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父母教育孩子敬老愛幼的方法
父母教育指通過圖書、雜志等大眾傳播媒介以及由咨詢?nèi)藛T、心理學(xué)家、兒科醫(yī)生、社會(huì)工作者、學(xué)校、幼兒園等對(duì)兒童的父母進(jìn)行的家庭教育指導(dǎo)。下面是小編整理的父母教育孩子敬老愛幼的方法,歡迎閱讀!
一、從愛家人開始,一點(diǎn)一滴教育孩子。
在我們的一生中,家人扮演著很重要的角色。在我們成功的時(shí)候,家人給我們贊揚(yáng);在我們失敗的時(shí)候,家人給我們安慰;在我們傷心難過的時(shí)候,家人在我們身邊陪著我們……在孩子幼年的時(shí)候,父母就應(yīng)該時(shí)不時(shí)的灌輸孩子一些關(guān)于家庭觀念以及家人重要性的想法,讓孩子從小就了解到家人是溫暖的來源,是在人的一生中無時(shí)無刻都起非常重要影響的角色。只有學(xué)會(huì)了愛家人,才懂得什么是愛,才會(huì)在將來學(xué)會(huì)如何的愛護(hù)別人。
除此之外,父母還要適當(dāng)?shù)脑谏钪懈嬖V孩子,之所以要敬老,是因?yàn)槔先四昙o(jì)比較大,經(jīng)歷的事情多,在社會(huì)和家庭里的地位比較高。孩子無論多么的年輕氣盛,都要控制好,因?yàn)樵诶先嗣媲,孩子就是小輩,小輩尊重長(zhǎng)輩,是非常理所應(yīng)當(dāng)?shù)。至于愛幼,就像是要愛護(hù)弱者一樣,面對(duì)比自己年級(jí)要小的人,就應(yīng)該去照顧和關(guān)心,這是一種美德。
二、公交車上學(xué)會(huì)敬老愛幼。
現(xiàn)在,北京的公交車上一直在灌輸市民敬老愛幼的想法和觀念。每每遇到老人、小孩、孕婦等乘客時(shí)候,乘務(wù)員都會(huì)拉起嗓子高喊“哪位年輕人給XXX讓個(gè)座”。久而久之,人們也形成了一種習(xí)慣,那就是敬老愛幼,愛護(hù)病殘和孕婦。
在公交車上,是孩子學(xué)習(xí)敬老愛幼美德的場(chǎng)所之一。如果孩子被讓座了,父母可以及時(shí)的告訴孩子,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小,長(zhǎng)輩們愛護(hù)她/他,所以才讓的座,并告訴孩子以后也可以愛護(hù)比自己更小的人;如果遇到了年輕人給老人讓座了,父母可以及時(shí)的告訴孩子,這是年輕人敬老的表現(xiàn),因?yàn)槟贻p人身強(qiáng)體壯,而老年人行動(dòng)緩慢不便,所以作為一個(gè)好孩子,應(yīng)該適時(shí)的讓座,表現(xiàn)良好的素質(zhì)和美德……用身邊的人和事教育孩子,是最直接,也是效果最好的方式。除了公交車方式,父母還可以在各大場(chǎng)合觀察身邊的人和事,及時(shí)的讓孩子見識(shí)身邊的世界,從而一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)到什么是敬老愛幼,而自己又該如何去表現(xiàn)敬老愛幼。
培養(yǎng)孩子敬老愛幼的良好品德,算是家庭教育中比較容易實(shí)施和開展的。相信父母?jìng)円矔?huì)做的很好,讓中國(guó)的良好美德繼續(xù)延續(xù)。
拓展:父母教育孩子的幾點(diǎn)忌
不要瞧不起孩子
“你這么這樣笨啊!”每當(dāng)這類話脫口而出時(shí),都會(huì)損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
不要恐嚇孩子
采用恐嚇的方式來管教孩子,也會(huì)減弱他的自我觀念。如果父母說:“你下次再這樣,就要你好看!”每當(dāng)孩子聽了這些話,他們會(huì)惶恐難過,從而對(duì)父母產(chǎn)生一種恐懼心理。
不要賄賂孩子
有些父母許諾孩子,如果讀書成績(jī)好,就給買什么東西,以此將刺激作為動(dòng)力,這不是個(gè)好辦法。這樣的賄賂會(huì)引發(fā)孩子做事的動(dòng)力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的。
不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”
孩子犯了錯(cuò)誤,媽媽氣極地說:“好,現(xiàn)在你要答應(yīng)我,你再也不敢這樣了!笨刹灰粫(huì)兒,老毛病又犯了,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應(yīng)媽媽的,怎么又不乖啦?”媽媽應(yīng)該知道,許諾和恐嚇是一對(duì)難兄難弟,對(duì)孩子不會(huì)起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會(huì)使他再度犯錯(cuò)而感到難過。即使孩子不太敏感,也會(huì)使孩子口是心非。
不要過度保護(hù)和監(jiān)督孩子
過度保護(hù)監(jiān)督孩子會(huì)挫傷孩子的自我觀念,削弱孩子自主能力的培養(yǎng)。因?yàn)楫?dāng)父母過分監(jiān)督孩子的行為時(shí),其實(shí)也是在告訴孩子:“你不能照料自己。”我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做,絕不包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。
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