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孩子如何正確面對高考的焦慮

時間:2022-05-11 08:55:59 教育 我要投稿
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孩子如何正確面對高考的焦慮

  考試焦慮癥是一種因為考試壓力大引起的心理問題,學(xué)生面對考試表現(xiàn)出來的緊張、急躁、突然間頭腦一片空白、頭暈等跡象都有可能是焦慮的表現(xiàn)。復(fù)習(xí)時間短更容易產(chǎn)生壓力和焦慮情緒。因此,家長、老師和學(xué)生都應(yīng)該了解考試焦慮癥,及時地發(fā)現(xiàn)焦慮跡象,以便采取正確的應(yīng)對措施。

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  隨著高考的臨近,同學(xué)們也愈發(fā)焦慮不安,給自己增加了不少心理壓力。那導(dǎo)致考試焦慮癥的原因是什么呢?是家長的殷殷期盼,還是自己的理想目標(biāo)。下面小編總結(jié)了引發(fā)考試焦慮癥的六大原因,一起來看看吧。

  引發(fā)考試焦慮癥的六大原因

  1、家里施壓大

  重要的焦慮多源自關(guān)系。所謂的考試焦慮,其實主要是孩子對他們與父母關(guān)系的焦慮,他們不是在擔(dān)心考試,他們擔(dān)心的是得不到父母的認(rèn)可。如果父母給他們提供一個穩(wěn)如磐石的關(guān)系,對孩子說,無論你怎么樣,我們都一如既往地愛你認(rèn)可你,那么孩子的焦慮就會得到很大程度的緩解。

  已經(jīng)患上考試焦慮癥的學(xué)生,并非一日之寒,半數(shù)左右是因為家庭長期施加過大的壓力所致。焦慮癥考生半數(shù)以上家里施壓大,日常生活中諸如“學(xué)習(xí)不好就會找不到工作”,“怎么對得起關(guān)心和教育你的父母”等類訓(xùn)斥,加重了學(xué)生內(nèi)心負(fù)擔(dān)。

  農(nóng)村的家長把上大學(xué)作為孩子的出路,城市的家長也希望孩子通過上好大學(xué)找份好工作。這種“望子成龍”的心情讓很多孩子一次考試成績不理想就挨打挨罵,這給孩子帶來的不僅是焦慮,還有恐懼。另外,老師們由于升學(xué)率的壓力也采取各種方法刺激學(xué)生對考試的重視,例如當(dāng)眾批評差等生,公開學(xué)生考試成績排名等等,殊不知這種做法在無形之中傷了學(xué)生的自尊,也為學(xué)生患考試焦慮癥增加了籌碼。

  2、時刻緊張的環(huán)境氛圍

  家長對考試的緊張也會影響到孩子的情緒,過度的“關(guān)愛”,時刻的“提醒”都有可能會影響到孩子的情緒。教師平時對學(xué)生的作業(yè)和測驗安排得過緊,提出的要求過高,加重了學(xué)生對考試的恐懼感。

  此外,嚴(yán)肅的考試氛圍也會影響學(xué)生的考試情緒。有些學(xué)生本來考前狀態(tài)還不錯,可一旦走進(jìn)鴉雀無聲的考場,看到嚴(yán)肅的監(jiān)考老師,心臟就砰砰直跳。另外,在考試進(jìn)行的過程中,有些學(xué)生還對考場中的環(huán)境較為敏感,其他考生翻動試卷的聲音,答題時奮筆疾書的聲音,甚至出現(xiàn)提前交卷情況的時候,這些學(xué)生就會處于一種高度緊張焦慮的情緒中,大腦出現(xiàn)暫時性短路,甚至手打顫而不能繼續(xù)答題。

  3、考前過度疲勞

  眾所周知,考前休息很重要,它不僅能緩解考生的疲勞,還能有效降低考前焦慮程度。然而由于沉重的考試壓力,許多考生選擇在考前“開夜車”,這種“連軸轉(zhuǎn)”式的復(fù)習(xí)方式不但不能鞏固其所學(xué)知識,反而嚴(yán)重?fù)p害了自身健康,導(dǎo)致在考試當(dāng)天出現(xiàn)發(fā)困,疲勞等現(xiàn)象,一旦遇到難題,還可能當(dāng)場嘔吐甚至昏厥。這無疑會增加學(xué)生的考試焦慮情緒。

  4、對自己缺乏自信

  大多數(shù)患有考試焦慮的學(xué)生往往把考試的失敗歸因于自己的無能、愚笨等等,從而影響其自信,進(jìn)而導(dǎo)致焦慮,久而久之形成一個惡性循環(huán)。

  專家認(rèn)為,考試不自信與家庭以及老師有很大的關(guān)系,多是在童年發(fā)生的,是與家長相互作用的結(jié)果。家長的負(fù)面評價是孩子考試焦慮發(fā)生的主要原因。孩子將家長給予的負(fù)面或指令性信息進(jìn)行內(nèi)化,從而認(rèn)為自己無能、愚笨。

