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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-02-22 18:23:54 讀書(shū)筆記 我要投稿

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記15篇

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記1

  這個(gè)暑假,我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登著作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)王國(guó),使我聆聽(tīng)到了自然的樂(lè)章,感受到了心靈的旅程。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見(jiàn)了瑪利歐,瑪利歐把柴斯特帶回了他的報(bào)攤,要把它放在報(bào)攤里養(yǎng),可媽媽不同意,說(shuō)會(huì)把它的同伴招來(lái),要扔掉它,但爸爸卻同意了。從那時(shí)起,柴斯特就住在了火柴盒里。不久,柴斯特又認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠,它們?nèi)齻(gè)成為了好朋友。一天,瑪利歐給柴斯特買(mǎi)了一個(gè)蟋蟀籠子,可柴斯特更喜歡住在火柴盒里,于是把籠子讓給了塔克。塔克用幾張鈔票當(dāng)床墊和被子,可在夜里,柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢(qián),媽媽堅(jiān)持要把柴斯特扔掉,塔克只好拿出自己的.兩美元送給了柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

  柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,是整個(gè)世界上最厲害的音樂(lè)家。每當(dāng)它演奏時(shí),所有的人都會(huì)靜止下來(lái),聆聽(tīng)柴斯特美妙的歌聲。于是,它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落,思念著以前在大草原上的生活。后來(lái)在朋友們的幫助下,它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》深受大人和小孩的喜愛(ài),它讓我們永遠(yuǎn)記住了蟋蟀柴斯特的鳴聲,也讓我們懂得了音樂(lè)的重要。讀了這本書(shū)后,我還要學(xué)習(xí)書(shū)中小動(dòng)物們之間的友誼,做到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要互相幫助,要好好相處。

  最觸動(dòng)我的句子:

  1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過(guò)所迸發(fā)出來(lái)的聲音,又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音。

  2、于是,一切又安靜下來(lái),空氣里彌漫著一種空虛,仿佛整個(gè)車(chē)站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記2

  看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)嗎?這是我這個(gè)寒假里看得的最有趣的一本書(shū)了。

  這本書(shū)里有三個(gè)主人公,分別是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、流浪貓亨利。柴斯特是一只極賦音樂(lè)天分的蟋蟀;塔克是一只聰明、富有的老鼠;亨利是一只可愛(ài)、善解人意的貓。柴斯特原本住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下草地里,但因?yàn)樗澇粤,跳到了一群正在野餐的人的籃子里,偷吃了臘腸。因?yàn)椴恍⌒谋粔涸诳九H馊髦蜗旅,所以才被帶到紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在那里認(rèn)識(shí)了它的`主人----男孩瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓。發(fā)生了一連串有趣的故事。柴斯特曾磨牙吃掉了白尼太太一家用血汗掙來(lái)的兩塊錢(qián)。塔克為了朋友,將自己珍藏的兩塊錢(qián),交給了白尼太太。在這兒,我看到了:真正的友誼比金錢(qián)更貴重。柴斯特還邀請(qǐng)了兩位好朋友,到它的家—報(bào)攤?cè)⒓由胀硌。結(jié)果碰倒了一盒火柴,引起了火災(zāi)。白尼太太因?yàn)檫@件事,要讓柴斯特離開(kāi)這里。后來(lái),柴斯特用美妙的歌聲打動(dòng)了大家,并因此繼續(xù)留在這里。最后,柴斯特在朋友地幫助下,回到日夜思念的家鄉(xiāng)。

  這個(gè)故事充滿(mǎn)了友愛(ài)和溫暖。我也明白了一個(gè)道理:只要努力了,沒(méi)有什么做不到的。只要真心付出,就會(huì)得到真摯的友情。就像塔克老鼠和亨利貓一樣,老鼠和貓本來(lái)是一對(duì)水火不容的“敵人”,但在這本書(shū)里,它們倆是密不可分的好搭檔?偠灾,它們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),斃麣W說(shuō)的每句話(huà),柴斯特都能聽(tīng)懂。他們彼此心靈的交流,成為了真正的朋友。所以人與人之間的交流很重要,特別是朋友之間要坦誠(chéng),那樣的友誼才是堅(jiān)不可摧的。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記3

