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教師上半年工作報告

時間:2025-04-25 08:50:45 晶敏 工作報告 我要投稿
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教師上半年工作報告(精選15篇)

  我們眼下的社會,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的教師上半年工作報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師上半年工作報告(精選15篇)

  教師上半年工作報告 1

  時常飛逝,緊張而又繁忙的一學期即將結束,回首這一學期的工作,忙中有樂,忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷,感謝各位學校班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,我就從以下三個方面報告這一學期我的工作情況。

  一、認認真真付出,踏踏實實工作

  對于我們一線教師來說,教學工作是本學期工作中的重點,因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。

  首先,我作到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真鉆研新教材的體系知識結構,針對學生的特點,備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境,如何利用多媒體課件去激發(fā)學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件,我力求每一節(jié)課的課件都能用flash制作成動態(tài),這樣會吸引學生的注意力,激發(fā)學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時,花費了我大量的課后時間,有時很累,但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍,學生學習情緒空前高漲時,我覺得我的付出得到了回報,再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛,也得到了教研員和區(qū)內同行的認可,本學期我參加了xxxx市優(yōu)質課特等獎的評選,最終獲得了xxxx市第二名的好成績。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步,今后我會在這方面繼續(xù)努力鉆研,為了提升自己的能力,我積極參加了校課題《自主發(fā)展,人文見長》課題的研究。

  其次,本學期在自己備好課,上好課的同時,為了取長補短,共同進步,我經常聽課,比如這學期我去45中聽了xxxx市優(yōu)質課評選選手的地理課,還積極參加了學校組織的“四杯賽”聽評課活動。這些課對我來說都是受益匪淺,共計這學期我聽了30節(jié)課,從中學到了許多東西。

  再次,為了提升自己的業(yè)務水平和業(yè)務技能,本學期堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略:基本理論篤學;本職業(yè)務深學;修身知識勤學;急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》 《地理教育》 《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。

  二、堅持教學策略,向45分鐘要質量。

  本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率,在這方面,我們曾經在組里討論過,聽了同行的做法,有很大啟示,可以說每一節(jié)課我都在注重這個問題的研究與落實。比如:課前提問,有時以大屏幕的方式出題讓學生口答,有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用,激發(fā)學生興趣,第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問,鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生,有一些比較簡單的問題,就讓那些學習較差的學生來回答,增強他們的自信心,從而提高他們的學習興趣。我教的'班級分為兩種,普通班和實驗班,這就給我的教學帶來一個問題,如果同樣備課快班學生覺得吃不飽,而普班學生又覺得吃不了,因此我發(fā)現這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調整,同樣的課我要備兩套教案,快班學生注重知識的擴展和加深,普班學生注重基礎知識的夯實。在普班,有一部分學生不愛學習,我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子,尤其是在期中期末復習時,讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監(jiān)督考核,然后我在上課時抽查。這種方法很適用,并取得了可喜成績,通過一學期的教學實踐,我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續(xù)學習與研究,因為還有很多不足之處。比如說,有時新課內容較多時,便沒有時間檢測課堂達成率。

  三、下學期的教學計劃方案

  本學期在學校班主任老師的大力支持下,我的教學成績取得了很大進步,在期末質量臨測中成績比較突出。

  我在下學期的工作中,計劃從以下幾個方面提高教學質量:

  1.在課堂上多利用多媒體教學手段,豐富課堂內容,改變知識呈現形式,激發(fā)學生學習興趣。

  2.寫作素材單元練習題,進行階段性同步練習。

  3.多聽楊老師和其他地理教師的課,不斷學習,不斷提高,取長補短,共同進步。

  總之,在下學期的教學中,我還要堅持不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷調整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。

  教師上半年工作報告 2

  時光如梭,生命如歌一轉眼的功夫又過去半年了,從寒假開學到現在的五個多月里使我對學校的環(huán)境有了進一步的了解,對學校各項規(guī)定和項制度也有了較深的認識,下面我對這五個多月來在思想狀況上、隨行任務上、日常生活情況和平時學習勁頭上做出如下總結。

