- 相關(guān)推薦
孩子打架時(shí)家長(zhǎng)該怎樣教育孩子
孩子之間打架是常有的事，尤其是有幾個(gè)小孩的家庭，孩子們常常因?yàn)閾屚婢�、零食等而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，有些甚至?xí)缟媳犻_眼就打架。作為爸爸媽媽，如何理智的對(duì)待孩子之間的打架問題呢?下面就一起來了解看看吧！
孩子打架時(shí)家長(zhǎng)該怎樣教育孩子 篇1
對(duì)于孩子打架，媽媽應(yīng)該何時(shí)介入
從開始養(yǎng)育小孩的瞬間開始，父母就會(huì)要面對(duì)小孩與兄弟姐妹，或者與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的情況。對(duì)待小孩打架，父母應(yīng)對(duì)方式各有不同，有些父母會(huì)放任孩子自己去解決他們的問題，但也有些父母也會(huì)像裁判官一樣去裁定孩子間的爭(zhēng)執(zhí)。
打架對(duì)于任何一方來說都是讓人疲憊的，特別是對(duì)于小孩子來說更是這樣，無論是對(duì)于先挑起爭(zhēng)執(zhí)的一方，還是被動(dòng)的卷入一方都會(huì)受到傷害，如果父母每一次都介入去評(píng)判對(duì)錯(cuò)，反而會(huì)起到反效果。被動(dòng)卷入爭(zhēng)執(zhí)的小孩會(huì)出現(xiàn)只要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)慣性的尋找父母來解決問題，很容易發(fā)展成具有依賴性的性格;而挑起爭(zhēng)執(zhí)的小孩會(huì)因?yàn)楦械胶芪訄?jiān)持自己的主張，并且為了堅(jiān)持自己的主張更加具有攻擊性。
媽媽的介入的技巧
正確的處理孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)則需要一定的技巧，如果是兩個(gè)小孩打架，則要把兩個(gè)小孩都叫過來，確認(rèn)打架的事實(shí)。這時(shí)候先不要詢問小孩子打架的原因，先讓他們各自說自己錯(cuò)誤的地方，雖然小孩會(huì)用“是xx先動(dòng)手的”等來辯解，但是即使是這樣，也要先問小孩他們各自做錯(cuò)了什么。在聽了雙方的說明后，要給予孩子冷靜情緒的時(shí)間，在孩子情緒得到穩(wěn)定后再來詢問孩子爭(zhēng)執(zhí)的原因，以及是哪個(gè)點(diǎn)造成了打架的后果。
這個(gè)時(shí)候媽媽們不能表現(xiàn)出具有壓迫性的態(tài)度，雖然態(tài)度要堅(jiān)決，但是語氣要溫和平靜，并且不能做出誰對(duì)誰錯(cuò)的判斷�！岸际且�?yàn)槟悴虐l(fā)生的”這樣的話語有可能給小孩造成傷害，而且還會(huì)引起小孩的反抗心理。在此之后，讓孩子決定以后該如何行動(dòng)，這種方式在一開始可能會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，但是持續(xù)下去就會(huì)讓小孩子學(xué)會(huì)從對(duì)方立場(chǎng)上考慮問題，并且學(xué)會(huì)控制自己的感情方法。
如何培養(yǎng)孩子成為不打架的小孩？
1、為了了解真正的原因，從觀察小孩內(nèi)心世界開始
首先要判斷發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的理由，如果是第一次發(fā)生這種行為，則要回想孩子最近的生活是否有了什么變化。還要觀察小孩是和所有的朋友都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，還是只是和特定的朋友，特定的親人間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。還要觀察孩子是否是在饑餓、壓力大、又或者疲倦的時(shí)候才發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，詢問孩子周邊的人以及老師也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