  一只1961年間的蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類(lèi)都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候,不知怎么,這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照,一不小心,竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小贰⒏鑴 栋⒁肋_(dá)》和莫扎特的`《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng),演唱會(huì)每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣(mài)報(bào)的速度也飛速增長(zhǎng)。

  可就是在蟋蟀音樂(lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻突然作出決定,要從此“掛弦”隱退,回歸康涅狄州的鄉(xiāng)下老家,要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。

  實(shí)在是不可理喻,實(shí)在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是:快樂(lè)與出名之間,何去何從?而我們旁觀(guān)者則滿(mǎn)懷羨慕地想:難道出名不快樂(lè)嗎?如果換成今天,我們有一個(gè)機(jī)會(huì),可以進(jìn)城出名,好不容易人氣盛旺,紅得發(fā)紫,突然之間,讓我們返鄉(xiāng)回家歸隱,我們?cè)敢鈫?那當(dāng)然斷斷不可能的。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō),自由是他的一種自由選擇。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不出名,就會(huì)被那些明星們瞧不起,總也不得翻身。所以“自由”早已變得像黃金一樣貴。

  從這本書(shū)中我還感受到柴斯特.亨利貓,塔克老鼠之間的友誼可以溫暖一個(gè)冰冷的世界,柴斯特為什么會(huì)成名?是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭,再加上自己的勤學(xué)苦練。我還要強(qiáng)調(diào)“朋友”二,你要知道,只有用自己的忠誠(chéng)才能交到朋友,朋友要赤誠(chéng)相待,不能背叛對(duì)方,是朋友就要有福同享,有難同當(dāng)。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí),是誰(shuí)幫助他補(bǔ)滿(mǎn)了錢(qián)?是塔克老鼠,他拿出了自己一生的積蓄,讓柴斯特離開(kāi)了籠子,獲得了自由。

  重溫一下柴斯特的故事,能讓我們感受到朋友的力量。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記4

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇远粔涸谝粔K烤牛肉三明治下,來(lái)到了繁華的紐約。這本書(shū)的一個(gè)新穎的開(kāi)頭就深深的吸引了我,讓我以一種愉快的心情繼續(xù)看下去。

  這本書(shū)中,一共有兩個(gè)特被吸引我的地方。一是小男孩瑪利歐與柴斯特蟋蟀的友情以及列車(chē)長(zhǎng)保羅與白利尼長(zhǎng)久的友誼打動(dòng)了我,讓我感到這個(gè)世界是特別純真美好的。這本以“友誼”這個(gè)詞展開(kāi)描寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)的不論是人與人之間,任宇動(dòng)物之間還是動(dòng)物與動(dòng)物之間都像沒(méi)有隔膜沒(méi)有爭(zhēng)吵的大家庭一樣,分外和諧。

  第二個(gè)就是文中塔克老鼠說(shuō)的一句話(huà):“我本來(lái)也考慮過(guò)在那里住的,但是那些中國(guó)人太會(huì)做菜了,什么用鳥(niǎo)巢做湯,用鯊魚(yú)翅做羹,搞不好還要拿老鼠做一道菜的.,所以,我認(rèn)為還是理他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好!边@句話(huà)真的值得我們中國(guó)人反思。1961年的美國(guó)人對(duì)我們就已經(jīng)有了這種看法,現(xiàn)在呢?所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!

  這本書(shū)真的讓我學(xué)到了很多很多,所以我很愛(ài)很愛(ài)這本書(shū)……

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記5

  有人說(shuō),動(dòng)物的思想境界是高尚的。那么,這完全是對(duì)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利貓的最佳贊賞了。

  這本書(shū)是講:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的了解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)給我的影響太大了。要放在今天,你一夜之間成為大紅大紫的`明星,然后突然讓你反鄉(xiāng)歸隱,你愿意嗎?你一夜之間成為眾人追捧的偶像,然后忽然讓你退出江湖,你愿意嗎?我敢肯定,不用說(shuō)百分之一百,至少有百分之九十八的人不愿意。人們總是在信奉“沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,卻忘了之前還有一句“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”。我覺(jué)得生活像一個(gè)大三明治,名利和快樂(lè)就是兩片面包,自由就是中間的肉餡,而嘴巴很小,一次只能咬兩層,你會(huì)選那兩層?