  一、在思想方面

  從寒假開學到現在的五個多月里,我在思想上沒有出現較大的波動,能夠較好的約束來自自身思想上所存在的小波動從而使自己可以在這五個多月里很好的對各類文化課進行專心學習,始終以在思想政治上非常過硬來要求自己的行為,并且能夠積極的參加黨團活動和黨團課教育,在思想上積極向黨組織靠攏。

  二、在完成任務方面

  在完成任務上能夠始終堅持以隨行任務非常過硬為標準,使自己能夠高標準嚴要求的去完成隊里和區(qū)隊里交給的各項公差勤務,在各項任務面前不低頭堅決發(fā)揚不怕苦,不怕累的.優(yōu)良傳統,把很好的完成任務做為我成長進步的動力,在完成各項任務的過程中鍛煉自己不斷提高自身的各方面素質。

  三、在生活方面

  在日常生活方面能夠很好的運用條令條例來約束自己,在平時的生活中能夠很好的團結同志沒有和任何人發(fā)生爭吵并且能夠主動幫助有困難的同志,堅持每天按時出操,不曠操做到了嚴格遵守一日生活制度。

  四、在學習方面

  自寒假開學到校后能夠很快的投入到緊張的學習訓練中去,為奮進杯獻出自己的一點薄弱力量,相對第一學期來說這學期已經對學校的各項制度比較熟悉,比第一學期的學習壓力稍微輕松了些,但是輕松不等于放松,我依然堅持每天上課做好筆記,課下做好復習,對不懂的知識點和當天未完成的作業(yè)可以利用晚上熄燈后拿上馬扎去俱樂部加班完成做到了當天事情當天完成絕不托到明天。

  以上是我對這半年里的工作所做出的總結有不足之處我會在以后的工作中努力改正。

  教師上半年工作報告 3

  20xx年彈指間已過半年。總結我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這半年的工作總結如下:

  一、端正態(tài)度,熱愛本職工作

  態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。

  只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極、認真、負責的.態(tài)度,踏實的干好本職工作。

  二、培養(yǎng)團隊意識,端正合作態(tài)度

  在工作中,每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,互相協作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

  三、存在不足

  工作有成績,也存在不足。主要是加強業(yè)務知識學習和克服自身的缺點,今后要認真總結經驗,克服不足,把工作干好。

  (一)強化自制力。

  工作中無論你做什么事,都要對自己的工作負責,要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養(yǎng)大局意識

 。ǘ┘訌姕贤。

  同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關系,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領導與同事加強溝通。

  (三)加強自身學習,提高自身素質。

  積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優(yōu)點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。

  最后還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!

  教師上半年工作報告 4

  時光飛逝,回顧年區(qū)教育局指,園全面貫徹、落實《幼兒園教育指綱》,堅持保教結合、保教并重,加強的精神文明建設,各項工作逐步趨于科學化、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個方面:

  一、政治思想方面:

  “學師,身范”,既注重知識傳授,更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率。

  半年們采:加強學習;提認識;組織活動;樹立典范形式,開展每月篇讀感活動,讓教師們能夠讀好書,撰讀書心得。同時,不斷地開展各種形式政治學習。注重職業(yè)道德培養(yǎng),樹立確人生觀。們堅持面引,樹立師德典范,讓全體教職工學有榜樣,做有方向,行有規(guī)范,趕有目標。不斷增強教師進意識,使教師們政治素質不斷提。

  二、教育教學方面:

  半年以按照學期制訂教學計劃,開展豐富彩教育教學活動,不斷地改進教學方式教學理念,讓每位教師從思想重視起。

  3月份,們組織幼兒運動。教師們精心設計各種比賽項目,孩子們興趣盎然。通過運動鍛煉孩子們意志,增強集體榮譽感,得家長們好評。4月份,結合主題活動《找春天》,們組織幼兒去踏青。讓孩子們去感受春天氣息,解自然奧妙。同時,針目教學存問題,們進行全園英語評優(yōu)課,提英語教學能力,促進英語教學發(fā)展。5月底,我們舉辦“六”聯歡,得圓滿成功,得各級領及幼兒家長致好評!