2、制定打架規(guī)矩
平時(shí)在家族成員間制定“不可以大聲喊叫”的規(guī)矩，如果誰的聲音開始逐漸升高，就對(duì)誰喊“暫�！别B(yǎng)成只要喊“暫�！本屯Ｖ挂磺行袆�(dòng)的習(xí)慣。哪怕僅僅只是一秒的停頓，也會(huì)對(duì)停止打架產(chǎn)生決定性的作用，暫時(shí)的停頓比強(qiáng)調(diào)一百遍更有效果。
3、教會(huì)孩子用我來做句子的主語
絕大多數(shù)具有否定性的話語都是以“你”來開頭的，如果形成這種語言習(xí)慣，那么在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候就很容易把所有的責(zé)任推給對(duì)方。要讓孩子形成不去指責(zé)對(duì)方并可以站在對(duì)方立場(chǎng)思考的`習(xí)慣的話，就要讓孩子練習(xí)用“我”來代替“你”的說話方式。如果養(yǎng)成這樣的說話習(xí)慣，就會(huì)減少孩子指責(zé)對(duì)方的情況發(fā)生，并從而減少爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生，而且通過這種方式也可以向?qū)Ψ矫鞔_傳達(dá)出自己對(duì)對(duì)方哪些行動(dòng)感到不滿。
4、幫助孩子從另外一個(gè)角度看問題
孩子常常會(huì)出現(xiàn)以自我為中心，忽視別人想法的情況、這個(gè)時(shí)候用諸如“如果xx這樣做的話，其他小朋友會(huì)怎么想呢”，“你有聽xx說什么了么?”，“xx會(huì)希望你怎么做呢?”等方式讓幫助孩子學(xué)會(huì)從對(duì)方的立場(chǎng)來思考問題
5、用直接具體的方式詢問吵架原因
要給孩子思考造成打架根本原因的時(shí)間，這時(shí)候問類似“怎么吵架了?”等會(huì)讓小孩產(chǎn)生混亂，并常常會(huì)聽到“我也不知道”回答。因此，這時(shí)候問倒不如用“到底是因?yàn)槭裁创蚣芰?”，“朋友到底說什么了?”，“你做了什么?”，“那么應(yīng)該做什么呢?”等方式比較好。
6、幫助孩子自己解決問題
詢問孩子解決問題的方法。例如用“原來是因?yàn)檫@個(gè)傷心了啊，那么你們兩個(gè)好好想想接下來該怎么做，想好了再來和媽媽說好不好?媽媽在那邊等著你們的回答”，又或者“給你們一分鐘的時(shí)間來想想接下來該怎么辦，你們是很好的朋友相信你們可以解決問題�！钡确绞絹碚f即可。
7、在必要的時(shí)候直接介入
如果孩子無論如何都沒法獨(dú)立解決問題，而且爭(zhēng)執(zhí)愈演愈烈的情況下則需要媽媽直接介入。如果爭(zhēng)執(zhí)變得更加嚴(yán)重，媽媽做一些具有約束信號(hào)的的行動(dòng)，例如拽耳朵等，也是一個(gè)好的方法。如果孩子還小的話，對(duì)孩子說諸如“直到你們可以平靜的進(jìn)行對(duì)話為止，你們先分開一段時(shí)間各自想想�！敝�，將兩個(gè)小孩分開，給他們各自平靜的時(shí)間也是不錯(cuò)的選擇。
8、告訴孩子妥協(xié)的意義
減少爭(zhēng)執(zhí)最好的方法就是妥協(xié)，首先要針對(duì)妥協(xié)的意義對(duì)孩子進(jìn)行說明。“妥協(xié)就是你放棄一部分想要的東西，而對(duì)方也放棄一部分他想要的東西，這樣你們是不是就能獲得一部分了?”像這樣對(duì)孩子進(jìn)行類似的說明是比較好的方法。要告訴孩子妥協(xié)是對(duì)別人的照顧，是一種退讓，如果小孩做了這種行動(dòng)要盡可能的贊揚(yáng)孩子讓他們感覺到成就感。
