為什么孩子最好不要看電視

　　現(xiàn)如今的孩子大都從一生下來就開始跟著大人看電視，甚至有的父母為孩子專門買了一臺屬于他自己的電視。甚至有的父母為孩子專門買了一臺屬于他自己的電視。然而，如今電視里的節(jié)目卻并不適合孩子們過早地觀看。孩子12歲前不適合看電視。

　　你家孩子看電視嗎?

　　電視時代來臨之前，孩子們靠閱讀來學(xué)習(xí)。如今，信息已經(jīng)先被別人消化，重新合成，再打包，然后準(zhǔn)確無誤地發(fā)送到我們孩子的起居室，他們只需要作為被俘獲的受眾坐在那里就行了，孩子們咀嚼著各種加工過的食品和信息。

　　依賴于帶有偏見的電視節(jié)目和娛樂活動，他們正在媒體持續(xù)不斷的狂轟濫炸下成長定型。隨著身在職場的成年人日益忙碌，父母們越來越忽視自己的孩子，放棄對他們的塑造和影響，而任由媒體來影響他們。

　　世界著名奇幻小說家羅爾德·達(dá)爾在《查理和巧克力工廠》里面說：“千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這最最愚蠢的東西�！�

　　英國教育專家馬丁·洛森說：“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視，他們終生都將獲益。”

　　早在5年前，英國就有專家向國會遞交報告，建議政府制定法律禁止家長讓年齡低于3歲的兒童看電視。因為0-3歲是生命成長最關(guān)鍵的時期，孩子需要在真實的世界中發(fā)展和構(gòu)建自我，把孩子交給屏幕上的虛擬世界，除了能讓家長輕松一些之外，是百害而無一利的。

　　壞處一：看電視替代了孩子的玩耍，而玩耍對孩子的成長極其重要。

　　壞處二：看電視阻礙了孩子的語言發(fā)展，因為看電視是單向的，語言學(xué)習(xí)需要通過交流來實現(xiàn)。

　　壞處三：看電視阻礙了孩子想象力的發(fā)展，因為孩子處于被動的灌輸。

　　壞處四：看電視限制了孩子的感覺體驗，感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發(fā)展。

　　壞處五：看電視多的孩子注意力不集中，使孩子今后的學(xué)習(xí)變得更加困難。

　　壞處六：看電視多導(dǎo)致活動減少，使孩子的身體協(xié)調(diào)能力降低。

　　壞處七：看電視多的孩子習(xí)慣不假思索地接受信息，懶于思考和探索。

　　壞處八：看電視多的孩子人際交往能力差，因為缺少人與人之間的互動體驗。

　　壞處九：看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養(yǎng)成不良消費習(xí)慣。

　　看電視和閱讀的區(qū)別

　　科學(xué)家用實驗來說明問題。他們把孩子分成兩組，一組是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，而且孩子們會根據(jù)想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。過些天，科學(xué)家又讓這兩組孩子再畫白雪公主，聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣，因為他們又有了新的想象，而看過動畫片的孩子，畫的和上次還是一樣的。

　　這個例子告訴我們什么?動畫片把故事中的角色模式化了，這束縛了孩子的思維。孩子看動畫片，其實也是聽故事的一種形式，如果我們想保護(hù)孩子的想象力，就講故事給他們聽，而不是讓動畫片來給孩子講故事。

　　很多家長認(rèn)為，看電視能讓孩子學(xué)習(xí)知識，好的電視節(jié)目，可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。但是，正因為電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。

　　對孩子而言，相比看電視看書無疑是枯燥的。有機(jī)會看動畫片的孩子會優(yōu)先選擇這種不費力氣的形式，長此以往，閱讀的分量在他們的心中會越來越少，將難以養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣，而這對今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常不利的。很多教育專家認(rèn)為：閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的，否則會事倍功半，甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長的幾年里形成的。

　　讓孩子的課外生活豐富多彩

　　有家長說，那么我們就每天陪伴孩子有限地看電視，并選擇優(yōu)秀的電視節(jié)目和動畫片吧。這個說法，要想做到其實挺難。

　　首先，電視和動畫片的背后是商業(yè)利益，即使是最好的電視節(jié)目也要穿插很多廣告，廣告的內(nèi)容質(zhì)量是不能被控制的。美國的研究發(fā)現(xiàn)，小孩一年會看到4萬個廣告，其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳，不斷引誘孩子消費購買。而且即使是一起觀看節(jié)目，除非家長先看過一遍，否則很難保證下一分鐘里畫面上出現(xiàn)的內(nèi)容是否適合自己的孩子。

