孩子的愛心是如何培養(yǎng)的

　　一、父母是孩子最好的老師

　　父母的言行會最大程度的影響孩子的人生態(tài)度，培養(yǎng)愛心的最佳方式就是言傳身教。孩子在初入人世的時候?qū)ι鐣�的態(tài)度很多都是從家庭氛圍中培養(yǎng)的，耳濡目染的都是父母的一言一行。譬如說在下雨天碰上沒傘的路人，順路的話就遮一程；看見體弱的老人如果父母攙扶了一把，孩子在今后也很可能會效仿，這樣無形之中就培養(yǎng)了他的愛心。

　　二、旁敲側(cè)擊

　　不要小看一句贊賞的力量，它會讓孩子確定心中的榜樣是誰。譬如，如果你和你的孩子正好走在一個難走的坡路上，可以告訴你的孩子，自己上次走在這里的時候就差點摔倒，幸好一個和你差不多大的孩子扶了一把之后才幸免。話里有意無意透露出來的贊賞，可以讓你的孩子在日后可以在比爾需要幫助的時候伸出援助之手。

　　三、適當?shù)囊龑?/strong>

　　孩子也是有自己的思維的，這個時候父母只需要適當?shù)囊龑В�讓孩子把自己心里的想法說出來。比如說，在路邊碰上了受傷的小貓，媽媽問“怎么辦”，孩子可能回答“包扎一下或者送到醫(yī)院去吧”。孩子對于每件事情都有自己的解決方式，有時的無能為力和束手無策，主要父母的鼓勵和引導，孩子的愛心就能自己冒出來的。

　　愛心是希望孩子可以樂于助人，而不是使愛心泛濫，所以在教導孩子愛心的時候，也要教給孩子如何辨別對方是否是值得或者真的希望獲得你的幫助的，一定的危機意識也是對孩子有好處的。

　　四、對孩子進行移情訓練

　　當看到其他小朋友摔倒時，你可以啟發(fā)自己的孩子說：“如果是你摔倒了，是不是感覺很疼？小弟弟一定也摔疼了，我們快去扶起他�！边@樣，孩子的愛心不知不覺就培養(yǎng)起來了。

　　大多數(shù)人都在家庭、學校、職員中生活、學習和工作，與家人、朋友、集體處于密切的聯(lián)系中。人們所處的這種范圍，就像水池中的漣漪一樣，會不斷擴大，而家庭在這種關系之中是中心，孩子也正是在他生長的家庭中最初學到怎樣關心他人的，從而使他們能在周圍的環(huán)境中生存。

　　愛心的培養(yǎng)需要進行移情訓練，即讓孩子把自己痛苦時的感受與別人在同樣情境下的體驗加以對比，體會別人的心情。這樣可以讓孩子學會理解別人，體諒別人。父母可以孩子談談殘疾以及殘疾人，可以幫助孩子多從他人的角度看問題，對處于痛苦狀態(tài)的人產(chǎn)生同情，進而培養(yǎng)他的愛心。

　　五、在生活中培養(yǎng)孩子的愛心

　　孩子如果缺乏愛心，只關心自己，只顧自己的快樂，而無視別人的痛苦，甚至把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，這樣的孩子是可怕的，而有愛心的孩子往往比較會關愛他人。因此，父母要在生活中培養(yǎng)孩子的愛心。

　　父母可以利用生活中的事例從側(cè)面來教育孩子關心他人，關心動物，比如。在看電視的時候，如果出現(xiàn)動物弱肉強食的畫面，不妨趁機對孩子說：“多恐怖呀，我們?nèi)祟惪刹荒苓@樣子！”

　　有相關調(diào)查表明，幼年飼養(yǎng)過小動物的孩子感情比較細膩，心地比較善良。相反，從小沒有接觸過小動物的孩子感情比較冷漠。與同學發(fā)生矛盾沖突時表現(xiàn)為沖動易怒，出口傷人，行為粗魯，并且會欺負弱小的同學。只要孩子愿意養(yǎng)小動物和植物，父母應該盡可能地允許他去養(yǎng)，并且自己只在一旁進行必要的指導，而讓孩子親自動手，可以在家中養(yǎng)一些小狗、小貓、金魚等小動物，或者養(yǎng)一些花花草草，讓孩子去照顧，這樣往往會培養(yǎng)孩子的愛心。