  大人們都有望子成龍、望女成鳳的思想,可他們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受?我們是人,不是任人擺布的機(jī)器,我們也需要自由!我真羨慕柴斯特,它可以選擇自己的人生,我也想自己選擇!我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了許多。以前,家里大掃除的時(shí)候,媽媽總是幫我打掃我的房間。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自己整理了。如果給了我自由,我會(huì)合理安排好我的時(shí)間,自己的事情自己做的。

  回的書(shū)中,柴斯特蟋蟀好不容易出人頭地,還有什么不滿(mǎn)足的?答案是它想尋求自由和快樂(lè)!而別人是想出名不快樂(lè)嗎?這就像它的朋友亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà),那成名又有什么意義呢?”

  那么多人想成名,為了成名而拼搏。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)成名并非它所愿,只是一個(gè)偶然。而自由才是它的一種選擇,自由才是快樂(lè)。這本書(shū)告訴我們的是:千萬(wàn)不要為了那些身外之物,而拋棄了個(gè)人那小小的快樂(lè)……

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記6

  時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀講的是一只蟋蟀、一只貓和一個(gè)老鼠的故事,至于會(huì)發(fā)生什么樣的故事就聽(tīng)我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)吧!

  蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕员粠У匠抢飦?lái)了,他被一個(gè)小男孩收養(yǎng)了,曾經(jīng)因?yàn)樵谕砩纤X(jué)的時(shí)候吃了兩元錢(qián),這是一個(gè)窮的兩天連兩元錢(qián)也掙不到的人家,小男孩的媽媽很生氣,為此,把柴斯特關(guān)在一個(gè)籠子里,它的朋友塔克老鼠拿出了他畢生的積蓄,在它刑滿(mǎn)的時(shí)候,他在宴請(qǐng)朋友們吃晚飯,他們把整個(gè)報(bào)攤都點(diǎn)著了,從此,小主人的媽媽視它為不祥之物,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),它鳴唱了一首首悲傷的歌兒,小主人的媽媽從此被他的歌打動(dòng)了,因?yàn)樗J(rèn)為柴斯特會(huì)唱這么好聽(tīng)的歌,所以不會(huì)是放火燒報(bào)攤的人,柴斯特也在一夜之間出了名,每天他們的報(bào)攤上都會(huì)擠滿(mǎn)人,在這只小小的蟋蟀演唱的'時(shí)候,整個(gè)紐約都沒(méi)有這么安靜過(guò),每次當(dāng)這個(gè)時(shí)候正是賣(mài)報(bào)紙的好時(shí)機(jī),小主人的媽媽為了不打擾這群音樂(lè)愛(ài)好者,每次叫賣(mài)報(bào)紙的聲音都很小,大家抓報(bào)紙就想抓糖吃一樣,不一會(huì)兒這個(gè)報(bào)刊都銷(xiāo)售一空,她為小主人家里帶來(lái)了財(cái)富,帶來(lái)了好運(yùn),可是,她卻一點(diǎn)兒也不快樂(lè),這是因?yàn)樗冀K惦記著生她養(yǎng)他的地方,始終惦記著帶給他快樂(lè)的生活。

  在這些人物當(dāng)中,我最喜歡的就是柴斯特,因?yàn)椴袼固啬軒Ыo人快樂(lè),帶給一種人安靜,那種無(wú)法體會(huì)的安靜。

  我最不喜歡的就是小主人的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗?jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記7

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。

  讀了這個(gè)故事以后,合上書(shū)本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣,不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的.精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂(lè)的好親愛(ài)的同學(xué)們。

  讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后,這本書(shū)我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助。那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記8

  我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),書(shū)中透露出了非常真摯的友誼。那書(shū)中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?想知道的話(huà)就跟我一起走進(jìn)這本書(shū)吧!