9、教育孩子長(zhǎng)幼尊卑有序
生活中不可能所有的事情都如孩子所愿，因此要告訴孩子這個(gè)世界上有規(guī)矩、規(guī)則的存在，有遵守規(guī)矩的約定的存在。在孩子玩耍的時(shí)候比起父母強(qiáng)制性的制定規(guī)矩不如與孩子進(jìn)行商討并一起制定規(guī)則。例如，“讓朋友先玩十五分鐘玩具好不好?那之后善宇和德善輪流玩。”的方式詢問孩子的意見，并得到孩子的保證是減少爭(zhēng)執(zhí)比較好的方法。
孩子打架時(shí)家長(zhǎng)該怎樣教育孩子 篇2
1、哪些孩子容易打架？
打架事件的發(fā)生，至少會(huì)存在主動(dòng)打人者與被打者。其中，主動(dòng)打人的孩子一般是男孩居多，各類家庭環(huán)境的孩子都有可能成為主動(dòng)打人者。反倒是那些被打的孩子，他們一般成績(jī)中等、性格內(nèi)向、家庭條件中等或是沒有靠山的外地同學(xué)等，在別的孩子眼中，他們往往不合群、被孤立，因而會(huì)受到排擠、欺負(fù)。
2、孩子為什么打架？
首先我們來分析孩子打架、欺凌都有哪些行為，一般常見的是孩子直接發(fā)生肢體沖突較多，那些新聞事件中群架、刀傷、按廁所等極端行為是比較少的，真正遇到的話，也不能單純按照孩子打架的事情來處理。在孩子打架事件中，偶然的肢體沖突是無可厚非的，家長(zhǎng)需要警惕的是重復(fù)性打架欺凌，這不僅會(huì)對(duì)孩子的身體造成傷害，更重要的.是對(duì)孩子的心理健康造成不良影響。
那么孩子為什么會(huì)打架呢？一般而言，我們可以將原因歸結(jié)為兩方面，一是監(jiān)護(hù)人管理不到位，二是打架犯錯(cuò)的成本太小。家長(zhǎng)或?qū)W校不能及時(shí)讓孩子認(rèn)識(shí)到打架的錯(cuò)誤所在，主動(dòng)打架的孩子會(huì)認(rèn)為打架可以讓別的孩子都服從自己，并且也不會(huì)有什么損失，所以可能會(huì)熱衷于用打架的方式解決問題；而被打的孩子會(huì)可能因?yàn)樽陨砹α勘容^弱，又沒有家長(zhǎng)或其他人的支持和指導(dǎo)，往往受到欺負(fù)后只能忍氣吞聲，綜合以上，打架的行為便屢禁不止了。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理孩子打架事情？
面對(duì)孩子打架的事件，若自家寶寶被打，家長(zhǎng)無非有兩種選擇，打回去或者進(jìn)行教育， 那么我們來分析一下這樣的后果又是什么呢？
�。�1）打回去
孩子被打，如果選擇打回去，則有兩種結(jié)果可能發(fā)生，一種是把打人的孩子嚇到，使他以后不再欺負(fù)自己，另一種是原來打人的孩子認(rèn)為自己的權(quán)威被挑釁，會(huì)更加變本加厲的欺負(fù)被打的孩子。
�。�2）進(jìn)行教育
對(duì)被打的孩子進(jìn)行教育，從某種意義上來說是對(duì)打架事件的回避，這樣可能無法阻止原來打人的孩子繼續(xù)暴力行為，同時(shí)，自家孩子雖然能聽得進(jìn)教育，但也難免心里有委屈，因此，這種教育要持續(xù)很久。
【孩子打架時(shí)家長(zhǎng)該怎樣教育孩子】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)怎樣教育孩子學(xué)習(xí)09-23
家長(zhǎng)怎樣正確的教育孩子11-15
孩子交友時(shí)家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)11-02
家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子進(jìn)行安全教育03-29
家長(zhǎng)怎樣給孩子進(jìn)行安全教育05-11
怎樣正確教育孩子07-23
怎樣從小教育孩子11-18
怎樣綜合教育孩子08-31