  除此之外,不能正確安排自己的學(xué)習(xí)活動也是導(dǎo)致學(xué)生不自信的一的原因。容易產(chǎn)生考試焦慮的學(xué)生普遍沒有較好的學(xué)習(xí)技巧,不能及時地理解和鞏固平時所學(xué)知識,等到臨近考試的時候自然會產(chǎn)生焦慮情緒。

  5、對考試期望過高

  每個學(xué)生都想在考試中取得好成績,但有些人的期望值過高,憑借自身的能力非常不容易達(dá)到。成就目標(biāo)理論告訴我們有能力差異感的個體把追求高能力表現(xiàn)為自己行為的目標(biāo),完成任務(wù)只是作為表現(xiàn)能力的一種手段。當(dāng)某個學(xué)生個體意識到自己的能力并不能達(dá)到預(yù)期的高度,就會產(chǎn)生焦慮情緒。在目前應(yīng)試教育的大環(huán)境下,很多學(xué)生都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不斷地給自己施加壓力,還有不少學(xué)生總是在和別人競爭,以別人的成績或名次作為自己的目標(biāo)。我們說競爭可以激發(fā)一個人的潛能,但是當(dāng)競爭演化為嫉妒或報復(fù)的時候,焦慮就會隨之而來。因此,我們應(yīng)該教育學(xué)生正確的評價自己,看到自己的進(jìn)步,不要盲目的與他人比成績。

  6、意志薄弱心理失調(diào)

  考試失敗的經(jīng)歷是導(dǎo)致學(xué)生考試焦慮的原因之一。反復(fù)的考試的失敗能加深學(xué)生對考試這一活動的負(fù)面印象,甚至對某些學(xué)生來說,僅僅一次考試的不成功就能在他們的腦子里烙上烙印,以至在以后的考試中不斷地重復(fù)失敗的場景。消極的記憶可以影響學(xué)生的思想系統(tǒng)并促使他們做出相應(yīng)的消極行為。一項中學(xué)生取樣調(diào)查也發(fā)現(xiàn),學(xué)生的考試焦慮程度與其負(fù)面評價恐懼是成正比的。例如,一個曾經(jīng)有過考試失敗經(jīng)歷的學(xué)生再參加考試的時候,一旦考試環(huán)境和他以前失敗的考試場景相似,比如相同的教室,同一個日期,同樣的監(jiān)考老師等等,那以前的經(jīng)歷就會重新浮現(xiàn)在他的眼前,最直接的影響就是不能集中精力答題,大腦也會變得一片混亂。

  此外,嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷也會引發(fā)心理失調(diào)。這種痛苦的經(jīng)歷沉淀于內(nèi)心深處,是無意識中引發(fā)考試焦慮的重要因素。

  本文導(dǎo)讀:面臨強(qiáng)大的競爭壓力,不少考生在考前出現(xiàn)了考試焦慮癥。考慮焦慮癥狀有哪些?引起考試焦慮癥的原因是什么?如何面對考試焦慮?想必很多家長都想知道。

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  考試焦慮癥 有六大征兆

  1、 情緒焦躁波動大

  一個正常的孩子跟正常的大人一樣,都有競爭心理。當(dāng)他們面對考試時,就和大人面對重大考驗時一樣,身體會出現(xiàn)適度的緊張狀態(tài)。這種適度的緊張狀態(tài),會給當(dāng)事人適度的壓力,從而激活他的神經(jīng)系統(tǒng),令他保持一個良好的興奮程度,可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。但是當(dāng)這種緊張過度就會出現(xiàn)情緒激動、慌張、脾氣暴躁、不能自制等現(xiàn)象。

  2、怯場、厭學(xué)

  小張同學(xué)臨近高考一個月時每天早晨起床總感覺很累,腦袋里像有一團(tuán)糨糊,心里想著要集中注意力,但腦子不聽使喚,坐在座位上貌似學(xué)習(xí)但昏昏沉沉,沒有任何效果,但又擔(dān)心自己落下功課,天天晚上學(xué)習(xí)到很晚。第二天,狀況依然很糟,他開始懷疑自己的腦子不行了,失去了對高考的信心,影響到學(xué)習(xí)的自信心和積極性。

  有的學(xué)生一想到考試就覺得很無力,心想反正都考不好不如不考了,有的學(xué)生拿到卷子也是消極答題。出現(xiàn)這種情況不一定是真的不想學(xué)習(xí)了,也可能是考前焦慮在作怪。

  3、經(jīng)常走神、發(fā)呆

  高考沖刺階段學(xué)校會安排學(xué)生進(jìn)入自由復(fù)習(xí),一位考生感覺什么都會,一會兒拿這本書看幾眼,一會兒又拿那本書瞅幾下,自己學(xué)習(xí)總是靜不下心,注意力不能集中,精力分散,經(jīng)!白呱駜骸,干什么總感覺心里像長了草,心浮氣躁,感覺此時學(xué)不學(xué)都差不多,恨不得趕緊考完拉倒。這部分學(xué)生因為浮躁心理,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。