  有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。

  原來(lái)的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看到的是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿(mǎn)眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,清澈的'溪水,鳥(niǎo)兒的歌聲都是最美的音樂(lè),而現(xiàn)在,喧囂的聲音就像是波浪,一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。

  柴斯特白天跟白利尼一家在一起,它活動(dòng)著翅膀,奏出音樂(lè),每天會(huì)有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它,把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上,塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。

  蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票,被關(guān)了起來(lái),塔克和亨利幫它籌錢(qián),等錢(qián)籌齊了,白利尼一家才放了它,柴斯特又過(guò)上了快樂(lè)的日子。

  這是一本感人的書(shū),從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特的友誼。這本書(shū)讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)惜友誼,要有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助,那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記9

  這本書(shū)大概是講述了有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓的之間友誼的故事。但其實(shí)又不僅僅是如此,還有關(guān)于各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷以及發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事。

  一切的安排都源自一場(chǎng)意外,正如我們?cè)谄降锌释馔猓衷谝馔庵薪?jīng)歷著不安與恐懼,然而,經(jīng)歷過(guò)后我們又會(huì)相信這一切就是最好的安排。一只生活在鄉(xiāng)下——康涅狄克州——的蟋蟀因?yàn)槁劦较隳c的香味抵制不住食欲,不小心掉進(jìn)野餐盒中出不來(lái),意外地被人帶到了一個(gè)繁華無(wú)比的大都市——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。在那里,他開(kāi)始了全新的生活和際遇,多么有意思啊,一場(chǎng)小小的意外就改變了一只蟋蟀的命運(yùn)!但他與那些處心積慮地企圖改變自己生活與命運(yùn)的人有著根本性不同,因?yàn)樗翢o(wú)準(zhǔn)備,猝不及防,這一切既不是他的夢(mèng)想,也不是他的歸屬。面對(duì)陌生、神秘、繁華、忙碌的都市,他感到那樣新奇、恐懼、無(wú)助。

  這只蟋蟀叫柴斯特,他的名字足以證明他是一只具有音樂(lè)天賦的蟋蟀。因?yàn)樗拿终遣窨煞蛩够c李斯特兩位音樂(lè)家名字的混合。這不過(guò)是作者給他貼的醒目標(biāo)簽,即使有著不凡的音樂(lè)才華,其實(shí)他并沒(méi)有表現(xiàn)得多么的自信,他最多認(rèn)為自己是一名鄉(xiāng)下的歌手罷了。他為清澈的露珠歡呼,為芬芳的花朵歌唱,為寒冷與饑餓悲鳴,一切都來(lái)自于他天然的情感。

  在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的車(chē)站,他很幸運(yùn)遇到了一個(gè)滿(mǎn)懷愛(ài)心的男孩——瑪利歐,以及兩個(gè)“紐約佬”——住在地鐵站下水道的塔克老鼠和亨利貓,斃麣W決心給柴斯特安一個(gè)家,盡管一開(kāi)始遭受媽媽的反對(duì),他還是想盡辦法爭(zhēng)取父母的同意,最后柴斯特成功被收留在他家的報(bào)紙亭里。然而,事情并沒(méi)有想象中完美地進(jìn)展,柴斯特和另外兩位老友闖了一次又一次的禍,先是吃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙的兩塊錢(qián)鈔票,然后是引起報(bào)攤著火,令原本貧窮的瑪利歐一家損失嚴(yán)重。柴斯特為此感到非常內(nèi)疚,因?yàn)楝斃麣W一次又一次為了收留自己在付出,同時(shí),他開(kāi)始想念在鄉(xiāng)下單純而美好的日子,在悲傷和愧疚交集下,他很自然地用歌聲撫慰自己受傷的心靈,而這個(gè)優(yōu)美悲傷的歌曲無(wú)意中被瑪利歐一家聽(tīng)到,他們被深深地打動(dòng)了,一只蟋蟀居然是一個(gè)音樂(lè)天才——這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)城市。

  柴斯特憑借音樂(lè)天賦成名后,幫助了瑪利歐一家,擺脫了過(guò)去困苦的日子,過(guò)上了穩(wěn)定的生活?墒,成名之后的柴斯特越來(lái)越憂(yōu)郁了,他深深地懷念故鄉(xiāng),懷念過(guò)去在大自然中發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱。最后,他決心告別眼前的這一切,在最巔峰的音樂(lè)事業(yè)中退下來(lái),回到寧?kù)o的'故鄉(xiāng)田園。雖然朋友們并不希望柴斯特離開(kāi),但他們?yōu)榱瞬袼固乜鞓?lè)最后都支持他的決定。

  “既然柴斯特一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà),那成名又有什么意義呢?”

