如何提高孩子語言能力
嬰兒語言理解能力發(fā)展
特征：嬰兒清醒后為了放松會啼哭，在感到饑餓、痛苦、不舒服時會發(fā)出哭聲。除啼哭外還會從喉嚨里發(fā)去細小的喉聲，偶爾會發(fā)出eiou聲音。
訓練方法
�。�1）念兒歌、哼小曲：媽媽用柔和、親切、富于變化的語調(diào)和嬰兒對話，念簡短的兒歌，哼小曲，使母親的語言能每時每刻生活在嬰兒的語言環(huán)境中。
（2）呼喚乳名：在嬰兒身旁10厘米處輕輕呼喚嬰兒乳名，使他注視你，并讓嬰兒視線追隨你移動，同時引逗嬰兒發(fā)音。
�。�3）說悄悄話：嬰兒覺醒時，用親切的語調(diào)和嬰兒說些“悄悄話”如：“噢！寶寶醒了，睡得好香��！”每天至少2~3次，每次2~3分鐘。
�。�4）韻母發(fā)音訓練：嬰兒出生后，多數(shù)發(fā)出的第一個標準音都為[a]，媽媽在嬰兒清醒時，微笑著充滿愛意地對嬰兒說[a]，反復多次地每日2~3次，每次1~2分鐘。
評估：嬰兒清醒時，能發(fā)出除哭聲以外，任何一種細小柔和的聲音。
注意：①建立母親語言環(huán)境，以媽媽與嬰兒語言交流為主。在胎兒7~8個月以后，即有了一定的“聽力”，嬰兒出生后對媽媽的語言感受最強。
②單一的乳名稱呼：要想嬰兒盡早掌握自己名字的內(nèi)涵，從出生開始，成人對孩子的稱呼就必須固定下來，為嬰兒取一個乳名，然后所有的人都用標準的話言叫嬰兒乳名，但不可經(jīng)常用不同的乳名叫嬰兒，這樣會影響嬰兒語言理解能力的發(fā)展和對自己名字的認識。
如何提高孩子語言理解能力
1.微笑，擁抱，和孩子眼對眼的交流，表達你對孩子的愛，接納。這些都是很好的方法。
2.在孩子想表達的時候給予鼓勵，沒準備好的時候，不是硬要孩子說。比如，家里來了客人，也許有的時候孩子并沒有準備好，卻硬要孩子說‘叔叔好’之類的話�？梢越ㄗh孩子，‘朵朵，來和叔叔打招呼好嗎？’如果孩子沒有積極響應的意思，就說，好吧，下次再和叔叔打招呼。
3.還有家里搬家，父母吵架這些都可能造成孩子的壓力，要通過游戲舒緩孩子的壓力。（舒緩孩子壓力的游戲包括玩沙子，粘土，水這樣的open-ended開放式的游戲，以后有機會詳談）二、孩子在生長發(fā)育階段需要體驗成功，當孩子在語言表達不很順暢的時候，需要有能夠自由表達的渠道，而這種渠道不一定非得是語言�？梢栽囋噁ingerpaint.就是用手指畫畫，在紙上用水彩任意涂抹（這個也是有兒童認知發(fā)展心理學的理論根據(jù)的，不能多說了，扯遠了）。也可以和孩子玩玩橡皮泥之類的游戲，要孩子任意玩，自由表達，而不是要孩子做成什么作品，這個過程是孩子的內(nèi)心自我探尋自我表達的體驗過程。
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