  4、思維遲鈍、健忘

  注意障礙,即注意力集中不起來;感知障礙,如視聽困難、感受性降低,甚至把試題要求看錯;記憶障礙,即平時熟記的東西回憶不起來,但一出考場又能想起;思維遲鈍、混亂。

  5、失眠、食欲不振

  其實,所謂的考試焦慮,就是我們身體的緊張程度超出了應(yīng)對考試所需要的正常緊張水平。因此在身體方面可能會出現(xiàn)睡眠不好、胃口變差、考中手腳出冷汗、心跳加速、肌肉緊張、疲乏無力、類感冒癥狀甚至是頭昏等反應(yīng)。

  6、反復(fù)檢查試題

  還有一些學(xué)生,因為復(fù)習(xí)方法不對,掉進(jìn)題海里出不來。他們每天很緊張地做題,一發(fā)現(xiàn)有不會做的題目就開始著急。做錯的題要重做,做對的題還不放心,也要重做,這樣的孩子往往覺得時間不夠用。其實也可能是焦慮癥在作祟。

  考前焦慮癥對學(xué)子的正常發(fā)揮影響很大,所以,如果你有這些征兆一定要加以制止,否則高考可能讓你一敗涂地。

  本文導(dǎo)讀:面臨強(qiáng)大的競爭壓力,不少考生在考前出現(xiàn)了考試焦慮癥。考慮焦慮癥狀有哪些?引起考試焦慮癥的原因是什么?如何面對考試焦慮?想必很多家長都想知道。

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  面對考試焦慮該怎么辦

  愉快、輕松的家庭氛圍對于孩子的情緒是很有利的影響,如果孩子面對考試有緊張、焦慮的情緒,那么不妨從以下幾個方面做起,營造一個良好的家庭氛圍。

  1、少抱怨不攀比,營造家庭好氛圍

  家長倘若看到孩子測試成績不理想,不要抱怨孩子不努力,沒希望,因為消極的暗示多了會對孩子造成負(fù)性強(qiáng)化,反而會使他氣餒,失去信心,反之要安慰鼓勵孩子。不要總拿自己的孩子跟別的孩子比,“你看,小強(qiáng)又超過你了”,家長的本意是想激勵孩子,但類似的話多了,孩子會感到自愧不如,容易產(chǎn)生自卑的心理。家長也不要在家里搞倒計時、常把考試掛嘴邊,制造緊張空氣,孩子會心煩,可以和孩子講講各自聽到的笑話、見聞趣事,調(diào)節(jié)家庭氣氛,陪孩子做喜歡的游戲,聽音樂、下棋,適量運動等,以減輕孩子考試壓力,緩解緊張焦慮情緒。

  2、傾聽孩子心聲,傳遞正能量

  當(dāng)孩子有壓力時,就想傾訴,壓抑的情緒宣泄了就能得到釋放。父母要體察關(guān)注到孩子的情緒變化和心理需求,全神貫注傾聽孩子心聲,及時解開孩子的心結(jié),讓他感到被尊重、被關(guān)愛。當(dāng)孩子總擔(dān)心考不上時,要給孩子打氣,多挖掘孩子的優(yōu)點、長處,給予鼓勵和肯定,幫助孩子樹立自信心。充滿愛意與期望的溝通,往往能給孩子以信心與力量,幫助他戰(zhàn)勝考前恐懼,以積極樂觀的心態(tài)面對壓力。

  3、用鎮(zhèn)定從容的態(tài)度影響孩子,幫助孩子輕松應(yīng)考

  高考的特殊性難免會引起家長不同的情緒反應(yīng),產(chǎn)生失眠、心煩、發(fā)脾氣等表現(xiàn)。家長產(chǎn)生的焦慮情緒會傳遞到孩子身上,因此,家長要降低對高考的關(guān)注程度,學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力,保持平常心。

  4、做好后勤保障,注意科學(xué)飲食

  從考前、考中到考后,考生及家長不要打亂正常的飲食規(guī)律,可在原來飲食基礎(chǔ)上適當(dāng)加點營養(yǎng),切忌搞突擊,濫用保健品,否則會起反作用。臨考前,考生飲食不宜過于油膩,清淡飲食可使頭腦冷靜,有利思考,應(yīng)避免食用辛辣、溫燥食品,補(bǔ)充水分以涼開水或清茶為好。

  5、家長最好不要對孩子過多關(guān)注

  考前,有的家長總是小心翼翼,不敢大聲講話,不敢大步走路,看孩子的眼神都怕驚動了孩子;有的父母故意裝成什么事都沒有,但對孩子關(guān)懷備至,一會兒給孩子送杯牛奶,一會兒削個水果,這同樣會加劇孩子的緊張心理,影響孩子的情緒。家長應(yīng)控制自己對孩子的過多關(guān)注,把自己的心理和行為納入正常軌道。

  中高考來臨,作為家長一定要以身作則,保持良好的心理狀態(tài),盡可能的避免過大的壓力和交流。想方設(shè)法活躍氣氛,調(diào)動孩子的情緒。

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