高一英語學習方法介紹

　　導語：英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡的使用，英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。 接下來呢，小編將要跟大家一起分享關(guān)于高一英語學習方法介紹，歡迎大家的參考借鑒!

　　高一英語學習方法介紹

　　1. 在學習每單元前，先集中識詞。在學習每單元課文內(nèi)容前，能正確朗讀新單詞，并強記單詞詞義和拼寫。

　　2. 每單元教學主要拆分為四個板塊進行，在對每個板塊進行聽說讀寫的訓練后，再集中對新單詞的具體用法和各板塊的語法進行講解。在每個板塊教學前，做好預習，熟記本板塊的單詞，做到學習過程中沒有詞匯障礙，從而做到積極投入到語言能力訓練中。在聽詞匯和語法的講解時，認真做好筆記，做到眼到，手到，心到。

　　3. 單詞聽寫在早自習，課管及晚自習進行。每單元的.聽寫也主要依照四個板塊的劃分先分別進行，單元學習完后再集中聽寫。聽寫內(nèi)容包括本單元的新單詞及出現(xiàn)的短語。提前準備，聽寫合格率不足總量的百分之八十者，將從新聽寫。

　　4. 每單元學習完后集中進行習題訓練。及時歸納總結(jié)本單元的生詞，短語和語法。在練習時加深記憶和理解。

　　5. 每單元教學完后要安排測驗一次。認真準備應考。

　　6. 每單元安排一次集中閱讀訓練，時間暫定為晚自習。

　　7. 每單元安排一次以高考題型為準的聽力訓練，時間暫定為早自習。

　　8. 每位同學準備一本以高考題型為準的閱讀訓練。

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　　1、單詞是基礎，多背單詞是沒錯的，但是不要死背，不要把大段的時間用于背單詞，利用遺忘曲線增強記憶效果，多看幾次比集中背效果要好;

　　2、高中很重要的一點就是，掌握句型時態(tài)規(guī)則，非常重要，掌握規(guī)則用得好，不用多做題，節(jié)省時間學別的科目;

　　3、培養(yǎng)語感，適當?shù)亩嘧x、多背課文，最好是在初中是就有意識的`培養(yǎng);

　　4、為了考高分，還要學習一些應試技巧，尤其是閱讀理解方面的;

　　5、最后一點，多做題，沒辦法，還得多練。

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　　(一)語法知識的掌握與自我訓練方法

　　語法知識中比較而言，詞語學習更顯瑣碎和不著邊際，句法學習則相對單一，有規(guī)律可循。

　　(二)語言能力的培養(yǎng)與自我訓練方法

　　語言能力一般是指聽、說、讀、寫四種基本能力。初中學習強調(diào)聽說，高中學習側(cè)重讀、寫。實際上偏廢哪一項也學不好英語，只重聽、說導致文盲，只重讀、寫導致聾啞。在語言學習中這四種技能是交織在一起的，應該得到共同提高，全面發(fā)展，高一是學習能力鍛煉發(fā)展大好時機，一定要珍惜和充分利用。

　　(三)安排好學習的各個環(huán)節(jié)

　　學習的各個環(huán)節(jié)指預習、聽課、作業(yè)、復習與測驗。每個環(huán)節(jié)做得好環(huán)都直接影響學習成績的提高。

　　1.預習：聽錄音，朗讀課文，掃清單詞發(fā)音障礙，了解重點語法內(nèi)容，閱讀重點課文并回答課文后的問題。

　　2.聽課：認真聽講，積極參與課堂活動，記錄老師所講的重點詞語及語法知識，爭取課上多有所獲。如遇不理解的問題，應課下立刻弄清楚，不要積壓成堆。

　　3.作業(yè)：作業(yè)有“硬”作業(yè)即第二天要交的筆頭作業(yè)，與“軟”作業(yè)即讀、背、復述、對話及預習、自習等，不要只重視“硬”作業(yè)，輕視“軟”作業(yè)，因為語言能力需要通過這兩種不同的作業(yè)形式來積累和提高。

　　4.復習：重新過一遍課文，拼寫單詞，總結(jié)重點詞語的用法，語法知識，做配套練習，搞清疑難問題。

　　5.測試：準備糾錯本。在測試后分析卷面上的錯誤是很重要的.，如：哪種類型?如何立刻補上?今后注意什么問題可降低錯誤率?

　　(四)巧妙安排學習時間

　　想學好外語，有許多事情要做，學校的課業(yè)負擔也很重，如何合理地安排時間呢?在這里有16個字：化整為零，集中殲滅，見縫插針，持之以恒。如中午用15至20分鐘背單詞或讀兩、三篇課外文章，夜自習按要求做作業(yè)，睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍白天剛學的單詞。周末總結(jié)、復習。每天零敲碎打，并不多占多少娛樂時間，但如果你能有規(guī)律、有毅力地學習，必然得到回報。

　　(五)苦加巧，有成效

　　“苦”就是學習刻苦，肯下氣力，“巧”的體現(xiàn)是善思考總結(jié)。求效率而不拼體力。如何做到這一點?首先正確分析自己：目前學習狀態(tài)，優(yōu)勢與劣勢，最大問題，問題原因，解決辦法，時間分配等。然后提出相應的目標，并制定達到目標的詳實計劃。

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