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小學(xué)生寓言故事及道理（通用11則）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對寓言故事都不陌生吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編收集整理的小學(xué)生寓言故事及道理，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寓言故事及道理 1
薔薇身旁生長著一株雞冠花。一天，雞冠花對薔薇說：“你的花真美麗，氣味那么芳香，神和人都十分喜歡你，我好羨慕��！”
薔薇聽到雞冠花對自己的'贊美，回答說：“雞冠花呀，我雖然長得漂亮，但只是曇花一現(xiàn)，即使人們不去摘，也會自己凋謝的，而你卻永遠開著花，青春常在，我應(yīng)該羨慕你才是啊。”
道理：
事物各有長短，不必羨慕別人有你所沒有的東西，你也有別人所沒有的東西。
小學(xué)生寓言故事及道理 2
從前，魯國有個寶貝，叫作岑鼎。這只岑鼎形體巨大，氣勢宏偉雄壯，鼎身上還由能工巧匠鑄上了精致美麗的花紋，讓人看了有種震懾心魄的感覺，不由得贊嘆不已。魯國的國君非�？粗睾驼鋹坩Γ阉醋麈�(zhèn)國之寶。
魯國的鄰國齊國幅員廣闊、人口眾多，國力很是強盛。為了爭奪霸權(quán)，齊國向魯國發(fā)起了聲勢浩大的進攻。魯國較弱，勉強抵擋了一陣就全線潰敗了。魯國國君只得派出使者，去向齊國求和，齊國答應(yīng)了，但是有個條件：要求魯國獻上岑鼎以表誠意。
魯國的國君很是著急，不獻吧，齊國不愿講和;獻吧，又實在舍不得這個寶貝，如何是好呢?正在左右為難之際，魯國有個大臣出了個主意：“大王，齊人從未見過岑鼎，我們何不另獻一只鼎去，量他們也不會看得出來。這樣既能簽訂和約，又能保住寶貝，難道不是個兩全之策嗎?”“妙啊!”魯國國君拍手稱是，大喜道，“就照你說的這么辦!”
于是，魯國悄悄地換了一只鼎，假說是岑鼎，獻給了齊國的國君。
齊國國君得了鼎，左看右看，總覺得這只鼎雖也稱得上是巧奪天工，但似乎還是不如傳說中那樣好，再加上魯國答應(yīng)得這樣爽快，自己又沒親眼見過岑鼎，這只鼎會不會是假的.呢?又能用什么方法才能驗證它的真?zhèn)文?要是弄得不好，到手的是一只假鼎，不僅自己受了愚弄，齊國的國威也會大大受損。他思前想后沒有法子，只得召集左右一塊兒商量。一位聰明又熟悉魯國的大臣出點子說：“臣聽說魯國有個叫柳季的人，非常誠實，是魯國最講信用的人，畢生沒有說過半句謊話。我們讓魯國把柳季找來，如果他也說這只鼎是真的，那我們就可以放心地接受鼎了。”齊王同意了這個建議，派人把這個意思傳達給了魯國國君。
魯國國君沒有別的路可走，只得把柳季請來，對他把情況講明，然后央求他說：“就請先生破一回例，說一次假話，以保全寶物�！绷境了剂税肷�，嚴肅地回答道：“您把岑鼎當(dāng)作最重要的東西，而我則把信用看得最為重要，它是我立身處世的根本，是我用一輩子的努力保持的東西�，F(xiàn)在大王想要微臣破壞自己做人的根本，來換取您的寶物，恕臣不可能辦到�！�
魯國國君聽了這一番義正辭嚴的話，知道再說下去也沒有用了，就將真的岑鼎獻給了齊國，簽訂了停戰(zhàn)和約。
寓言故事道理
柳季如此守信用，實在是一種難能可貴的好品質(zhì)。他用實際行動告訴我們：誠實信用是無價的，任何寶貝都不能與之相比。無論何種情況下，我們都不能放棄做人的根本。
小學(xué)生寓言故事及道理 3
一個瞎子過橋的時候不慎把腳踩出了橋面。他身體一傾，幾乎栽倒在橋下。幸好橋欄桿上的橫木擋了他一下，于是他用雙手抓住了欄桿，而身體卻懸在半空中。
瞎子以前曾不止一次在這座橋上走過。尤其是在那春雨過后、山洪暴發(fā)的日子，他過橋時聽到橋下嘩嘩作響的流水聲，真有點毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚�？墒沁@一次瞎子過橋，正值秋高氣爽、小河斷流的季節(jié)。一般的人過橋看得見橋下干涸的河床，走在橋上有走旱路的感覺。然而瞎子卻沒法看到河中的情形，他憑以往的經(jīng)驗判斷，認為橋下必定是水流湍急的深淵。因此，他失腳以后使出了渾身的力氣抓住橋欄桿不放，一邊奮力掙扎著試圖爬上橋去;一邊急切地希望得到他人的救助。
當(dāng)時從橋上經(jīng)過的.人，看到瞎子抓著橋欄桿有驚無險、盲目恐慌的情景，既好笑又憐憫地指點他說：“用不著害怕，你雙腳離地不遠，松手就可以著地�！毕棺硬幌嘈胚@話。他心里想：“不肯拉我一把，卻要我松手掉下去，這不是存心坑人嗎?”想到這里，他不禁絕望地大哭起來。
不一會兒，瞎子力氣耗盡，兩手一滑，身體墜了下去。出乎瞎子想像的是，他還沒有來得及感受空中失重、喪魂落魄的投河悲哀，頃刻之間雙腳就觸到了地。以至于他落地以后身體打了一個踉蹌才站穩(wěn)了腳跟。原來這橋下真如那路人說的一樣，一點水都沒有。瞎子這時才松了一口氣。他有點不好意思地笑著說：“早知道這橋不高，下面沒有水，我就不會吊在欄桿上吃苦頭了�！�
寓言故事道理
瞎子因看不見路而墜橋，并不是一件可笑的事。瞎子心目中關(guān)于墜橋危險和人們會扶危濟困的合理想法被橋不高、河已干的特殊環(huán)境所扭曲，這才成了虛驚一場的笑料。這一現(xiàn)象告訴我們，建立人與人之間的完全信賴并不是一朝一夕所能辦到的事。
小學(xué)生寓言故事及道理 4
有個小偷，想去偷點東西來換些吃食。一天夜里，他找來找去，那些大戶人家的門上都上著大鎖，結(jié)實極了，他怎么也弄不開。
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這小偷終于找到一戶人家，兩扇門板破破爛爛的，不費多大工夫，小偷就打開門進到屋里了。他東翻翻、西看看，到處尋找值錢的東西�？墒沁@一家實在是一貧如洗，除了些破桌椅爛抹布，簡直找不出一樣可以換錢的`東西。小偷不由得倒抽一口涼氣，暗自叫苦：唉，我的天!我怎么倒霉成這樣，這家人簡直太窮了，根本沒什么可偷的，叫我白費了這么多工夫和力氣!
