【推薦】《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
讀一本好書，如同在饑餓時(shí)的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無(wú)助時(shí)的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，還會(huì)舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時(shí)候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨后，我就慢慢地開(kāi)始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一只，具有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃。然后就被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優(yōu)雅忠誠(chéng)的亨利貓，同時(shí)還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂(lè)回報(bào)了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運(yùn)之神籠罩著瑪利歐家的報(bào)攤�？僧�(dāng)柴斯特的事業(yè)剛剛達(dá)到頂峰的時(shí)候，它卻滿心失落，想念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這本書后我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們?nèi)说挠亚樯钌畹恼鸷沉�。同時(shí)也為柴斯特感到高興，因?yàn)樗幸粋�(gè)深深地愛(ài)它、關(guān)心它的主人瑪利歐。有時(shí)，我也會(huì)想：在故鄉(xiāng)晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽(tīng)，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。對(duì)一只蟋蟀來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂(lè)嗎？記得四年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，很難融入這個(gè)班級(jí)里，整天腦子里只想著放學(xué)。所以，在期中考試時(shí)，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎么了？我不斷地問(wèn)自己。此后我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心里，耐心的找我談心，還有意的經(jīng)常提問(wèn)我問(wèn)題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個(gè)叫陳妍的好朋友，我倆無(wú)話不談。回家吃飯時(shí)，我的.嘴里從新學(xué)校怎么怎么不好，變成了新的班級(jí)怎么好，老師怎么好，陳妍怎么樣。然而，命運(yùn)弄人，上六年級(jí)的時(shí)候，也就是今年，校長(zhǎng)要在學(xué)校里重新組織一個(gè)小班，是想從我們?nèi)齻�(gè)班里選四十名好學(xué)生進(jìn)入那個(gè)班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績(jī)依然不錯(cuò)肯定能進(jìn)那個(gè)小班。不過(guò)，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒(méi)有進(jìn)那個(gè)重點(diǎn)班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學(xué)，懷念陳妍。不過(guò)，事實(shí)并沒(méi)有那么壞，偶爾我們還能見(jiàn)到我們敬愛(ài)的王老師，見(jiàn)到原來(lái)的老同學(xué)，我和陳妍還是能偶爾見(jiàn)上幾面。而且萬(wàn)分有幸的我在新的班級(jí)里又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴(yán)厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無(wú)話不談的好朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可里面卻蘊(yùn)含著情和義。我相信只要我們?nèi)巳硕寄艹蔀榕笥眩俏覀冞@個(gè)地球村就會(huì)變成充滿愛(ài)和溫暖的家園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感（戚博程）
蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的念頭�？墒撬鼌s因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了一個(gè)裝滿美味食物的野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明略帶市儈又可愛(ài)的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人----男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了經(jīng)濟(jì)困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的康涅狄格州的故鄉(xiāng)。這個(gè)故事中的蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓三個(gè)朋友在一起和諧共處，我們?cè)趯W(xué)校同學(xué)、家庭成員之間也要有和諧的氣息。