　　另外，孩子在追求自己喜歡的事物方面，天性就是非常執(zhí)著的。如果孩子不滿足于每天只看半小時動畫，那么如果家長不在家或者忙于其他事情的時候，就很難確保孩子不看。而且，就算有家長在旁邊盯著，孩子也可能“身在書本心在電視”，表面上寫作業(yè)，心里有可能想著剛剛看過的電視情節(jié)或者惦記著趕快做完作業(yè)繼續(xù)看。

　　所以，如果家長有條件陪伴孩子看電視，不如把時間和精力用于幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上。如果希望通過看電視擴(kuò)大孩子的知識面和視野，不如和他一起讀書看報，一起去博物館展覽館，一起去自然界觀察和探索。與其讓孩子從電視中了解亞馬遜河流域的生態(tài)環(huán)境，不如讓他親手養(yǎng)一個小動物，親身去體會動物的飲食、習(xí)性是怎么回事。與其讓孩子從電視中體會日月和星空，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。

　　如何有效地斗爭

　　1.限制電視的使用。當(dāng)你們確實要看電視時，仔細(xì)研究并選擇節(jié)目，再陪伴孩子一起收看，看完接著分析、討論其內(nèi)容。

　　2.對幼童而言，確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實的，不要因此對現(xiàn)實感到困惑。

　　3.一起收看并討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設(shè)計出來，是如何讓你想花錢買它推銷的東西的;也可以分析當(dāng)一個玩具或商品售出后，誰從中獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節(jié)目(正如他要選一本書來讀，或選一個產(chǎn)品來買)時，幫他培養(yǎng)洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費者。

　　4.不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那只能增加它在你孩子心目中的價值。

　　5.不允許在做飯或做家庭作業(yè)期間看電視，除非網(wǎng)絡(luò)或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。

　　6.和你的孩子一起干種種家務(wù)，而不是當(dāng)你在家正干自己的活時，把電視當(dāng)臨時保姆用。

　　7.讀書，相互對著朗讀，互相一起朗讀。

　　8.花時間和人相處，玩真實的游戲。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶，而且能提供多種玩法和樂趣，無限地打發(fā)時間。享受戶外活動。還可以聊天，辯論，以及參與討論。一起研究一個課題。一起學(xué)習(xí)有趣的東西，不管那是新樂器、新手藝、跳舞，還是運動。學(xué)習(xí)建立聯(lián)系和解決相互間的沖突。

　　9.每天給孩子們一段安靜的時間，短期內(nèi)干坐著什么也不做，以訓(xùn)練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。

　　12歲以后可酌情觀看

　　讓孩子遠(yuǎn)離電視并不是說一直就不能看。當(dāng)孩子的大腦和神經(jīng)發(fā)育日趨成熟并且有了一定的價值觀念和判斷能力之后，就可以看電視了。一般情況下，孩子長到12歲時，大腦建立了絕大部分神經(jīng)網(wǎng)狀系統(tǒng)，如果此前有足夠的時間游戲和發(fā)展語言，并且養(yǎng)成了閱讀興趣，看電視的很多弊端都將不再會給孩子造成不良影響，但是在電視節(jié)目的內(nèi)容方面，還是需要家長把關(guān)，比如要遠(yuǎn)離暴力和黃色的內(nèi)容。

　　電視帶給孩子的好處

　　1、開拓視野

　　有這么一句話：讀萬卷書行萬里路，說明人類提高見識開拓視野的方式有兩種，除了實踐之外，通過他人的描述也是主要的方式。毫無疑問，電視在這方面有著極其重要的功能。

　　孩子的生活范圍很窄，尤其是上學(xué)以后，基本就是兩點一線，偶爾的出游，也只是跟著父母走一兩個城市而已，這樣的見識，對于求知若渴的孩子來說，顯然不夠。

　　而電視就可以滿足孩子的這些需求，用絢爛的色彩、迷人的聲音，可以激發(fā)孩子探索世界的興趣。

　　2、提升技能

　　孩子的技能需要提升，但是對于父母來說，孩子的興趣未必就是父母的特長，而且，教育是一門大學(xué)問，一些父母明明知道怎么做，但是就是不懂得用什么樣的方式來方便地告訴孩子方法。

