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如何引導孩子參加集體活動
想讓孩子有更好的成長，那社交和集體生活是避不開的一部分，然而有不少孩子卻總是不合群，習慣了獨來獨往，融入集體可能會帶來困難和挑戰(zhàn)。下面小編整理了如何引導孩子參加集體活動，歡迎閱讀
如何引導孩子參加集體活動
現(xiàn)在的孩子基本上在家只有一個，比較少集體活動的經(jīng)驗，所以，在集體活動上可能會逃避或不喜歡。
對于集體，有些家長的想法比較簡單，孩子在班上，無非上課、開會、做值日，好好上課，參加開會，按要求做值日就行了，關鍵是學習要好，對集體積極不積極無所謂。實際上并不如此簡單，一個人在集體中，會發(fā)生各種各樣的人際關系，會關心集體的目標、紀律、風氣，會產(chǎn)生集體榮譽感或恥辱感。在集體中的每一個時刻，都會有各種各樣的情緒反映，這是客觀規(guī)律。一個人對集體的投入程度，與他的身心發(fā)展密切相關，在集體中，只顧自己的游離狀態(tài)是非常難受的。
獨生子女缺少兄弟姐妹，他們中絕大部分都樂于參加集體活動，家長對此也持支持態(tài)度。但有些孩子個性比較膽小、喜靜，或對活動興趣不濃，討厭集活動中紀律的約束，對集體活動興致不高，而集體活動對孩子成長又具有重大意義。
那么家長如何采取行之有效的方法鼓勵孩子積極參與集體活動呢？
1、要為孩子創(chuàng)造共同活動、共同體驗的環(huán)境�？梢酝ㄟ^提供必要的玩具、游戲材料、空間與時間，讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往，鼓勵他們參與社會及幼兒園組織的各種類型的豐富多彩的集體活動，可以利用節(jié)日游園、郊游踏青、參觀游覽、走親訪友、演出比賽等機會，有意識地安排孩子與集體頻繁接觸，增進孩子對集體活動的認識與了解，提高孩子參與的熱情和積極性。
2、要誘導孩子在集體活動中發(fā)揮主動性。
了解孩子的心理需求，根據(jù)他們的能力、愛好、興趣組織集體活動。
發(fā)揮同伴間的鼓勵作用，允許孩子失敗，用掌聲等增添孩子的自信。
給孩子提供發(fā)揮特長、幫助別人、服務于集體的機會。
了解孩子在集體活動中的困難，給予幫助，如技能技巧不熟練，家長可在家?guī)椭毩�，彩排；條件不充分的，幫助準備等，變被動為主動。
3、幫助孩子建立友情，培養(yǎng)合作能力。平時家庭可以開展合作游戲。比如“兩人三足”；賽跑、下棋等，讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過渡到大家共同活動，用同伴的熱情與積極性感染孩子，影響帶動孩子。另外，在集體活動中要給孩子提出具體要求，分配具體任務，活動項目也應該利于孩子間合作。
4、要發(fā)揮榮譽的激勵作用。孩子在集體活動中的點滴進步和突出表現(xiàn)，家長都要給予肯定，如“你今天表演真棒！”“今天表現(xiàn)得有進步，下次活動肯定更好。”類似這樣的鼓勵性語言是孩子參加集知動的無形動力，所以，我們不要放掉任何一個表揚、鼓勵的機會。
鼓勵孩子，帶動孩子，啟發(fā)孩子，讓孩子體會到集體生活的樂趣，我們才是一個稱職的家長。
8個小妙招，幫孩子更好地融入集體
1.了解孩子的性格和需求，不宜硬性強迫。
有的孩子可能不喜歡人群或者不喜歡跟同齡孩子一起玩，在這種情況下，我們要基于孩子本身特征和興趣訴求，幫助孩子找到“志同道合＂的小伙伴。
2.幫助孩子克服害羞心理，培養(yǎng)孩子的自信心。
讓孩子能勇敢的說出“我們能一起玩嗎”，讓孩子學會懂得用恰當?shù)恼Z言積極地表達自己的感受和需要。
3.大人盡量少參與孩子們之間的相處，更不要加入大人之間的評判標準。
孩子的快樂很簡單，他們之間的相處也比較單純，只要玩得開心就好。
4.教孩子學會以誠待人，使用禮貌用語。
讓孩子學會設身處地為他人著想，當朋友有困難的時候，我們要伸出自己的援助之手。5.學會分享，讓孩子感受分享的樂趣。就好比快樂，一份快樂被分享就變成了雙倍的快樂。
6.有意識地教孩子一些交往的技巧，學會沖突管理。
如：怎么樣向別人展示自己，如何對其他小朋友表示贊揚和支持，如何使用語言解決爭搶問題，而不是使用拳頭。
7.開展集體活動，引導孩子主動交友。
逐漸引導孩子脫離以自我為中心的想法，引導孩子到有意義的活動中去尋找樂趣，培養(yǎng)集體責任感與榮譽感，結交積極向上的朋友。
8.以身示教，給孩子提供和睦的家庭氛圍。
讓孩子在一個和諧的環(huán)境中養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)。
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