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如何正確調(diào)教性格軟弱的孩子
一、如何調(diào)教性格軟弱的孩子
1、讓孩子學(xué)會(huì)生活，把握自己
家長(zhǎng)的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了孩子獨(dú)立生活能力的萎縮。
2、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己
心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛(ài)模仿是孩子的一大特點(diǎn)，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時(shí)不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。
3、尊重孩子，不當(dāng)眾揭孩子的短
相對(duì)來(lái)說(shuō)，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán)，無(wú)形中的不良刺激可強(qiáng)化孩子的弱點(diǎn)。
4、讓孩子大膽地說(shuō)話
要做到這一點(diǎn)，功夫還是在父母身上首先，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備，迫孩子說(shuō)話。其次，可以邀請(qǐng)一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動(dòng)，這時(shí)父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個(gè)自由的無(wú)拘束的語(yǔ)言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開(kāi)曠的地帶，鼓勵(lì)孩子放聲宣泄。
5、允許孩子發(fā)脾氣
如果在家中小孩子鬧脾氣，家長(zhǎng)就馬上采取“鷹式”教育，對(duì)其進(jìn)行約束，這反而不利于孩子宣泄內(nèi)心的不滿，一旦得不到正確的宣泄，其就隱藏的內(nèi)心，久而久之小孩子也就不會(huì)排遣自己的不滿了，全都郁結(jié)在心中，造成內(nèi)向的性格。
6、給孩子觀看一個(gè)關(guān)于“堅(jiān)強(qiáng)”、“勇敢”的影視作品、圖書(shū)
讓孩子從這一類的影視作品或圖書(shū)中找到崇拜的人物或是自己的精神坐標(biāo)，一旦孩子以一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人物為榜樣后，其行為也就會(huì)愈發(fā)靠近自己的偶像，這對(duì)于孩子懦弱性格的緩解，無(wú)疑是一件好事。
二、孩子性格軟弱的原因
1、家庭因素導(dǎo)致孩子性格懦弱
父母之間關(guān)系冷淡，家庭心理環(huán)境不良是導(dǎo)致孩子性格懦弱主要原因之一。家庭心理環(huán)境包括父母之間的親密程度，父母彼此之間的情感表達(dá)方式，父母的品德意志力和道德觀等。
如果父母過(guò)分嚴(yán)厲，與孩子的交流方式比較粗暴，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的恐懼，導(dǎo)致孩子不敢在父母面前說(shuō)半個(gè)“不”字。久而久之，孩子便形成了自卑、懦弱的性格。因此，融洽親密的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子健全人格的關(guān)鍵因素。
2、家長(zhǎng)的教育以恐嚇為主
當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，父母為了制止孩子，經(jīng)�？謬樅⒆诱f(shuō)：“你再不聽(tīng)話就讓警察叔叔把你抓走”，“你再不聽(tīng)話，晚上就把你關(guān)進(jìn)小黑屋”，等等。
雖然這樣做在一定程度上能讓孩子安靜下來(lái)，殊不知，這些話會(huì)對(duì)孩子造成相當(dāng)大的心理隱患，也會(huì)導(dǎo)致孩子的膽怯和懦弱。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育過(guò)于苛刻
大多數(shù)的家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，對(duì)孩子的方方面面要求都很嚴(yán)格。當(dāng)孩子的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到父母的要求時(shí)，父母就會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥孩子，責(zé)罵孩子，甚至體罰孩子。
這樣做會(huì)極大地挫傷孩子的自信心，因而使得孩子心中的信念越來(lái)越弱，最終形成懦弱性格。
4、家長(zhǎng)自卑潛移默化地影響了孩子
有些父母自己很自卑，在生活中常常有意無(wú)意地將這種情緒傳遞給孩子，使孩子無(wú)形中形成自己生來(lái)就比別人低一等的觀念。
還有些家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)著孩子的面做些卑顏屈膝的事情，讓孩子從小就產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑屈辱感，覺(jué)得自己各方面都比不上別人，使孩子無(wú)形中形成懦弱的性格。
孩子的軟弱父母也是有責(zé)任的，軟弱的人在社會(huì)上生存是完全沒(méi)有立足之地的。作為父母，要從小就開(kāi)始調(diào)教孩子，讓孩子樹(shù)立健全的人格。
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