行為習(xí)慣如何培養(yǎng)
導(dǎo)語： 從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣是每個家長的共同愿望。行為習(xí)慣如何培養(yǎng)?高爾基說過：“語言是一切事物和思想的衣裳”。做為一名現(xiàn)代家長，在孩子的教養(yǎng)過程中，應(yīng)注意從孩子的呀呀學(xué)語階段，就注意教育他學(xué)會禮貌用語。
行為習(xí)慣如何培養(yǎng)
一、提高認識，教師言傳身教
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，首先要讓學(xué)生明白哪些是良好的行為習(xí)慣，哪些行為習(xí)慣不能養(yǎng)成，為什么要有良好的行為習(xí)慣。要讓學(xué)生有一個正確的辨別能力，并通過與優(yōu)秀同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從而和自己進行對比，自己在哪些方面不如別人，以及自己不如他人的原因，讓學(xué)生形成共識，從而取長補短，改正自己不良的行為習(xí)慣。
二、根據(jù)學(xué)齡特點實施分層教育
1、低年級學(xué)生，通過各種競賽，通過得小金星，初步養(yǎng)成。
低年級的學(xué)生，最缺乏自覺性，很多事情能不能做，都沒有意識。作業(yè)時常不做或忘記帶回家;廢紙到處亂扔，自己的課桌下面就像垃圾堆，不管什么，沒用就扔;教室里追逐打鬧，當班主任的最頭痛，不管怎么說都沒用，上課講了，下課就又在教室了跑了。但他們也有自身的特點，就是有好勝心理，也愛挑別人的毛病。我們正好可以利用這些讓他們形成自律。
2、中年級學(xué)生，利用天天行為規(guī)范，形成自律。
中段年級小學(xué)生漸漸的'有了自我意識，開始會主動思考，判斷是非對錯。哪些事能做，哪些事不能做，在他們的大腦里開始會比較，但出發(fā)點大多考慮到老師的批評，同學(xué)的指責。他們所想到的還比較片面，有時還不夠成熟，自律能力還不夠強。
3、高年級學(xué)生，利用榮譽，增強自身使命感。
高年級小學(xué)生，已基本上由他律轉(zhuǎn)為自律。此時，老師會發(fā)現(xiàn)他們越來越難管，也越來越難溝通。他們似乎已經(jīng)習(xí)慣于學(xué)校的條條框框，習(xí)慣于老師的嘮叨不休。對于行為習(xí)慣，他們很少違反，但也不會主動，看到不好的現(xiàn)象也常常事不管己，高高掛起。
三、學(xué)校、家庭、社會形成合力，矯正學(xué)生不良行為。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，對小學(xué)生健康成長起著重要作用。學(xué)校要主動與家庭、社區(qū)密切配合，擴大學(xué)校教育對社會和家庭的影響，以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
行為習(xí)慣如何培養(yǎng)
(—)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做一個有禮貌的孩子
家長在教過程中要讓孩子學(xué)會說話和氣、舉止文雅、活潑大方、形成待人誠懇、落落大方的良好習(xí)慣。孩子最早接受的教育是對生活環(huán)境中接觸最多的人的模仿。模仿是孩子最早的學(xué)習(xí)方式，父母如何待人、如何做事、如何學(xué)習(xí)等行為對孩子來說，就是一本生動教材。所以父母具有的良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的主要前提。父母的日常行為習(xí)慣是教育子女最好的典范。做父母的在日常行為中要處處小心謹慎，處處以自己的模范行為來影響孩子，感染孩子。尊敬長輩是傳統(tǒng)美德，教育孩子尊敬長輩，父母首先要尊重老人，使孩子幼小的心靈受到感化。使孩子學(xué)會從小就尊重別人。
(二)養(yǎng)成自覺、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
古語說得好“養(yǎng)不教、父之過，教不嚴、師之惰”也曾使我體會頗多，細細想來別有一番寓義。專家研究觀察表明，如果在學(xué)前階段，孩子學(xué)習(xí)能力沒有得到充分發(fā)展，那么孩子將來入學(xué)后很可能就會學(xué)習(xí)能力低下，跟不上學(xué)校學(xué)習(xí)的進度。為人父母者，在孩子幼年階段，不僅要注意孩子的早期教育，更要注意激發(fā)孩子愛學(xué)習(xí)、愛看書的興趣，這對培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為有益。
(三)養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的好習(xí)慣，克服“驕、嬌”二氣。
無論在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)該克服孩子的驕氣和嬌氣。學(xué)習(xí)成績好不能沾沾自喜，要懂得謙虛，認識自己存在的不足和缺點，不斷地完善自我。生活中要注意讓孩子做一些力所能及的事情，克服獨生子女的嬌生慣養(yǎng)，極力反對飯來張口，衣來伸手的`不良習(xí)慣，讓她從小懂得自己能做的事自己做。逐步適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)獨立生活的習(xí)慣，為今后的生活奠定必要的基礎(chǔ)。
(四)培養(yǎng)誠信，要做事必先做人的道理。
誠實在當今社會生活中尤顯重要，所謂“一言九鼎”、“一言既出，駟馬難追”的道理等等無不體現(xiàn)出誠信兩字的重要性。就因現(xiàn)在的坑蒙騙不少見，作為家長更要在孩子的心靈深處樹立一面誠實守信的旗幟。從小讓她認識到要想做事必先做人，講話做事必定要言行一致，任何謊言都是不應(yīng)該，而且應(yīng)得到嚴厲地批評指正。
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