如何培養(yǎng)孩子的智商

　　家長都希望自己的孩子能夠聰明，那么如何培養(yǎng)孩子的智商，下面我們一起來看看吧，希望能夠幫助到大家。

　　如何培養(yǎng)孩子的智商

　　父母健談，子女聰明

　　遺傳基因是孩子的智力基礎，但后天成長過程中，父母經(jīng)常與子女交談，表明家長對孩子的希望，特別是多進行交互式的交談，細致耐心回答孩子的問題，多用啟發(fā)式的方法指導孩子的學習和生活，交談越深入越有利于大幅度提高孩子的智力水平。

　　不要打孩子，要善于講道理

　　“不打不成器”是沒有科學道理的。父母與孩子之間進行語言交流，能夠增強孩子的認知能力，研究人員曾對900名兒童進行調(diào)查研究，最后進行認知能力測試，結(jié)果那些經(jīng)常挨打的孩子在測試中得分較低。所以在對孩子進行教育時，要盡量不用打罵等方法，而應多講道理，這樣就會給孩子認知能力發(fā)展提供更多的刺激機會。

　　音樂可提高孩子的智力

　　神經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn)，音樂家的聽覺腦皮層要比一般人大25%，越早開始學習音樂，聽覺腦皮層就越發(fā)達，腦皮層被激活的程度就越強。音調(diào)不同于普通聲音，它需要更多的神經(jīng)元來處理較多的音符，這種方式對大腦皮層的開發(fā)與一般情況不同，會有更多的神經(jīng)元起協(xié)調(diào)作用。音樂有助于開發(fā)形象思維，而形象思維是人創(chuàng)造能力所需的重要思維能力之一。同樣，音樂在提高兒童抽象推理技能方面也具有重要作用。

　　開發(fā)復合智力有助于提高孩子的智商

　　美國心理學家霍華德?加德納創(chuàng)立的多元智能理論認為，一個人具有多種智能，包括語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認知智能和自然觀察智能等。這些智能對一個人來說并不是均衡的，而是有一個或幾個優(yōu)勢智能。在兒童時期，加強這些優(yōu)勢智能的開發(fā)，對提高孩子的智力水平具有重要意義，從而促進各項智能的協(xié)調(diào)發(fā)展。在開發(fā)這些復合智能的同時，還宜增加一些和平、環(huán)保、消費、交通、衛(wèi)生和道德文明等方面的`內(nèi)容教育，會有利于兒童智商的提高。

　　在開發(fā)孩子的這些智能時宜循循循善誘，多啟發(fā)孩子研究、思考和探索問題的興趣，絕不能刻意地強迫和施加壓力。

　　環(huán)境是兒童智力成長的關(guān)鍵

　　心理學家研究發(fā)現(xiàn)，兒童在上學期間獲得知識的速度較快，而在假期往往出現(xiàn)智力發(fā)育停滯的現(xiàn)象，表明環(huán)境因素與兒童的智力成長有重要聯(lián)系，學校那種環(huán)境有利于孩子的智力發(fā)展。父母應為孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，提供一個探索未知世界的自由時空，這樣也會與學校教育形成一個有機整體，必然會促進孩子智力的健康發(fā)展。

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