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孩子的成長生命的體驗(yàn)該如何逆襲雜文隨筆

時(shí)間:2022-05-26 02:28:35 教育 我要投稿
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孩子的成長生命的體驗(yàn)該如何逆襲雜文隨筆

  前兩天,和班級另一位同學(xué)的家長,我們共同參加了,學(xué)校舉辦的師生去南京研學(xué)的報(bào)告會。

孩子的成長生命的體驗(yàn)該如何逆襲雜文隨筆

  校長,副校長及主任等六位校領(lǐng)導(dǎo)和我們十幾位家長,共同參與了此次活動的相關(guān)探討,應(yīng)該說各抒己見。

  這是促使孩子們,各方面都有良好發(fā)展的一次機(jī)會,能了解到我國發(fā)展史上,曾經(jīng)遭受的重創(chuàng)和阻礙。

  耳聞目睹我們的大好河山,曾經(jīng)的滿目瘡痍,悲催的被列強(qiáng)侵略,軍國主義的慘不忍睹,相信會在孩子心底留下一道道漣漪。

  曾經(jīng)像聽故事一樣,驚悚的事實(shí)就在眼前。能從中體悟我國人民,是怎樣的精明強(qiáng)干,在及其惡劣的艱苦環(huán)境下,浴血奮戰(zhàn)。

  憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈不撓,堅(jiān)決不做亡國奴的精神思想,英勇抗敵,在爭取民族自由的道路上,先輩們付出的沉痛代價(jià),是值得我們永久銘記和追思的。

  因此,對校方組織的這項(xiàng)活動,我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。

  而如今,科技的發(fā)展,手機(jī)的精彩早已成為一些孩子生活的主旋律。不難想像,他們對虛擬世界的羨慕和向往。

  讓學(xué)習(xí)沒有動力,愛宅家里玩手機(jī)的孩子,走出家門,放下不切實(shí)際的幻想,走出封閉的自我,領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)生活的豐富多彩,體驗(yàn)外部環(huán)境的優(yōu)美及處人處事的能力。

  而且,風(fēng)景宜人的季節(jié),大自然的風(fēng)土人情,對孩子們的身心健康,都有很好的助力。

  讓孩子們知道,美是需要體驗(yàn),不僅僅只是學(xué)校、家庭,更不只手機(jī)虛擬的世界與風(fēng)景。

  要知道,我們自己也是別人所羨慕和追隨的對象。生活的環(huán)境和條件,諸多方面正是別人想得而未及的樣子。

  生活的美,要用眼睛和大腦去感受,再美麗的風(fēng)景,不去親身實(shí)踐,也是紙上談兵,沒有實(shí)際意義。

  要知道,所有的風(fēng)景,都是由一個(gè)個(gè)不起眼的人事物組成。春天再美麗,也離不開一花一草一木。

  所以,孩子們,現(xiàn)實(shí)才是值得我們珍惜和用心去體會的。

  想想聾啞殘疾的孩子,臥床和疾病做斗爭的孩子,想想湖南衛(wèi)視節(jié)目變形計(jì)里偏遠(yuǎn)山區(qū)自食其力,甚至生活的保障都沒有的孩子。

  我們的寶貝,你們是幸運(yùn)的。家的富裕溫暖,父母的關(guān)愛有加,物質(zhì)的及時(shí)滿足,學(xué)校老師的精心教導(dǎo),周邊環(huán)境的設(shè)施美好。

  窮苦,反而給他們注入了努力的力量,為了擺脫困境,學(xué)習(xí)就成了他們理所當(dāng)然的追求。

  要知道,窮苦孩子逆襲人生的事例數(shù)不勝數(shù)。心中的目標(biāo),就是過比眼下更好的生活,明白只有學(xué)習(xí),才是改變命運(yùn)的唯一途徑。

  那么,生活的富裕,飯來張口,衣來伸手,是不是就成了你們不努力的原因?

  這樣的好生活,反而讓你們喪失了這種能力。試問,十年之后,優(yōu)越條件下的孩子,你們會在哪里?短短的幾年,就會形成你們和窮苦孩子的分水嶺。

  要知道,此時(shí)父母及家庭的優(yōu)越,并不是你們的優(yōu)勢,更不是你們比窮苦孩子厲害的資本。只有提高自己的知識才華,才是站穩(wěn)你們今天優(yōu)勢生活的保證。

  不僅如此,也是走向美好未來必須擁有的一把利器,想出人頭地,非它不可。

  此時(shí),認(rèn)知世界里,過著想當(dāng)然生活的孩子們,離開父母怎么辦?想過怎樣的生活,自己的人生方向在哪里?

  你們雖然還沒有好好努力,卻同樣享受著先人們的勞動結(jié)晶。

  同樣,如果希望自己的后代,也能享受你們留下來的美好成果,是不是需要你們的努力和改變?

  此時(shí),手機(jī)已成了掌控你們的主人,控制著你們的情緒,或喜或怒。

  這個(gè)年齡段該做該學(xué)的很多東西,都被小小的手機(jī)所占領(lǐng),已然執(zhí)迷不悟。

  豈不知道,手機(jī)只是高科技服務(wù)人們的一個(gè)物品,它是被我們掌管和利用的東西。

  如今,卻成了主宰你們的上帝。你們把自己很多的東西,都心甘情愿的交給了手機(jī)。

  請問,手機(jī)能為你們的將來負(fù)責(zé)嗎?能給你們一個(gè)想要的未來嗎?

  需要對自己負(fù)責(zé)任的,除了父母老師的關(guān)愛和教導(dǎo),自己才是主宰自己人生的主人。

  你們是手機(jī)的主人,而不是奴隸。整天聽命于它的召喚,一個(gè)鈴聲,一條信息,都能讓你們不顧一切。

  哪怕父母的感受,哪怕老師的諄諄教誨,哪怕會影響你們未來,必須好好應(yīng)用的學(xué)習(xí),通通置于不顧,手機(jī)完全成了你們的寄托。豈不知,它正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著你們的內(nèi)心。

  此時(shí),你們擁有的除了虛無縹緲的打發(fā)時(shí)間,就是心靈深處的空虛。

  手機(jī)淘空了你們的內(nèi)在,意志力,學(xué)習(xí)力,睡眠,時(shí)間以及精力。

  孩子們該清醒了。

  愿此次游行,對孩子有所啟發(fā)。知道珍惜,尊重生命。領(lǐng)悟當(dāng)下老師、家長以及國家,所能給予你們的最好條件,不再辜負(fù)所有關(guān)愛你們的人。

  你們身上傾注了多少人的心血和厚愛,請珍惜這來之不易的生活。

  祝孩子們此次游行有所收獲,也能逆襲自己的人生!

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