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》無(wú)疑是一部十分感人的童話(huà),出版后大獲好評(píng),1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),一直到今天仍風(fēng)行在兒童讀物市場(chǎng)。作者非常巧妙地設(shè)計(jì)了兩條線(xiàn)索——蟋蟀在動(dòng)物世界中童話(huà)般的生活和小男孩瑪利歐在人類(lèi)世界的現(xiàn)實(shí)生活,他用音樂(lè)把這兩條線(xiàn)索融為一體,既充滿(mǎn)豐富的想象力,又富有現(xiàn)實(shí)意義。故事的結(jié)局是動(dòng)物之間的淳樸友誼戰(zhàn)勝了人類(lèi)的世俗和欲望,向我們的兒童呈現(xiàn)了友情的力量和生命的價(jià)值。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記10

  最近我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),讓我受益很多,感慨很多。當(dāng)您一開(kāi)始看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),您也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分的普通,但其實(shí)這本書(shū)的故事很精彩,它還獲得過(guò)“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的稱(chēng)號(hào)呢。

  這本書(shū)主要講述的是:康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上,一只鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目,它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家!每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)安靜下來(lái),聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,感到自己并不快樂(lè),想念起以前鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  讀完這本書(shū),我知道了:一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界的故事。是的,正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。只要我們懷有一顆像柴斯特那樣善良、真誠(chéng)和感恩的心,我們的友誼是可以跨越時(shí)代的鴻溝,它是不會(huì)被時(shí)間帶走的。

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色,更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記11

  我有許多課外書(shū),書(shū)里面有快樂(lè),有悲傷,還有感動(dòng),每一本都很精彩,其中,我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。

  一只蟋蟀偶然搭錯(cuò)了車(chē),從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的'主人,男孩瑪利歐。因?yàn)椴袼固貙?duì)城市生活還不適應(yīng),就時(shí)不時(shí)的搗亂。先是夜里把主人家的兩塊錢(qián)紙幣吃了一半。和朋友聚會(huì),把報(bào)攤點(diǎn)燃了,斃麣W的媽媽實(shí)在受不了了,就決定把它趕走。當(dāng)瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特可以演奏整段的詠嘆調(diào)時(shí),立刻改變了主意,讓柴斯特留下來(lái)。不久,柴斯特就變成了“明星”使瑪利歐一家擺脫了困境。但柴斯特并不高興,而是滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下,它回到了屬于自己的家。

  一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。這本書(shū)使我很感動(dòng),讓我明白朋友間的友誼是偉大的,無(wú)私的,我們要學(xué)會(huì)珍惜友情。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記12

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講的是,一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子,來(lái)到了位于紐約市最繁華的地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在這個(gè)沒(méi)有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利,還有它喜愛(ài)的主人——小男孩瑪利歐。

  柴斯特用它在音樂(lè)方面獨(dú)特的天賦在地鐵站里開(kāi)小型演奏會(huì),使得每一個(gè)走過(guò)的人們都不由得停下腳步來(lái)欣賞它美妙的音樂(lè)。它所以賺到了很多錢(qián),幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。自我也一曲成名,震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí),滿(mǎn)心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落,它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫忙下,它依依不舍地離開(kāi)了紐約,回到了家園。

  作者使用了生動(dòng)的'語(yǔ)句,讓我印象深刻!比如,交談?dòng)滞nD了下來(lái)。然后火車(chē)開(kāi)始蠕動(dòng)著往前開(kāi)了。一等車(chē)子要開(kāi)了,這三個(gè)朋友才不知不覺(jué)地發(fā)覺(jué),他們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)呢。

  柴斯特雖然自我成名,卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它利用開(kāi)演唱會(huì)掙得的錢(qián)幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。

