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學(xué)生考試成績(jī)不好家長(zhǎng)如何評(píng)價(jià)
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生考試成績(jī)不好家長(zhǎng)如何評(píng)價(jià)?孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)一定很著急，肯定要問“孩子是否還能學(xué)好?”的問題。無論是老師還是家長(zhǎng)，只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時(shí)候，才能真正解決孩子的問題。
學(xué)生考試成績(jī)不好家長(zhǎng)如何評(píng)價(jià)
一、接受現(xiàn)實(shí)
當(dāng)你看到分?jǐn)?shù)那一刻起，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)屬于你了，不管這個(gè)結(jié)果怎樣，你都必須正視，必須體驗(yàn)和接受。不管別人在你背后曾付出多少努力，但是考試終究是由你自己去考，結(jié)果是由你自己打造的。所以，你怎么會(huì)有理由不接受呢?失望、悲觀都不是更好的選擇。因?yàn)椴还茉鯓樱淖兘Y(jié)果的可能性都比較小了，而人生的路還長(zhǎng)著，沒有為偶爾一次摔倒而呼天搶地。
二、理性尋求解決問題的辦法
1.通過查分去了解自己失分的原因
分?jǐn)?shù)一般都是由電腦加的，很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)閱卷中一些不足的地方，或者與你預(yù)計(jì)不一樣的地方也就是判錯(cuò)的地方，是沒有辦法找回來了。幾乎所有的學(xué)生都很難找回自己丟失的分?jǐn)?shù)，最多就是為了挽回心理的一種平衡而已。但是我覺得可以通過查分了解自己失分的原因，這也是很大的收獲，因?yàn)槟憧吹搅俗约何丛吹降牟蛔恪？陀^的，我們不能去改變了，我們只能完善自己。
2.錯(cuò)過夢(mèng)想中的院�；蛘邔I(yè)未必就是壞事
3.不為面子而活著
許多人覺得考個(gè)很高的分?jǐn)?shù)就有面子，分?jǐn)?shù)越高越是天才，其實(shí)不是這樣的，分?jǐn)?shù)不代表能力。我們每個(gè)人都有自己追夢(mèng)的方式，和生活的方式。自己永遠(yuǎn)是自己，不代表別人，也不會(huì)成為別人。不管是成功還是失敗，在別人的眼里永遠(yuǎn)都是過眼煙云，例如說有幾個(gè)人能記得十年前的.高考狀元?所以說，不管成功還是失敗，只有自己會(huì)記得，會(huì)刻骨銘心。為面子活著太累了，同時(shí)到最后你也許會(huì)一無所獲。
4.總結(jié)過后繼續(xù)相信自己和鼓舞自己
5.對(duì)任何一個(gè)失落的學(xué)生和家長(zhǎng)要給予理解和尊重
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有好的歸宿，但是孩子畢竟是孩子，家長(zhǎng)也畢竟不是一個(gè)完美的人，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。面對(duì)失敗，不要去埋怨，面對(duì)別人的失敗，我們沒有必要取笑和指責(zé)，給予他們理解和尊重。當(dāng)我看到這樣一條的短信的時(shí)候：“祝老師，我現(xiàn)在很亂，血壓高，真得想把自己封閉了，我真得感覺除了苦澀和淚水，什么都沒有了”我的眼眶也濕潤(rùn)了，失敗對(duì)家長(zhǎng)們是不公平的，對(duì)一個(gè)努力的、有責(zé)任感的孩子來說是不公平的。
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