具備一定的教學(xué)創(chuàng)新和研究能力。
4. 教育教學(xué)改革
在特崗教師考核表中，還要求填寫(xiě)教育教學(xué)改革的情況，包括參與和組織的各類(lèi)改革項(xiàng)目和活動(dòng)。在填寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明自己參與的改革項(xiàng)目和活動(dòng)，并對(duì)取得的成效進(jìn)行分析和評(píng)估。例如：“我主動(dòng)參與了學(xué)校的信息技術(shù)教育改革項(xiàng)目，在此過(guò)程中，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和互動(dòng)教學(xué)軟件，為學(xué)生提供了全新的學(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)。在改革前，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣不高，成績(jī)普遍偏低。而改革之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，參與度也更高，成績(jī)上升明顯�！边@樣的描述能夠更好地反映自己的教育教學(xué)改革成果，展示自己在教育教學(xué)改革方面的能力和價(jià)值。
三、特崗教師考核表的總結(jié)與展望
特崗教師考核表的總結(jié)與展望是對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行回顧和對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于特崗教師的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要意義。
1. 過(guò)去工作總結(jié)
在特崗教師考核表中，對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行總結(jié)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的工作情況和成績(jī)，并提供相應(yīng)的案例和數(shù)據(jù)證明。例如：“在過(guò)去的一年中，我通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式和有效組織課堂活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)成績(jī)。此外，我還積極參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，并取得了一定的研究成果。通過(guò)過(guò)去一年的工作，我感受到了自己在教育教學(xué)方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步�！边@樣的總結(jié)能夠客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的工作，同時(shí)也能夠?yàn)槲磥?lái)工作的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。
2. 未來(lái)工作規(guī)劃
在特崗教師考核表中，對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，應(yīng)詳細(xì)列出自己的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，并提供明確的實(shí)施措施和時(shí)間表。例如：“未來(lái)一年，我將繼續(xù)深化教育教學(xué)研究，提高自己的教學(xué)水平和研究能力。同時(shí)，我還將積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和教研活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的`力量。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我計(jì)劃每周參加一次教研活動(dòng)，并每月進(jìn)行一次教學(xué)研究，同時(shí)還將主動(dòng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力。”這樣的規(guī)劃能夠明確自己的工作方向和目標(biāo)，并提供了具體的實(shí)施措施，為未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。
四、結(jié)尾
通過(guò)本文的詳細(xì)分析，我們了解到特崗教師考核表工作總結(jié)的重要性和填寫(xiě)方法。特崗教師考核表不僅是考核工作的重要工具，更是特崗教師職業(yè)發(fā)展的必備材料。只有認(rèn)真填寫(xiě)和分析特崗教師考核表，特崗教師才能真正了解自己的工作情況和成績(jī)，為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和幫助，努力提升自己的教育教學(xué)能力和水平。希望本文對(duì)特崗教師考核表工作總結(jié)有所幫助，為特崗教師的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。特崗教師是教育事業(yè)的重要組成部分，只有持續(xù)提升自己，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短3
我叫xx_，甘肅省華池縣悅樂(lè)人，20xx年于天水師范學(xué)院，于七月參加甘肅省5000名特崗教師考試并順利被錄取，九月到紫坊初中上崗�，F(xiàn)從事教學(xué)工作。20xx年榮幸地隨著特崗隊(duì)伍來(lái)到了這個(gè)熱情樸實(shí)的邊遠(yuǎn)山區(qū)，一轉(zhuǎn)眼到紫坊初中已經(jīng)三年了，在這一千多個(gè)日子里，從當(dāng)初家長(zhǎng)和學(xué)生的懷疑到現(xiàn)在的肯定和贊許，辛苦與汗水的酸楚，幸福與成功的交融，都?xì)v歷在目，讓我感受更多的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，使我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不負(fù)眾望，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)�？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
20xx年9月，初出茅廬的我滿(mǎn)懷激情，帶著自信與執(zhí)著踏入了紫坊初中，接手了全校紀(jì)律、學(xué)習(xí)差，連行為習(xí)慣都差的班級(jí)，一開(kāi)始就從事教學(xué)兼代班主任工作，可以說(shuō)那段時(shí)間是最難熬的，再加上剛開(kāi)始踏上工作崗位沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高。
從20xx年秋季到現(xiàn)在，從七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)到九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，初次接觸課改思想，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
教育教學(xué)工作中，做到了勤學(xué)、勤問(wèn)、勤積累、勤實(shí)踐、勤反思。嚴(yán)把備、講、批、輔、考、思六環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深鉆教材，細(xì)研教法、學(xué)法，詳備教案，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，全心全意上好每一節(jié)課，課后深刻反思，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
三年時(shí)間里從未無(wú)故缺席。自己又沒(méi)有管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，都是邊走邊學(xué)，為了盡快了解班級(jí)，管理有方，我總是以身作則，三年來(lái)每天早上比學(xué)生先進(jìn)教室，晚上等一切妥當(dāng)才休息。有時(shí)因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)要耽誤課程總是盡心盡力的為學(xué)生補(bǔ)課，輔導(dǎo)，從不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
三年以來(lái)認(rèn)真努力地工作，通過(guò)自己不懈的努力獲取了一定的.成功。連續(xù)三年獲得學(xué)�！皫煹聵�(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所帶科目成績(jī)排在聯(lián)校前列，在九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中成績(jī)位于全縣第三名。在教學(xué)中，我一直抱著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的心態(tài)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我深知一位人民教師的責(zé)任重大，也深感一位人民教師的光榮，故我始終把“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn);讓青春流逝在三尺講臺(tái)，讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。
一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處�，我的人生才有了不平常的意義。我甘為人梯、園丁，樂(lè)做春蠶、蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程!
特崗教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短4
20xx年8月我參加了Xx區(qū)特崗教師招聘，通過(guò)特崗教師考試，成為了特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)到Xx小學(xué)已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助。我始終堅(jiān)以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我先后擔(dān)任二四年級(jí)語(yǔ)文、三五年級(jí)語(yǔ)文和二四年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。三年來(lái)，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高�，F(xiàn)就將三年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)物。在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無(wú)體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云：三人行必有我?guī)�，特別是想我這樣的新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助，我也在聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，思想覺(jué)悟得到了提高，教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn)，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的.人民教師。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
1、在教學(xué)方面，三年來(lái)，我主要擔(dān)任二四年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)工作和二四年級(jí)的班主任工作，教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大量的汲取學(xué)校老師的經(jīng)驗(yàn)，靈活的運(yùn)用在我的教學(xué)中，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中，我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中，我通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。幫助學(xué)生開(kāi)拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、在班務(wù)工作方面，作為班主任，我懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。經(jīng)常利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
三年以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，從未無(wú)故缺席，我準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。努力搞好自己的教育教學(xué)工作，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極主動(dòng)認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)。
三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí)，本人還熱衷于班主任工作。通過(guò)我的言傳身教，他們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了團(tuán)結(jié)。雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們心里，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們終于樹(shù)立了信心，有了很大的進(jìn)步。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
三年以來(lái)，我也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過(guò)去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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