要空手回去，小偷實在是不甘心，他繼續(xù)四下里仔細搜尋，一雙賊眼滴溜溜亂轉(zhuǎn)。過了一會兒，他果然有所發(fā)現(xiàn)——床頭放著一壇米。小偷思忖道：沒法子，就把這米拿回去煮飯吃吧�？墒沁B壇子抱回去太重了，既不方便又可能拿不動，還容易讓人起疑心……哎，對了，不如這樣……
小偷一拍腦袋，計上心來。他脫下外衣鋪在地上，然后回過身子去取米，想把米倒在衣服上包走。小偷鬧騰了這許久，將床上睡著的丈夫吵醒了。借著照進屋里的月光，丈夫瞧見了企圖偷米的小偷，生氣極了：這個壞蛋，我家里這么窮，他竟然連唯一的一壇米都不放過。本想大聲叫抓賊，又怕賊一時急了傷人，怎么辦呢?丈夫悄悄一伸手，把小偷鋪在地上的衣服拿起來，藏進被子里面。小偷取了米回頭，卻發(fā)現(xiàn)衣服不見了，又急又惱。這時，妻子也醒了，驚慌萬分地問丈夫：“房里窸窣(xisu)作響，是不是有賊呀?”丈夫回答說：“我醒了半天了，哪里會有賊呢?”小偷聽見這夫妻倆的對話后，忙高聲喊道：“我的衣服，才放在地上，就被賊偷了，怎么還說沒有賊呢?”這時鄰居們?nèi)怀承蚜耍牭竭@家喊“賊”的聲音，紛紛跑過來抓，小偷來不及逃跑，只得束手就擒。
寓言故事道理
小偷竟然忘了自己的身份，賊喊捉賊，暴露了目標(biāo)，終于被擒。凡是喪盡良心算計別人的人，到頭來只會算計了自己。
小學(xué)生寓言故事及道理 5
衛(wèi)靈公在位時，不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機。他們用腐蝕、獻媚的手段取悅于靈公，從而換取靈公的寵信。在封建官場的.爭權(quán)奪利中，彌子瑕是一個獲勝者。他不僅使衛(wèi)靈公對他言聽計從，而且即使他用自己所把持的朝廷大權(quán)為非作歹，靈公也不去過問。對此，很多人深感痛恨。
有一次，一個侏儒求見靈公。進殿后，他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前，他神秘地說了一句：“我昨天做的一個夢已經(jīng)應(yīng)驗了!”靈公好奇地問：“是怎樣的一個夢?”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預(yù)示我能見君王。
現(xiàn)在我不是見到君王您了嗎?這說明我的夢已經(jīng)應(yīng)驗。”靈公一聽很生氣。他忿忿地說：“人們都把國君比做太陽，你卻把夢見灶與求見我聯(lián)系在一起，真是豈有此理!”侏儒說道：“請君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝;君王的功德蔭庇全國，沒有哪一個人能夠取而代之。
然而灶卻不一樣。如果有一個人坐在灶前燒火，就能把灶口完全遮住，他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢?現(xiàn)在君王身邊不是經(jīng)常只有一個人在那里‘燒火’嗎?既然如此，我見您之前沒有夢見太陽而是夢見了灶，難道有什么不對嗎?”
道理
這篇故事，抓住了封建君王好大喜功、夢想與日同輝的自私心理，把一個不理朝政的昏君比做灶，其寓意是以此來藐視、刺激他，促使其擺脫個別壞人的控制，振興朝綱。
道理：寓言還告誡人們，我們對于彌子瑕那種通過給君王歌功頌德來博取名利的野心家，決不能掉以輕心。
小學(xué)生寓言故事及道理 6
燕王有收藏各種精巧玩物的嗜好。有時他為了追求一件新奇的東西，甚至不惜揮霍重金�！把嗤鹾谜渫妗钡拿暡幻劧�。
有一天，一個衛(wèi)國人到燕都求見燕王。他見到燕王后說：“我聽說君王喜愛珍玩，所以特來為您在棘刺的頂尖上刻獼猴�！毖嗤跻宦牱浅８吲d。雖然王宮內(nèi)有金盤銀盞、牙雕玉器、鉆石珠寶、古玩真跡，可是從來還沒有聽說過棘刺上可以刻獼猴。因此，燕王當(dāng)即賜給那衛(wèi)人享用30方里的俸祿。隨后，燕王對那衛(wèi)人說：“我想馬上看一看你在棘刺上刻的猴�！蹦切l(wèi)人說：“棘刺上的獼猴不是一件凡物，有誠心的人才能看得見。如果君王在半年內(nèi)不入后宮、不飲酒食肉，并且趕上一個雨過日出的天氣，搶在陰晴轉(zhuǎn)換的那一瞬間去看刻有獼猴的棘刺，屆時您將如愿以償�！�
不能馬上看到棘刺上刻的獼猴，燕王只好拿俸祿先養(yǎng)著那個衛(wèi)人，等待有了機會再說。
鄭國臺下地方有個鐵匠聽說了這件事以后，覺得其中有詐，于是去給燕王出了一個主意。這匠人對燕王說：“在竹、木上雕刻東西，需要有鋒利的刻刀。被雕刻的物體一定要容得下刻刀的鋒刃。我是一個打制刀斧的`匠人，據(jù)我所知，棘刺的頂尖與一個技藝精湛的匠人專心制作的刻刀鋒刃相比，其銳利程序有過之而無不及。
既然棘刺的頂尖連刻刀的鋒刃都容不下，那怎樣進行雕刻呢?如果那衛(wèi)人真有鬼斧神工，必定有一把絕妙的刻刀。君王用不著等上半年，只要現(xiàn)在看一下他的刻刀，立即就可知道用這把刀能否刻出比針尖還小的獼猴�！毖嗤跻宦牐氖终f道：“這主意甚好!”