  三、衛(wèi)生保健方面:

  開園以,園直衛(wèi)生保健工作做重點。今年工作重點保健示范園。

  半年,進行全園體檢,體檢率99%,并進步完善體弱兒管理工作,健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)病做早預防、早、早治療,收較好效果!胺堑洹边^,消毒工作沒有放松,堅持消毒制度。今年幼兒園購進幼兒配膳體格評價軟,新軟運,使幼兒飲食、體格檢查更具科學性,讓園衛(wèi)生保健工作趨于現代化。

  半年,們幼兒食堂進行改造裝修,嚴格按照A級標準執(zhí)行,得區(qū)防疫站及有關部門好評,已報A級。

  四、行政勤方面:

  管理嚴求、勤檢查、重落實,持以恒,抓出成效,逐步形成本園管理模式。教育穩(wěn)步發(fā)展,教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應素質教育新求,提教職工隊伍素質,們嚴格執(zhí)行各種考核制度,不斷改善人機制,充分調動教師積極性,不斷提教師隊伍素質辦園水平。

  定期檢查財務工作,做好幼兒費計算,做賬證相符、賬賬相符。配合采購員計劃好伙食費,保證孩子們所需費能夠位。定期審驗收費證,核定收費標準,及時向家長公布伙食費使。參加家委、伙委工作,并接受物價局、審計局等部門檢查。

  安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設備設施,召開安全議。不安全隱患及時解決。各班教師、幼兒定期進行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識,并有預案,一旦發(fā)生問題有疏散通道,不斷完善園環(huán)境,保證幼兒園安全。

  半年工作已近尾聲,我們保持成績,以飽滿熱情做好半年工作,爭取實現今年保健示范目標。

  教師上半年工作報告 5

  時光如梭,轉眼間一個學期又結束了。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促教學工作更上一層樓!

  一、一份耕耘一份收獲

  這學期接的是xx班,全班xx人,學生學習參差不齊,后進生較多,五年級期末考試時平均分73.06分,全班有9名學生成績不及格。經過半年的努力,到本學期期末考試時,全班平均分83.78分,平均分提高了10分左右,全班只有1名學生成績不及格。全縣排名比上次有所進步。今后繼續(xù)努力,爭取再上升一個臺階。

  二、繼續(xù)采用小組合作的方法進行上課

  小組合作可以調動學生的學習積極性,各個學生在小組內暢所欲言,充分發(fā)表見解,有困難時可以在小組內解決。充分調動了學生的學習積極性和主動性。

  三、嚴抓學生作業(yè),掃清學生學習盲點

  認真批改每次作業(yè),做到全批全改!布置作業(yè)時有針對性、有層次性。對學生的作業(yè)批改要及時,個別學生要面批面改。對于作業(yè)中出現較多的錯誤要重點講解,保證所學的知識堂堂清,不留后遺癥!這樣學生的基礎才能學扎實。

  四、做好后進生轉化工作

  全班的后進生不少,有十余個。他們有的.基礎差,有的上課不專心聽講,有的不能獨立完成作業(yè),有的作業(yè)拖拉。經過一段時間的努力,他們大部分成績雖然取得進步,但還有反復。后進生工作是一個反復抓,抓反復的長期過程。以后更要嚴格管理,課上多提問,課下多輔導。爭取讓他們取得更大的進步。

  總之,牢記使命,不忘初心。利用好六年級到畢業(yè)剩下不到四個月的時間,讓每一個孩子取得更大的進步,讓他們度過快樂而有意義的小學時光,為孩子們的小學生涯劃上一個完美的句號!

  教師上半年工作報告 6

  在這半年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這半年來的思想工作表現總結如下。

  一、思想上

  半年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。半年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  半年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的.同時,還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這半年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:

  一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;

  二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。

  今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  教師上半年工作報告 7

  本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,遵紀守法,為人師表,愛崗敬業(yè),自覺遵守黨的紀律,同消極xxx現象作斗爭。不搞奢侈浪費,聯系實際,開拓創(chuàng)新,以身作則,努力提高工作水平。

  一、履行崗位職責方面

  主管學院行政工作,主要表現在:

  (1)加強領導班子建設。組織班子成員學習和貫徹上級文件和學校文件精神,制定學習計劃,提高班子成員的責任能力和管理水平。

 。2)進一步健全各項規(guī)章制度。包括文件簽收和落實制度、教職工考勤考核制度、財務管理制度、教職工獎勵性績效工資發(fā)放辦法等。

  (3)加強師資隊伍建設。做好新教師的培訓和考核工作,為青年教師選配指導教師,使他們盡快進入角色。

 。4)加強學科建設。組織參加學科評估工作。按時完成省級特色重點學科和中央財政支持地方高校項目經費支出。

  (5)社會服務。結合“一縣一業(yè),一村一品”及農業(yè)技術推廣示范行動等活動要求,開展技術咨詢、技術服務、新技術推廣等。

  二、努力做好教師的本職工作

  在完成行政工作的同時,本年度完成的`教學工作量700多學時。

  教學工作方面,完成本科生“機械工程測試技術”1門課程教學任務。完成碩士生“高等農業(yè)機械學”、“有限元法及ANSYS應用”、“信號采集與處理技術”3門課教學任務。指導本科生畢業(yè)設計3人,指導碩士研究生4人。主持省級教學研究項目1項。

  科研工作方面,主持國家“十三五”重點研發(fā)計劃“智能農機裝備”項目“自走式蕎麥聯合收獲機研發(fā)”1項,晉中市科技局攻關項目1項,參加省級以上科研項目3項。獲xx省教育廳科技進步獎二等獎1項。

  三、廉潔自律方面

  作為一名黨員教師,嚴格要求自己,努力加強黨性鍛煉,樹立正確的'人生觀、世界觀和價值觀,始終堅持馬克思主義信仰,堅定社會主義信念,牢記黨的宗旨,聽從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。

  在工作中,堅持原則,敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規(guī)定,牢記一個共產黨員的崇高使命和責任,自覺抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭,根除特權思想。

  在作風上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺接受監(jiān)督,廉潔從教。團結同志,關心同事,努力工作,盡職盡責,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),清清白白做人,堂堂正正做事,樹立起了一個的黨員教師的良好形象。

  廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自己做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

  總之,本人求真務實,勇于創(chuàng)新,堅持解放思想,實事求是,與時俱進。腳踏實地,講求實效,堅持真理,尊重同事,團結同志,不圖虛名,淡泊名利,無私奉獻,肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養(yǎng),嚴于律己,從細微之處規(guī)范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持共產黨員的本色。

  教師上半年工作報告 8

  兩個月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心,因為我欠缺的東西還很多,要學習的東西還有很多。在此,我將工作上最大的不足總結如下:

 。ㄒ唬┺k公方面:

  1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措。

  2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關公文寫作的進行。

  3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應的工作質量。

  4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏。

  5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。

 。ǘ┙虒W方面:

  剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于舞蹈動作教授太快,沒有給學生充足的理解、消化的時間。由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,沒能及時了解學生掌握動作的程度。

  針對自己出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題,提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束,我都根據老師的'建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學質量。 回顧自己的實習生活,與學生時代相比,很多感受是截然不同的:

  感受一:充實

  學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,生活范圍相對狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時間也很多,但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,認識更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個社會中去,這對于我而言是一種全新的體驗,讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。

  大學期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時老師灌輸的知識,老師怎么講,我們怎么聽,所學往往理論多于實踐,知其然不知其用。而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化,思考方式更加成熟。

  感受二:壓力

  壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力,為了考試和課業(yè)不斷奔波,總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位,很多時間就要以工作為重,似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題,需要盡快地了解和學習,而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時,從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活,也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余,還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫,這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

  感受三:新天地

  學校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠閑愜意,可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進,人總要長大,告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,不僅挑選出真金,更要將其錘煉成精英。

  總之,這次實習也讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

  青春的歲月,我們在校園里學習知識。成長的歲月,我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段,我們都試圖讓自己過得更精彩。

  教師上半年工作報告 9

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  一年的工作已經結束,收獲不少,下面我將一年的工作做以匯報,請領導和同事們給予批評指正。

  一、加強學習,不斷提高思想政治水平

  想做一名合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。一年來,積極參加各項政治學習和法制考試,并寫了詳細的學習筆記,認真寫好了學習心得體會,提高了自己的思想政治水平。

  在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的`同志看齊,用更高的標準要求自己。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律。

