四年級(jí)的讀書(shū)筆記
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記1
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國(guó)五十年代的故事。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒牡�，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)"麥田里的守望者"。
反觀我們自己，我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的`理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，都會(huì)過(guò)去。有理想就有希望，希望就在明天!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利兒童文學(xué)家埃迪蒙托·德·亞米契斯寫(xiě)的。它讓我懂得了人間還存在著比金錢(qián)更重要的東西，那就是愛(ài)。
《愛(ài)的教育》是以一個(gè)小學(xué)生為主人公，講述他在三年級(jí)的故事。本書(shū)用樸素的語(yǔ)言塑造了形形色色的人物。書(shū)里的每一個(gè)故事都以愛(ài)為線索，強(qiáng)烈地激發(fā)了我要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起的愛(ài)的心情。
給我印象最深的是《賣(mài)炭者與紳士》這一故事。故事講了一個(gè)父親帶著兒子去拜訪別人時(shí)，父親被馬車(chē)撞了，生命垂危，好心的人替他付了醫(yī)藥費(fèi)。為了感謝他，父親臨終前叫兒子去當(dāng)紳士的.助手。孩子在父親臨終前向紳士深深地鞠了一躬，表示一定把感激的心銘記在心。
這本書(shū)讓我懂得了愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。從此，我下定決心，要做一個(gè)懂得感恩的人。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記3
在這個(gè)假期里，我讀了一本書(shū)，叫做《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是意大利兒童文學(xué)家埃迪蒙托·德·亞米契斯寫(xiě)的。這本書(shū)記錄了意大利小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年中的生活，期間以一個(gè)小學(xué)生為主角，講述了他所發(fā)生的一系列故事。
我最喜歡的是《高尚行為》這篇文章。文章中，安利柯的母親對(duì)安利柯說(shuō)：“這種高尚行為，以后也許不會(huì)再發(fā)生了，因?yàn)槿绻l(shuí)經(jīng)常幫人家，不久就要窮困了。但是，能夠多做些小事，就是表示感謝的好方法。”這讓我認(rèn)識(shí)到，高尚行為并不只是那些轟轟烈烈的大事，它也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈轮�。一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句溫暖的話語(yǔ)，都是對(duì)他人的`一種尊重和關(guān)愛(ài)。正如書(shū)中所說(shuō)：“美德大多存在于小事物之中。”
讀完這本書(shū)后，我更加深刻地理解了“愛(ài)”的含義。愛(ài)不僅是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)，也是對(duì)自己的尊重和關(guān)愛(ài)。只有當(dāng)我們愛(ài)自己，才能更好地去愛(ài)別人。正如書(shū)中所說(shuō)：“我們只有愛(ài)自己，才能有資格去愛(ài)我們的鄰居。”
總之，《愛(ài)的教育》是一本很好的書(shū)，它讓我明白了愛(ài)的重要性。我建議大家也去讀一讀這本書(shū)，相信你也會(huì)受益匪淺的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記4
今天，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！�。讀完這本書(shū)，我感觸頗深。
這本書(shū)主要講了古巴老漁夫桑提亞哥和大馬林魚(yú)經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，最終突出重圍，將魚(yú)骨架子拉回漁港，得到了親人的贊賞。
老漁夫桑提亞哥讓我最佩服的就是他的意志力。他雖然年事已高，但是仍然堅(jiān)持出海捕魚(yú)，他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。就在他連最后一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有的'時(shí)候，他決定去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)，功夫不負(fù)有心人，他終于捕到了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)！但在返回的路上，許多鯊魚(yú)攻擊了這條大魚(yú)。老漁夫和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，最終大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老漁夫雖然失敗了，但他在精神和力量上卻勝利了！
老漁夫桑提亞哥84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并沒(méi)有放棄，這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也要這樣：有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就不做了；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講；有些同學(xué)遇到不開(kāi)心的事就不開(kāi)心了。但是，我們?nèi)绻窭蠞O夫一樣堅(jiān)持不懈，那這些“困難”是不是都可以解決呢？
讀完這本書(shū)，我懂得了：堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記5
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里創(chuàng)作的一部童話，它以一位飛行員為故事敘述者，描繪了小王子從自己的星球前往地球的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。書(shū)中的故事充滿了象征意義，讓我深深感受到了成人世界與孩子世界的差異，以及友情和愛(ài)的力量。
書(shū)中的小王子讓我印象深刻。他是一個(gè)充滿好奇心和獨(dú)立思想的`孩子，他熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，但他的行為卻常常出人意料。他讓我反思了孩子的天真和純潔，以及成年人對(duì)童年的懷念。我明白了每個(gè)人都有自己的童年回憶，這些回憶是無(wú)法替代的。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我思考了許多問(wèn)題。小王子離開(kāi)他的星球，尋找友情和愛(ài)，這讓我思考了人與人之間的關(guān)系，以及我們?nèi)绾螌?duì)待彼此。同時(shí)，小王子的冒險(xiǎn)也讓我思考了成長(zhǎng)的意義，以及我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本富有哲理的童話，它讓我明白了生活的真諦。我希望每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都能從中獲得啟示，更好地理解自己和他人。
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