  它幫忙朋友的同時(shí),也得到了朋友們熱心的幫忙,回到了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)里充滿(mǎn)了友愛(ài)與溫情!因?yàn)閻?ài),讓柴斯特成為了著名的音樂(lè)演奏家;因?yàn)閻?ài),讓小男孩瑪利歐一家得到了幫忙;因?yàn)閻?ài),讓柴斯特實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)想!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記13

  讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我開(kāi)始敬仰起蟋蟀來(lái),不僅僅它的歌聲令我陶醉,并且它那思念故鄉(xiāng)的情懷,使我肅然起敬,勾起了我難忘的老家童趣!

  書(shū)中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃,被帶離了故鄉(xiāng),卻深?lèi)?ài)著鄉(xiāng)下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運(yùn)地遇到了男孩主人瑪利歐,還有忠誠(chéng)憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠,建立了真摯的友情,但它還是十分思念鄉(xiāng)下長(zhǎng)期相處的土撥鼠、鴨子、野兔……盡管它的音樂(lè)天賦也得以發(fā)揮,出名成為震驚紐約的演奏家,但它卻突然做出“退休”隱退,要回歸鄉(xiāng)下老家,去過(guò)從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活。在朋友們的理解和幫忙下,它最終實(shí)現(xiàn)了回到能找到自我樂(lè)趣的故鄉(xiāng)愿望。

  讀完了這本書(shū)我才明白:其實(shí),那里面隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是:自由!皻g樂(lè)”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層,中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小,一口咬不完整的三層。所以它得想一想,主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說(shuō),“既然柴斯特的一生是它自我的,它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不歡樂(lè)的話(huà),那成名又有什么意義呢?”是啊,榮耀雖然是件好事,但也是同樣讓它感到十分疲倦。自由的.歡樂(lè)和受約束的歡樂(lè)?孰樂(lè)?所以說(shuō),自由帶給我們的歡樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出出名帶來(lái)的歡樂(lè)。

  其實(shí),大城市、榮耀雖是件好事,但它感覺(jué)不到樂(lè)趣,卻感到十分疲倦。鄉(xiāng)下生活、相處的小伙伴雖不是很出名,但那里卻沒(méi)有寂默和痛苦,它能感受到歡樂(lè)和有意義。我們換個(gè)角度想一想,如果當(dāng)你離開(kāi)了自我向往的地方,會(huì)有一種什么樣的感受吶?我雖然出生的城里,但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去,那也是鄉(xiāng)下的懸水小島——冊(cè)子島,在那里有許多我童年的樂(lè)趣,留下了我歡樂(lè)自在的盡情玩耍的足印,像柴斯特那樣,使我十分思念、難忘。

  人說(shuō)城市美,可我更愛(ài)媽媽老家那鄉(xiāng)下的美景。過(guò)去靠小船來(lái)往的懸水島,如今是雄偉壯觀(guān)的大橋橫架海峽,吸引了眾多游客車(chē)水馬龍地來(lái)觀(guān)光旅游。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),媽媽帶我在海邊沙灘散步,吸著略帶咸味的新鮮空氣,讓人心曠神怡。抬頭眺望裝點(diǎn)著無(wú)數(shù)閃閃彩燈的西堠門(mén)大橋雄姿,疑是銀河落東海,真的美麗極啦!

  那里連綿不斷的山峰,到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭(zhēng)艷,有鮮紅的映山紅、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹(shù)上傳來(lái)一陣陣的蟬鳴聲,秋天的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果子,冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返!

  我經(jīng)常和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下的草地上追逐著小鳥(niǎo),在山坡上爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行爬山比賽,在海涂上細(xì)心翼翼地捉著螃蟹,和外公在小河里釣魚(yú),和媽媽一齊到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我歡樂(lè)童趣的靚影。

  我多么渴望著像小鳥(niǎo)一樣自由自在地凌空翱翔!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記14

  有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。

  原來(lái)的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看的是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿(mǎn)眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,潺潺的溪水,鳥(niǎo)兒的歌唱都是最美的音樂(lè),而現(xiàn)在,喧囂的聲音就像波浪,一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。