燕王把那衛(wèi)人召來問道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”衛(wèi)人說：“用的是刻刀�！毖嗤跽f：“我一時看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀�！毙l(wèi)人說：“請君王稍等一下，我到住處取來便是�！毖嗤鹾驮趫龅娜说攘思s一個時辰，還不見那衛(wèi)人回來。燕王派侍者去找。侍者回來后說道：“那人已不知去向了。”
這兩件事中的虛偽，在實際驗證之前即被一個鐵匠用推理方法迅速戳穿，從而顯示了勞動者的智慧;也嘲諷了封建統(tǒng)治者的無知無能。
道理：這則寓言告訴我們，正確的推理方法跟實踐活動一樣，是我們認識世界的重要法寶。
小學(xué)生寓言故事及道理 7
從前，有個大戶人家，養(yǎng)了只黃色的小鳥，它每天嘰嘰喳喳地叫著。這天，他們家養(yǎng)的另一只黑貓看見了這只小鳥，饞得流口水，它心想:這只鳥看起來滋味一定很不錯！
于是，貓便翻開籠子，鳥嚇得飛出去了。這時，養(yǎng)鳥的`主人看見了，便追上去。貓叼著鳥跑啊跑啊，不小心被養(yǎng)鳥人抓住了。貓想:“慘了，食物沒抓到，反而自己被抓了，這個人會怎樣處理我呢？”養(yǎng)鳥人氣極了，把貓關(guān)到籠子里，抽著煙走了。
道理
這個故事告誡我們不守規(guī)距不務(wù)正業(yè)的人，就要承擔(dān)應(yīng)得的后果。
小學(xué)生寓言故事及道理 8
春秋時期，齊國有一年發(fā)生了大災(zāi)荒，百姓沒有糧食吃，背井離鄉(xiāng)，到處逃亡，有餓死在他鄉(xiāng)的，有餓死在路上的。全國一片餓殍景象，情形十分凄慘。
齊宣王想盡一切辦法救濟災(zāi)民，但還是無濟于事，宣王只能干著急沒辦法，眼睜睜地看著自己的國民逃荒到別的國家去。
有個名叫黔敖的富人家，派出去很多的奴役大發(fā)慈悲在路邊擺些飯食，等待著饑餓的百姓來吃。
有一個幾天也沒有吃飯的.饑民，用衣袖遮著臉，用繩子綁著鞋子，餓得眼睛都睜不開的樣子，走上前來。
黔敖看見了他，就左手端著飯碗，右手提著水壺，高聲吆喝他說：“嗟!來食。”意思是：“喂!來吃吧�！�
黔敖認為在這么嚴重的荒年里，糧米比黃金還值錢，自己能施舍些食物給饑民，已經(jīng)是了不起的義舉了，所以說話的聲音大些，語言也不客氣。
那個人一聽，覺得黔敖很不禮貌，挫傷了自己的自尊心，就揚起眉毛，瞪起眼睛，看著黔敖，說：“我就是因為不受這種侮辱，不吃‘嗟來之食’，才餓到這種程度!”
