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怎樣教好叛逆的孩子

時(shí)間:2022-06-04 03:48:42 教育 我要投稿
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怎樣教好叛逆的孩子

  導(dǎo)語(yǔ):從根本上來(lái)化解孩子的逆反心理,父母必須做好與孩子的溝通。以問(wèn)題的方式,啟發(fā)孩子思考,是引導(dǎo)而非教導(dǎo);其六,父母要威嚴(yán)地做出要求,一定要注意語(yǔ)氣,并說(shuō)明理由。用提醒的語(yǔ)氣講出,孩子才能感受到父母的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心自己。

怎樣教好叛逆的孩子

  怎樣教好叛逆的孩子

  1、尊重孩子,不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲,一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的 帽子,甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ),減少孩子的逆反心理。

  2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程,換位思考一下,當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容,這樣有利于孩子情緒沉淀,減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

  3、停下來(lái)傾聽(tīng)孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō),家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的'情感訴求。實(shí)際上,通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通,從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議,能幫助孩子排解情緒。

  4、找孩子信服的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)。不管是男生還是女生都會(huì)有樂(lè)于傾訴的對(duì)象。處在叛逆期的孩子如果無(wú)法很好地和父母溝通,那么可以換個(gè)方式,找孩子信任的人與他溝通。這樣所取得的效果可能比強(qiáng)迫孩子與家長(zhǎng)溝通更好。

  怎樣教好叛逆的孩子

  1 理解寶寶的感受。我不再把自己放在寶寶的對(duì)立面,而是學(xué)著站在寶寶的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。

  2 找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩,不過(guò)在給寶寶立規(guī)矩的'時(shí)候,對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定,我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出寶寶產(chǎn)生抗拒心理的原因,再想辦法解決。

  3 給情緒找個(gè)宣泄口。教育專家認(rèn)為,很多時(shí)候,寶寶有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不再責(zé)罵或體罰他。

  4 尋找寶寶的良好表現(xiàn)。表?yè)P(yáng)能間接地讓寶寶明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn),及時(shí)地提出表?yè)P(yáng)。

  5 給寶寶一定的自主權(quán)。既然寶寶處于逆反期,有些事我就不再做硬性規(guī)定,而是有條件地讓果果享受民主權(quán)利。

  6 不處處約束。寶寶就是寶寶,不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處處約束他,對(duì)他的行為最好“有所管有所不管”。

  怎樣教好叛逆的孩子

  第一,觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。

  第二,保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。

  第三,尋求意見(jiàn)。管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn),讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流,了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

  第四,開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。

  第五,不斷試驗(yàn)。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的`方法。

  第六,實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過(guò)實(shí)踐,進(jìn)行體驗(yàn),以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買(mǎi),父親說(shuō)離家太遠(yuǎn),提回去太累了,不買(mǎi)。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買(mǎi),你喜歡我學(xué)習(xí)好,我也不好好學(xué)。”父親一想,對(duì)獨(dú)生子說(shuō):“買(mǎi)瓜可以,你要負(fù)責(zé)提回家。”獨(dú)生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個(gè)西瓜真不容易啊。”

  第七,將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒(méi)有逆反心理了。

  第八,分析說(shuō)明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的說(shuō)明,這樣,孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。

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