  二、勤勤懇懇,認認真真工作

  課前認真?zhèn)湔n,寫好教案。認真鉆研教材,了解教材的結構及其重點與難點,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能,并根據學生的實際情況修改教學內容和難度,盡可能搜集理論聯系實際的實例,使課堂內容豐富起來,激發(fā)學生的學習興趣。

  上課前,我都習慣于將當堂的教學內容回顧一遍,做到心中有數。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,來完成教學任務。今年我主要承擔11春風電班的《照明系統安裝與維修》,12秋兩個班級的《安全用電》教學工作!墩彰飨到y安裝與維修》這門課對我來說是一門新課,因此在教學過程中,很多時間都花在了研究教材、備課上,研究教法太少。12秋石油工程與電焊班的《安全用電》,上課感覺比較費勁,班級人數多,學生上課小動作多,還需要不斷的維持課堂紀律,課程進度相比較另一個班級慢一些。總之,在教學過程中,堅持熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感到老師的關心,促進師生間的和諧關系。

  積極參與聽課、評課,虛心向指導老師及同行學習教學方法,以提高自身的教學水平。作為一名青年教師,學習的東西很多。今年學校開展了老教師上示范課、新教師上匯報課教學觀摩活動,我感受很多。從中我找到了自己和老教師的差距,老教師的課堂駕馭能力、板書、激發(fā)學生學習興趣的能力、營造良好的課堂學習氣氛的能力,以及他們自身的個人魅力,都深深讓我折服。我深刻體會到學習的緊迫感和重要性。向老教師學習、向師傅學習、向周圍的人學習。

  三、及時反思,總結不足

  一年的工作順利完成了,回過頭去看,還有許多不如意的地方,今后要注意改進。

  1、課堂教學過程中,對學生學習興趣的激發(fā)還不夠;

  2、重教材,輕教學方法;

  3、工作方法陳舊,對待學生的一些突出問題上缺少創(chuàng)新精神。

  青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是要努力學習和經受錘煉的群體,作為一名年輕教師,我們擁有許許多多的機會,也會面臨很多困難。在今后的工作過程中,要不斷提高自身素質,努力工作,爭取更好的成績。

  教師上半年工作報告 10

  這是高三的最后一學期了,時間短,任務重。這一學期來,本人更積極地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便以更好的“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面對本學期教學工作總結如下

  一、進行了英語學情分析。

  這一學年教授兩個班為理科普通班的學生,英語基礎不太理想,沒有一個學生能達到優(yōu)秀(1xx年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的'理解和掌握,提升期解決問題的能力,所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。三輪復習中,首輪復習是從xx年8月中旬到xx年3月中旬,內容是高一年級課本22個單元,高二年級課本xx年級課本16個單元。對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(xx年1月底)。課本復習安排是每單元課本復習用時1節(jié)課,優(yōu)化設計1節(jié)課,英語周報1課時,單元基礎知識總結和反饋1課時。平時復習中把高中英語復習語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習和講解,增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。

  二、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。

  課本復習是學生能力提高的關鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結,通過練習的形式進行學習反饋。主要是各地市的模擬試卷,認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。

  三、聽力訓練作好提高成績保障。

  征訂了兩套聽力風暴,共有80套,供學生在課上或課下時間進行聽力訓練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的,含金量高,所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手。

  四、擴大閱讀,培養(yǎng)英語能力。

  課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個網址:一個是21世紀報,一個是China Daily。網站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內容。學生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦。這不僅提高了學生的學習興趣,也豐富和開拓了學生的視野。

  五、認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品。

  本學期為近十個學生的英語作文進行多次單獨批閱,主要是提高他們的書面表達能力,在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性。

  又送走了一屆學生,不管成績好壞,作為一個新老師,在工作中存在著諸多的不足。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  教師上半年工作報告 11

  各位領導,各位同事:

  大家好!

