- 相關(guān)推薦
如何教育孩子感恩父母
導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在的孩子都變得很自私,當(dāng)爸媽們付出了無(wú)盡的愛(ài)給孩子,收獲的卻是孩子的冷漠和自我時(shí),每一位父母都會(huì)感到既吃驚又心寒:為什么孩子會(huì)變成這樣?
如何教育孩子感恩父母一:
第一,不要對(duì)孩子付出太多,干預(yù)太多,不要為孩子打理一切事務(wù)。
如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多,那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替,就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之,孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。
第二,不要讓孩子吃“獨(dú)食”。
從小讓孩子吃“獨(dú)食”,會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù),如果孩子?xí)慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)父母的人將來(lái)很難成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
第三,不要“有求必應(yīng)”,更不要“無(wú)求先應(yīng)”,不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太容易。
對(duì)孩子提出的'要求,父母應(yīng)先思考一下是否合理,如果不合理,則堅(jiān)決拒絕,并且要告訴孩子為什么不合理,給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星,想月亮就一定給他月亮,應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。
第四,父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛。
每一位父母在工作中都很不容易,但父母?jìng)儏s愛(ài)給孩子一張笑臉,給孩子一些超脫的環(huán)境,怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。其實(shí),如果父母?jìng)兡芙?jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱,那么孩子就會(huì)在體諒和感恩中漸漸長(zhǎng)大。
第五,父母要為孩子做出榜樣。
如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過(guò)節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn),應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩也有愛(ài)。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。
第六、給孩子“回報(bào)”的空間。
當(dāng)寶寶想要幫助你做事情的時(shí)候,父母一定不要再說(shuō)“你把書(shū)讀好就行了”。因?yàn)楦改缸畲蟮呢?zé)任不是讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),而是讓他首先學(xué)習(xí)做人,這是他能好好讀書(shū)、把書(shū)讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報(bào)”,他才會(huì)懂得珍惜、懂得體諒。
如何教育孩子感恩父母二:
一、努力營(yíng)造充滿愛(ài)心、感恩之心的親情關(guān)系。
家庭中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響最為持久、深遠(yuǎn)。日常生活中的小事最真切、最具說(shuō)服力,孩子的感受也是最深刻的。因此,家長(zhǎng)的身體力行勝過(guò)一切言語(yǔ),榜樣的力量是無(wú)窮的。
二、以生日為依托,進(jìn)行感恩教育。
家庭中,老人、父母、孩子,每個(gè)人的生日,都有著重要的'意義,不論是對(duì)家長(zhǎng)而言,還是對(duì)本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報(bào),是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
三、以節(jié)日為依托,進(jìn)行感恩教育。
父親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日,都是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的契機(jī)。而且,這些節(jié)日活動(dòng),能潛移默化地讓孩子由關(guān)愛(ài)單獨(dú)的個(gè)人擴(kuò)展到關(guān)愛(ài)個(gè)人所屬的團(tuán)體或集體乃至社會(huì)。
四、以生活事件為依托,隨機(jī)進(jìn)行禮貌教育和感恩教育。
日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝,給別人添了麻煩時(shí),要表示道歉等等。