孩子聽課效率低的問題該如何解決

　　孩子聽課效率很低，要怎么辦啊?這是一些家長常見的問題!孩子在課堂上聽課效率低的話，會直接影響到他的學習情況的!特別是在小升初這關鍵時期，老師在總復習階段的時候，講的都是一些重點，只要稍微不留神的話，也許老師講的一個考試重點你就沒有聽到了。那么要怎么去解決這個問題呢?

　　1、小和尚打坐法

　　讓孩子盤腿坐，腰背挺直，雙手放于膝蓋，閉眼放松，放輕柔緩慢音樂，靜坐五分鐘不動不搖不睜眼，假裝自己是木頭人，家長記錄孩子的小動作或睜眼，眼皮抖動次數(shù)。

　　2、說不動就不動

　　放節(jié)奏感較強的音樂，讓孩子隨音樂做動作，當音樂突然停時，孩子的動作也要立即停，在音樂再次響起前保持這一姿勢不變，反復三，四次，時間控制在三分鐘內(nèi)。

　　3、數(shù)字傳真

　　聽家長每一秒鐘隔一秒報一個數(shù)字，認真聽用心記，然后按聽到的順序寫下來，如第一組8-44-3-19;第二組9-14-2-30以后可逐漸加大數(shù)字，增加難度。

　　4、快樂拍手游戲

　　一家三口圍坐一圈，挨個數(shù)數(shù)，從1-100，當數(shù)到個位是三的數(shù)時不發(fā)聲，拍一下手，下一個人接著數(shù)，三秒之內(nèi)接不上來或數(shù)錯，就被另兩個人刮鼻子，以后可由一個數(shù)字增加到兩個數(shù)字，如3和7。

　　5、考考你

　　認真聽家長講一個小故事，只聽一遍，聽完以后回答家長提出的五個問題。

　　6、故事大王

　　認真聽家長家長講一個故事，聽完后復訴一遍。

　　7、電話號碼本

　　如姑姑的電話號碼，姨姨的號碼，記住后，從1寫到50，中間不能涂改，如果寫錯請重新寫，寫完后，說出姑姑的號碼。

　　8、倒車請注意

　　把聽到的數(shù)字5秒鐘內(nèi)倒序復述出來，第一組6-9-2-7。第二組4931，以后可加大難度，也可把聽到的話倒序復述，第一組，今天我值日，第二組，我送你回家，慢慢加大難度。

　　9、一個蘿卜一個坑

　　下列數(shù)字分別對應某個動作反復告訴孩子兩遍讓其記住，報數(shù)字，讓孩子做出相應的動作1，下蹲，2踢左腳，3抬頭，4雙手舉過頭頂�；驅μ柸胱�下列指令分別對應某些表情，孩子記住后發(fā)出指令，要求孩子兩秒內(nèi)做出相應的動作。摸頭-微笑，叉腰-皺眉，拍巴掌-撅嘴，抹鼻子-哭，摸耳朵-哈哈大笑等，慢慢增加指令。

　　孩子聽課效率之所以低，主要原因是，上課注意力不集中，容易開小差，還有就是東西學過容易忘記。上面幾個方法主要就是針對這幾個現(xiàn)象！如果家中孩子有以上現(xiàn)象的，不妨參考一下上面的幾個方法!

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