  本學期作為二年級數學教學和數學興趣小組活動。一個學期的工作完成了,為了總結經驗,找出不足。一個學期的工作匯報如下:

  第一,商業(yè)學習

  加強學習,提高思想認識,樹立新觀念。堅持每周一次的政治學習和專業(yè)學習,以學習新課程為重點,構建新課程,嘗試新的教學方法,不斷更新教學理念。注意學習新課程標準和構建新理念的有機結合。通過對新課程標準的研究,我們認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),也是機遇。理論聯系實際教學,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高潛能,以全新的素質結構認識新一輪課程改革的洗禮。

  第二,新課程改革

  通過學習新課程標準,我逐漸理解了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立學生主體觀,貫徹民主教學思想,構建新型民主、和諧、平等的師生關系,使尊重學生個性、尊重學生觀點、認識學生個性差異、創(chuàng)造和滿足不同學生學習和成長條件的理念得以落實。以學生的發(fā)展為教學活動的出發(fā)點和歸宿。注重學生獨立性和自主性的培養(yǎng)和發(fā)揮,取得了良好的效果。

  第三,教學研究

  教學工作是校園工作的中心,是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在過去的一個學期里,我在堅持學習和應用新課程理念的同時,努力探索教育教學規(guī)律,充分利用校園現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,增加新的教學方法的使用,取得了顯著的效果。此刻:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導作用

  1、認真?zhèn)湔n。平時認真研讀教材,查閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難點。在制定教學目標時,要非常注意學生的實際情況。教案認真寫,經驗教訓不斷總結。

  2、注重課堂教學效果。根據初二學生的特點,以愉快教學為主,不要滿堂灌,堅持以學生為主體,教師為主導,教學為主線,注重教學與實踐相結合。注重重點,突破教學難點。

  3、堅持參與校內外的教研活動,不斷借鑒他人的.寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常咨詢有經驗的老師,經常一起討論教學問題。聽了很多次公開課,教了兩節(jié)公開課,特別是這學期。校園里的領導和老師給了我很多有價值的建議,讓我明確了以后講課的方向,以及以后數學課怎么教,怎么講。今年出去參加了12場講座,在校期間參加了32場講座。

  4、在批改作業(yè)時,要認真及時,力求做到滿批滿改,重點復習,及時了解學生的學習狀況,做到有針對性的指導。

  第四,工作中存在的問題

  1、教材挖掘不深。

  2、教學方法不靈活,無法吸引學生學習,對學生缺乏指導和啟發(fā)。

  3、新課程標準下,新的教學思想沒有得到深入研究。學生自主學習和合作學習缺乏理論指導。

  4、抓住最后的差生。由于缺乏對學生的了解,學生的學習態(tài)度和思維潛力都不清楚。上課和復習該說的都說了,老師對學生的掌握有無數的想法。導致教學上的盲目性。

  5、教學反思不足。

  第五,未來努力的方向

  1、加強學習,學習新課標下的新教學理念。

  2、學習新課標,挖掘教材,進一步掌握知識點和考點。

  3、多聽聽課,學習同科教師先進教學方法的教學理念。

  4、加強卓越的培養(yǎng)。

  5、加強教學反思,增加教學投入。

  謝謝大家!

  教師上半年工作報告 12

  時光就像沙漏一樣,不知不覺中就走指縫間溜走。就這樣,半年的時間過去了。在這半年里,我作為一名人民教師,始終本本分分,恪守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),以培養(yǎng)人才為己任。我自認為我能言行一致,表里如一,堅持為人師表,能自覺遵守學校的各項工作安排和各種規(guī)章制度。在工作中可以做到以身作則,積極主動,顧全大局。

  在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的`特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

  在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。

  班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。

  我深知自己還有很多做的不夠的地方,在接下來的半年里,我會更加努力的工作,努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現個別學生的問題時,能夠主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  教師上半年工作報告 13

  作為一名新教師的我,在學校領導和老師們的幫助和鼓勵下,我不斷成長。感謝老師們給我的幫助,學生和家長的配合。本學期我擔任石灣三小三(3)班的數學教學、班主任和品德和社會教學,一(2)班的數學教學。我認認真真做好每一項工作,積極主動向老師們請教教學和班級管理問題,充分利用學校的資源。下面我將從班主任工作、教學工作兩方面談談我本學期的工作情況。