　　可是專門提供這些教育的電視節(jié)目就不同了，他們會很好地利用教育學(xué)、心理學(xué)等原理，將孩子聚攏過來，幫助孩子提升技能，還能促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育和動作協(xié)調(diào)能力。

　　3、社交水平

　　對于孩子來說，相同的愛好可以讓他們的友誼更加牢固，孩子們在電視中，經(jīng)�？梢垣@得較為相似的興趣，比如某個時期特別流行的動畫片。這是孩子們在社交過程中最好的媒介之一，沒有看過這些動畫片的，將會在社交中無話可說，被群體疏遠(yuǎn)。

　　4、想象空間

　　孩子豐富的想象力，既有其本身心理特點所造成的，但是也在很大程度上依賴于孩子的眼界是否廣闊。孩子接觸的東西閱讀，他們知道的知識越廣，那么他們的想象力也就越是豐富。畢竟，孩子可以想象的空間更加廣闊。

　　毫無疑問，電視會給孩子的想象空間拓展提供更加堅實的基礎(chǔ)，畢竟，幾乎所有與孩子有關(guān)的節(jié)目，就是發(fā)揮想象力的結(jié)果。

　　5、閱讀能力

　　對于孩子來說，閱讀是枯燥的，因為孩子越小，他們越是無法理解字面所表達(dá)的深層意思，或者，對于某些詞匯所表達(dá)的情感，不可能很好地掌握，甚至?xí)�出現(xiàn)一些誤解。

　　但是在觀看電視的時候，這些障礙就不會存在，所有的表情、動作都極其到位，孩子們可以通過觀看電視，對閱讀過的書籍有了進(jìn)一步的了解。這些理解能力的加深，日積月累，最終讓孩子的閱讀能力逐步提高。

　　過量看電視的危害

　　在討論電視危害的時候，一定要給這種行為設(shè)定一個值，就是過量的觀看電視，才能去討論其危害。

　　1、近視眼

　　長時間觀看電視，由于電視屏幕比周邊的光線要更加明亮，因此對于眼睛的刺激會更大一些。

　　而且集中精神觀看屏幕，導(dǎo)致孩子眨眼機(jī)會減少，從而導(dǎo)致眼睛干澀發(fā)癢。長期沒有得到緩解，容易患上眼部疾病。近視的出現(xiàn)，絕大部分與過度使用電子產(chǎn)品有關(guān)。

　　2、肥胖癥

　　看電視和吃零食，這是標(biāo)配，而且很多孩子的零食，還是高熱量低營養(yǎng)的糖果、點心之類，由于缺乏必要的運動，而攝入的能量又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于消耗，所有營養(yǎng)和能量就會以脂肪的方式囤積在身體內(nèi)，導(dǎo)致孩子過度肥胖。

　　3、免疫力

　　因為沉迷于電視，所以缺乏應(yīng)有的體育鍛煉，戶外活動減少，體內(nèi)循環(huán)功能就會減退，最明顯的就是血流不暢，身體各方面的機(jī)能下降，對抗外來侵襲的能力減退。免疫功能的減退，使得孩子容易被病毒和細(xì)菌侵襲。

　　看電視遵循的原則

　　1、時間

　　對于孩子來說，他們的自控能力比較差，尤其是面對特別愛看的動畫片時，往往很難自覺地關(guān)閉電視。所以，家長必須要在看節(jié)目之前，提前規(guī)定好時間。尤其是6歲以下的孩子，每次看電視不要超過20分鐘，每天不要超過1小時。

　　2、內(nèi)容

　　孩子在看電視的時候，一般都會選擇動畫片等，但是隨著孩子年齡的增長，他們的興趣也可能會成人化。

　　由于我國還沒有實現(xiàn)嚴(yán)格的分級制度，所以一開電視，孩子什么都能看得到。家長一定要對孩子觀看內(nèi)容有所選擇和限制，幫助孩子甄別觀看的內(nèi)容。

　　在孩子觀看電視節(jié)目的時候，家長需要監(jiān)管，不能因為忙于自己的事情，而把孩子交給電視或者平板。只要監(jiān)管到位，才能確保電視內(nèi)容不會傷害到孩子。

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