黔敖也意識到自己的態(tài)度不對，向他道歉，但是他堅決不吃，不愿意接受這種侮辱性的憐憫和施舍。
最后，這個人終于餓死了。
小寓言大智慧：一個人的氣節(jié)往往比生命還重要，我們在給予別人幫助的時候更要尊重別人的人格。
小學(xué)生寓言故事及道理 9
《濫竽充數(shù)》這則寓言講了一個這樣的故事：古時候，齊國有個叫南郭的處士，聽說齊宣王喜歡聽三百多人合奏吹竽，覺得有機可趁，于是在齊宣王面前吹噓一番，齊宣王信以為真，他順利地混進了樂隊，整天裝模作樣的，白拿薪水。齊宣王去世后，他的兒子齊湣王繼位，齊湣王不喜歡聽合奏，他要求三百人輪流吹竽供他欣賞，南郭先生聽到此消息后，連夜收拾行李，腳底抹油——溜之大吉了。
讀完故事后，我想對齊宣王說：“如果您能聽其言而觀其行，而不僅僅是聽其言而信其行，那么像南郭先生這樣沒有真本事的人，就沒有機會混進您的'樂隊了�！边@個學(xué)期，我們學(xué)校新開了花樣跳繩社團，好多同學(xué)都想?yún)⒓�，我也想�(yún)⒓�，可老師說必須經(jīng)過嚴格的挑選才能進入這個社團，雖然最后我沒有被選上，但我仍覺得很開心，因為我們都喜歡的花樣跳繩社團，沒有像南郭先生這樣濫竽充數(shù)的隊員。
我想對齊湣王說：“別以為您的這一招，嚇跑了濫竽充數(shù)的南郭先生，您就比您的父親了不起，我覺得您花費這么多時間去欣賞吹竽，而白白浪費了治理國家的時間和精力，也是不明智的。就像我們小學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可有些同學(xué)長時間地玩游戲，而浪費了自己寶貴的學(xué)習(xí)時間，結(jié)果得不償失。
我還想對那三百個樂師說：“南郭先生不會吹竽，我相信你們都知道，那為什么沒有人勇敢地站出來揭發(fā)他呢？不誠實守信，難稱君子者也�！�
最后我想對那位自以為聰明的南郭先生說：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
道理:這則故事雖短，卻蘊含著深刻的道理：我們要想成功，不能靠一時的運氣和耍小聰明，而要長期堅持不懈，刻苦努力的學(xué)習(xí)真本事。
小學(xué)生寓言故事及道理 10
戰(zhàn)國時期，燕國壽陵地方的人，走路的樣子八字朝外，搖擺蹣跚，十分難看。
當(dāng)?shù)赜幸粋�年輕人，從小在這里長大。在他小的時候還不覺得，后來等他長大了就覺得這里的人走路的姿勢實在是太難看了，所以就想學(xué)習(xí)一下走路。后來，他聽說趙國邯鄲人走路的姿態(tài)相當(dāng)優(yōu)美，于是就跋山涉水前去學(xué)習(xí)，年輕人風(fēng)塵仆仆地來到趙國首都邯鄲。
來到邯鄲，只見繁華大街上，果然，這里每個人走路的姿式都十分優(yōu)雅，走起路來，不緊不慢，神態(tài)大方，一抬手一舉足，都顯示著高貴的風(fēng)度。
年輕人自慚形穢，連忙跟著路上的行人模仿起來，人家邁左腳，他跟著邁左腳。人家邁右腳，他也跟著邁右腳。可是學(xué)了幾天，怎么也學(xué)不會，而且越走越別扭。年輕人心想：一定是因為自己的惡習(xí)太深了，不徹底拋棄自己的'老步法，肯定學(xué)不好新姿式。
于是，這位小伙子從頭學(xué)起，每邁出一步都要仔細推敲下一步的動作，一擺手、一扭腰都要認真計算尺寸。
他學(xué)習(xí)得很刻苦，每天都廢寢忘食。來到邯鄲三個多月，每天都在不停地練習(xí)，雖然如此，卻始終沒能學(xué)會邯鄲人走路的姿式，反而把自己原來的走路樣子也忘了個精光。當(dāng)他要回燕國的時候，手足無措，不知道該先邁哪條腿，只好在地上爬著回去。
小寓言大智慧：學(xué)習(xí)別人的長處，固然十分重要，但是如果一味模仿，不僅學(xué)不到別人的本領(lǐng)，反而會丟掉自己的長處。
小學(xué)生寓言故事及道理 11