  班主任工作:對于一個剛畢業(yè)走上工作崗位的.我,怎樣帶好一個班,剛開始我真的很疑惑。我以為小學生只要哄著,他們就會聽話。我錯了,他們有他們的思想,有他們的童真。從一次次方法嘗試的失敗,我認識到必須樹立威信,深入學生當中了解他們,從他們的愛好興趣出發(fā),制定好班規(guī),做到獎罰分明。于是我一有時間就到教室走走,找一些小朋友聊聊,讓他們做好課堂準備等等。我之所以能很快將班務工作步入正軌,這都源于學校領導和陳老師及級組老師的幫助和指導。學校領導為我們新教師組織校內班主任常規(guī)工作培訓,還有到廣州參加廣東省的班主任培訓等。陳老師細心又耐心地從平時的瑣碎的事開始指導我,處處給我?guī)兔,讓我不斷進步。

  我在不斷學習中進步。剛開始的幾周,我班在星級班評比中都是獲得后面幾名,甚至拿過一星級班,后來我了解到班中出現的問題所在,我調整了管理班級的策略,在大家共同努力下,班級內務井然有序,本學期我班獲得6次五星級班。我還組織了班中隊開展了“比做人,爭當品行小楷模”、“毋忘國恥”、“回眸xx,展望xx”三次德育活動。還在家長會上順利成立了班級家委會,在平時的工作里,我充分聯系家長管理班級。班上的工作都在順利進行,但是還存在一些問題,往后有待繼續(xù)努力,尤其是在午睡紀律方面的管理要進一步加強。

  教學工作:作為一名教師,教學是必然的工作。我主要擔任數學教學?缒昙壍慕虒W盡管帶給我很大壓力,但也因為更多的壓力讓我更有動力認認真真研讀教參書,根據學生的特征,認真?zhèn)湔n,用心上好每一節(jié)課。感謝校長的推門課,科組組織的每月一課,讓我形成認真教學的好習慣,他們的點評促使我不斷進步。感謝校長和科長對我細心教導;感謝梁老師耐心為我備課,不知多少次利用下班時間幫我備課,每遇到新的知識點講解都很用心教我如何授課,還抽空教我如何管理班級;感謝鄧老師對我的幫助,她總是說沒教我什么,但不經意間教會我很多,她經常從我的角度為我考慮;感謝科組里每一位老師給我的點評和指導。記得雷老師說:“每一部分內容都有其邏輯的聯系!庇谑俏颐看蝹湔n都會思考本節(jié)課內容的邏輯聯系。

  我認真完成教學工作,按時備課,做好教學反思,積極主動聽課,做好聽課記錄,共聽了33節(jié)課。在科組的幫助下,本學期我上了四節(jié)教研課,一節(jié)一年級家長開放課,都獲得了眾多老師寶貴的點評。科長還為我們安排了一系列的校外學習活動,曾到惠景小學聽說課比賽,兩次到綠景小學聽課堂教學觀摩課,到佛山市九小聽區(qū)課堂教學比賽。每一次的校外學習都讓我受益匪淺。教學將是我長期學習的一門學問,我將不懈努力學習。

  一個學期即將過去,認真做好期末工作,踏踏實實做好每一件事。

  教師上半年工作報告 14

  20xx年上半年,在教育局、鎮(zhèn)分管領導的正確指引下,在教辦張站長的具體領導下,通過本人不懈地努力,較好的完成了所分管的各項工作,現將半年工作匯報如下:

  一、教學業(yè)務方面:20xx年上半年,中小學積極組織開展了第二屆五項技能教師大比武活動,以“觀課議課”活動為抓手,通過專家講座、示范引領、現場推進等措施,大力開展校本教研活動,促進了教師教學及教研能力的提高。全面落實了教學巡視制度,對教學管理的各個環(huán)節(jié)進行全方位監(jiān)控,通過檢查巡視,量化評比,促進了教學行為的'進一步規(guī)范。課題研究工作實行了新的突破,校本課程開發(fā)、網絡教研工作成效顯著。中小學教學工作在各位領導、同事的共同努力下,取得了長足的進步,成績有目共睹。

  二、考評考核工作方面:一是協同教辦其他同志,修訂制定了本學年度學校綜合考評方案;二是指導各學校在暑假期間圓滿完成了本學年度教職工考核工作。三是今年6月份,協同教辦其他同志,深入各學校,通過實地檢查的方式,完成了對學校2011—2016學年部分考核指標的考評工作。