  離開(kāi)了熟悉的地方,來(lái)到了陌生的環(huán)境,使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂(yōu)傷,但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。它沒(méi)有退縮,而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的`都市生活,卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。

  我們每個(gè)人的人生道路都各不相同,會(huì)遇到困境和坎坷,但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài),迎接每一次挑戰(zhàn),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)看到絢麗的彩虹,只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心,生活才會(huì)對(duì)我們微笑。

  在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友,如果你讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我想,這只小蟋蟀一定也會(huì)成為你的好朋友!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記15

  在蒼茫無(wú)邊的書(shū)海中,總能找到一本能向你源源不斷地灌輸知識(shí)的書(shū)本;篇篇文章中,必然能找到打開(kāi)書(shū)中黃金屋的鑰匙,鑒賞顏如玉的伯樂(lè)。今天我要介紹的,就是這樣一本能貫徹友愛(ài)與真實(shí)的情感,理解與溫情的快樂(lè)的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本溫暖人心的書(shū)講的是:一只普通的,名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,結(jié)果被人們從康涅狄格州的郊外來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),并被一個(gè)熱心腸的,家境十分復(fù)雜的小男孩收留。柴斯特剛來(lái)到紐約,就跟一只有著慈悲心腸的貓和一只多愁善感的老鼠成為了好朋友。那時(shí)它對(duì)陌生的地方還不太熟悉,經(jīng)常闖禍。先是因?yàn)樗奶巵y竄,半夜吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊血汗錢(qián);后來(lái)又邀請(qǐng)貓和老鼠在主人家的報(bào)攤里開(kāi)聚會(huì),把主人家弄得一團(tuán)糟,還引發(fā)了火災(zāi)。主人的媽媽氣憤之極,決定要趕走它。但是,她發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀能演奏整段整段的,受人們青睞的歌曲,于是才準(zhǔn)備讓它留下來(lái),并且為它開(kāi)演奏會(huì)。主人請(qǐng)了一位音樂(lè)家,來(lái)為柴斯特做宣傳,拉攏聽(tīng)眾。演奏會(huì)舉行的非常成功。一時(shí)間,柴斯特在紐約聲名大噪,也為主人一家?guī)?lái)了滾滾財(cái)源。但這時(shí),柴斯特卻決定回到鄉(xiāng)下去,過(guò)那種普通蟋蟀的自由生活。最后,在貓和老鼠的幫助下,它終于回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下,過(guò)上了那休閑自在的生活。

  讀完這本書(shū)后,我確確實(shí)實(shí)地被這只叫柴斯特的'蟋蟀,這只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓感動(dòng)了,之間的真摯友情是人類(lèi)無(wú)法比擬的。但同時(shí)我也有一個(gè)疑問(wèn),為什么這只蟋蟀好不容易才等來(lái)了出人頭地的日子,好不容易才在這個(gè)城市站穩(wěn)了腳跟,但它還要放棄自己的事業(yè)回到鄉(xiāng)下去做一只普通的蟋蟀呢?實(shí)在是無(wú)可厚非,實(shí)在是異想天開(kāi)!但其實(shí),答案很簡(jiǎn)單:自由。既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做自己應(yīng)該做的事,如果成名只是讓它不快樂(lè)的話(huà),那這樣還有什么意義呢?這是一些覺(jué)得出名很快樂(lè)的人所預(yù)料不到的。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)出現(xiàn)這樣的人。有的人放棄高高在上的職位,只求一味輕松,甚至還出門(mén)遠(yuǎn)行,像掙脫牢籠的鳥(niǎo)兒,自由自在。其實(shí),這也理所當(dāng)然,畢竟,這是由自己決定的,只要能過(guò)得自由、幸福、富足,就行了。做一個(gè)不受拘束、性格奔放的人,何樂(lè)而不為?

  自由的快樂(lè)和受拘束的快樂(lè),孰樂(lè)?這都要由各人自己的決定。

  總而言之,任何讀過(guò)這本書(shū)的人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住這只時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,記住它嘹亮無(wú)比而韻味無(wú)窮的鳴叫,也會(huì)永遠(yuǎn)記住這本充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情的嘔心瀝血之作。

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