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾離開人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊。
從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。
餐桌上，七八個漢子為打開一個惱人的酒瓶塞子幾乎敗了酒興。經(jīng)過他們輪流折騰，現(xiàn)在那個軟木塞非但起不出，反而朝瓶內(nèi)陷下去半厘米。有人提出應(yīng)該用剪刀挑；有人則否定，認為木質(zhì)疏松，不易成功有人提出最好用一只螺絲釘旋進木塞，然后用力拔出；還是有人反對，認為即使稍微朝下用點力木塞也會掉進瓶內(nèi)。又有人認為最好的辦法是用錐子對著木塞朝瓶頸壁的方向用勁插入，然后可望將木塞隨錐子一起拔出。大家說主意雖好，可惜眼前找不到這種家伙。
再次折騰的結(jié)果是軟木塞沒有取出，卻掉進了酒瓶內(nèi)。漢子們在一片惋惜中發(fā)現(xiàn)了事情的結(jié)果——酒能倒出來了。
在走了許多彎路之后，人們往往發(fā)現(xiàn)原來最不愿意走的那條路竟是最好走的路。這個世界上，最清醒的人應(yīng)該是自己，而不是別人。自己不能選擇自己的路，豈不是一種悲哀嗎一位勤勞的'農(nóng)民，從自己的菜園中收獲了一個大南瓜，他又驚又喜，便把這個南瓜獻給了國王。國王很高興，賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶曉。
一個財主動開了腦筋：獻個大南瓜，就能得到一匹駿馬，如果獻一匹駿馬，國王會賜給我多少金銀珠寶或美女呢？
于是財主向國王進獻了一匹價值連城的駿馬。國王同樣很高興，吩咐侍者：
“把那位農(nóng)民獻的那個珍貴的大南瓜，賜予這個獻駿馬的人吧�！�
不同的環(huán)境，造就不同的心態(tài)。那種見別人做什么就想做什么的人，注定會事與愿違。
常想去悟出真理，卻反而為了這種執(zhí)著而迷惑，困擾。因此，只要恢復(fù)直率之心，平常之心，徹底地順從自然，一切就唾手可得了。
從前，有位樵夫生性愚鈍，有一天他上山砍柴，不經(jīng)意間看見一只從未見過的動物。于是，他上前問：“你到底是誰？”
那動物開口說：“我叫‘領(lǐng)悟’�！�
樵夫心想：我現(xiàn)在就是缺少“領(lǐng)悟”��！把它捉回去算了！
這時，“領(lǐng)悟”就說：“你現(xiàn)在想捉我嗎？”
樵夫嚇了一跳：我心里想的事它都知道！那么，我不妨裝出一副不在意的模樣，趁它不注意時趕緊捉住它！
結(jié)果，“領(lǐng)悟”又對他說：“你現(xiàn)在又想假裝成不在意的模樣來騙我，等我不注意時，將我捉住�！�
樵夫的心事都被“領(lǐng)悟”看穿，所以就很生氣：真是可惡！為什么它都能知道我在想什么呢？誰知，這種想法馬上又被“領(lǐng)悟”發(fā)現(xiàn)。
它又開口：“你因為沒有捉住我而生氣吧！”
于是，樵夫從內(nèi)心檢討：我心中所想的事，好像反應(yīng)在鏡子里一般，完全被“領(lǐng)悟”看穿。我應(yīng)該把它忘記，專心砍柴。
樵夫想到這里，就揮起斧頭，用心地砍柴。
一不小心，斧頭掉下來，卻意外地壓在“領(lǐng)悟”上面，“領(lǐng)悟”立刻被樵夫捉住了。人們不要去強求不屬于他自己的東西，要學(xué)會順其自然。違背規(guī)律去辦事，就會步步艱難，而學(xué)會順應(yīng)規(guī)律，就會得心應(yīng)手，一路坦途。
人生感悟：
只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的人生啟示。
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