  三、政策研究和教育宣傳工作:以《湖屯鎮(zhèn)教育管理信息簡報》為載體平臺,全面加強教育政策研究和教育宣傳。半年來編寫教育管理簡報5余期。目前簡報已創(chuàng)辦41期,積極探索了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校政策發(fā)展的新思路、新舉措;大力宣傳了各個單位先進典型的模范事跡和學校辦學的成功經驗,進一步提高了教育教學管理水平。

  四、今年2月份順利完成我鎮(zhèn)教師人事信息年報微機檔修改工作。

  五、今年8月份,完成第四屆人才遞進工程人選推薦工作,期間,對所有申報教師的材料、表格都給予耐心細致的講解指導,對各種相關資料均進行了認真地審查,所申報的材料質量受到政工科領導的一致好評。截至目前,中小學幼兒園已有六人報泰安備選,人選數鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全市列第一。

  六、較好地完成了教育局政工科,以及教辦領導交付的臨時性、突擊性工作。如作風效能提升年建設活動,教師資格考試信息采集工作,教師普通話測試報名,編制核查、教師招聘報名、初級教師續(xù)聘、教材征訂、教師節(jié)籌備等工作。

  對照其他同仁的工作,感覺自我還有很多差距和不足:工作中缺乏主動性,開拓創(chuàng)新的意識還不夠強,所分管工作的亮點不十分突出、成績距離上級領導的期望差距還很遠。

  下半年,我將立足本職,緊緊圍繞教育的重點工作,以勇爭一流的責任意識,扎實埋頭工作,力爭在以下幾方面實現新突破:

  一是全面落實校本教研制度,加強教師業(yè)務研修。

  二是積極依托聯片教研機制,開展校際交流活動。

  三是堅持“一校一品”的教學創(chuàng)新思路,推進素質教育特色建設工程、幸福教育工程順利實施。

  四是建立完善的教學質量考核評價辦法,配合上級教研部門,做好中小學教學質量監(jiān)測工作。

  五是進一步探索學校綜合評價的新路子,加強對各校辦學水平的檢查指導,全面提升學校的教學管理水平。

  以上發(fā)言,不當之處,敬請領導和同志們批評指正。

  謝謝大家!

  教師上半年工作報告 15

  我于20xx年7月畢業(yè)于xxxxxx學院,同年8月到南京市臨江高級中學報到,正式走上了工作崗位,成為一名中學英語教師,新教師述職報告。做一名光榮的人民教師是我從小的夢想,然而教書育人是一個神圣而又艱巨的任務,所以在這半年的時間里我常向老教師學習請教,學到了許多書本上學不來的知識。下面我就從教學和班級管理兩個方面簡要地向大家匯報一下我執(zhí)教半年來的感受。

  教學單元:

  平時,我們高一備課組經常在一起探討教學上的問題,期末復習迎考,大家精誠合作,采取了統一進度,統一教案的方法。除了要感謝我們備課組的同事之外,我還要感謝我的師傅— 季榮霞老師的幫助,季老師為人謙虛、治學嚴謹、平易近人,給我的教學工作提出了許多寶貴的意見和建議,從她那里,我學到了許多的東西,從做人、為師到教學,都讓我獲益匪淺。此外,我們教研組長徐寧老師也給予了我很多指導與幫助。

  大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待,我把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,為此,我竭力回避那種自說自話的`講課方式,喚醒學生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對英語的'興趣。

  管理話題:

  我今年擔任高一(10)班的見習班主任,由于是剛剛走上工作崗位,對于班級管理我沒有任何的管理經驗。在過去的半年時間里,我一直和本班班主任李娜老師共同探討怎樣把班級管理的更好,在此期間,我也從她的身上學到了很多班級管理的寶貴經驗。 也許是由于我們都比較年輕,我們都愿意跟學生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性,也無意于樹立一面唯老師論的大旗。我相信多年以后我們的學生在回眸高中生活時,一定不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我們鼓勵每個學生都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見,同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。總而言之,我覺得對學生不能一味地壓制,還是應從尊重他們出發(fā),講究剛柔相濟。

  以上是本學期我的教學工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,爭取取得更大的進步!

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