列那狐的`故事讀后感（戚博程）
我覺(jué)得列那狐是一只十分聰明卻又非常狡猾的狐貍。有一天家里什么也沒(méi)有吃的了，他又不愿意看見(jiàn)家人挨餓，準(zhǔn)備出門碰碰運(yùn)氣，找些食物。他在森林里找了兩圈什么也沒(méi)找到。突然，了陣生魚香味飄進(jìn)他的鼻子。原來(lái)一輛魚車從遠(yuǎn)處行駛過(guò)來(lái)。聰明的列那馬上想出了一個(gè)好主意----裝死。兩個(gè)貪心的魚販被列那戲弄了一番。列那吃飽后又拿了許多鰻魚，像項(xiàng)鏈似的繞在脖了上帶回了家。它有時(shí)一直戲弄葉森格侖這只狼。這本書以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的斗爭(zhēng)為線索，揭露了重重的社會(huì)矛盾，諷刺了國(guó)王、貴族和教士。
裝在口袋里的爸爸讀后感（戚博程）
在這本書中小主人公揚(yáng)歌在每天上學(xué)前，他媽媽總是問(wèn)他所有東西帶全沒(méi)有，直到一百個(gè)帶好沒(méi)有，才問(wèn)爸爸帶好沒(méi)有，他這才放心地讓他去上學(xué)。他爸爸過(guò)去其實(shí)和其他爸爸一樣大，一樣壯，是個(gè)胖子。可是他爸爸每次做錯(cuò)事或一點(diǎn)比不過(guò)別人的爸爸時(shí)，媽媽就會(huì)火冒三丈。因?yàn)樗职种挥写竽粗敢粯哟�，所以他幾乎做每件事都非常困難。更不可思議的是人小，視力也低。一米相當(dāng)于五十米，十米相當(dāng)于五百米，十米以外的東西都要用望遠(yuǎn)鏡來(lái)看。因?yàn)樗纳聿囊呀?jīng)無(wú)法勝任他的工作了，所以他被公司炒了魷魚，趕了回家。在一次考試的時(shí)候，本來(lái)?xiàng)罡枋侨嘧畹头?0分，可是又變成了最高分100分。在考試中60分都是爸爸教的。再一次，爸爸突然找不到了，又過(guò)了一個(gè)星期爸爸才回來(lái)。再一次，爸爸要去拍電影，結(jié)果最后自己用打火機(jī)把膠帶燒著了。
柳林風(fēng)聲讀后感（戚博程）
《柳林風(fēng)聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼠在春天的召喚下來(lái)到河岸邊，認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾，經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn)，結(jié)果接二連三地闖禍，以致丟掉了蛤蟆別墅。后來(lái)，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習(xí)氣，成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我深刻地懂得了一種快樂(lè)，那就是自由的快樂(lè)。柴斯特不但是一只令我喜愛(ài)的蟋蟀,而且它還是一只勇于沖破名利、金錢和榮譽(yù)的束縛去勇敢地追求自由、快樂(lè)的蟋蟀。
讀完這本書，我不禁百感交集。我想：柴斯特的出名為什么讓它不高興呢？難道出名不好嗎？難道柴斯特不喜歡那種被鮮花和掌聲簇?fù)碇娜兆訂幔侩y道柴斯特不盼望著自己能登上事業(yè)的巔峰嗎？許許多多的疑問(wèn)在我心中繞來(lái)繞去，使我百思不得其解。反復(fù)翻看多遍，我才頓悟：正如亨利貓所說(shuō)：“柴斯特的一生是它自己的，它應(yīng)該做它想做的事情。如果成名讓它不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”當(dāng)柴斯特成為了名震紐約的演奏家時(shí)，它卻滿心失落。名聲大了有什么好處？不就多一些人欣賞自己?jiǎn)幔繘](méi)有了自由，生活還有什么樂(lè)趣？不管它有沒(méi)有演奏的心情，都必須進(jìn)行一天兩場(chǎng)的演奏。它不能為鄉(xiāng)下草場(chǎng)上的土撥鼠、牛蛙等獻(xiàn)上它的音樂(lè)；它更不能用它的音樂(lè)讓追捕兔子的狐貍停下腳步……是啊，榮耀雖然是件好事，但是在時(shí)代廣場(chǎng)頻繁的演出卻讓它感到十分疲倦，柴斯特想念那雖然貧苦卻自由自在的生活，它想去追求屬于自己的自由和快樂(lè)。我終于從書中得到了答案，那就是受約束的快樂(lè)不能使人感到全身心的快樂(lè)，而只有自由會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
讀完這本書，我被蟋蟀柴斯特能夠勇敢地選擇自由的快樂(lè)而不是受約束的快樂(lè)而感到羨慕和鼓舞。我想到了自己，自己不是也盼望著能自由地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)嗎！這種自由和快樂(lè)或許只是在放學(xué)途中漫不經(jīng)心地看到一群螞蟻在緊張地搬運(yùn)食物；或許只是將自己完全沉浸在書海中漫無(wú)目的'地和作者一起神游四方；又或許只是將美劇大片看了一遍又一遍，從而隨口蹦出的那些英語(yǔ)臺(tái)詞；又或許只是一場(chǎng)酣暢淋漓、激烈拼殺的球賽。我也想到了我的英語(yǔ)，想起我在四五歲時(shí)，媽媽每天都會(huì)讓我看一小時(shí)的動(dòng)畫，然后就是把看過(guò)的動(dòng)畫片錄在我的MP3里不停地放給我聽(tīng)。不管我是在做游戲還是在吃飯，甚至我們有時(shí)出去散步，MP3就隨身帶著，我的耳邊總是響起動(dòng)畫片中熟悉的聲音。漸漸的那些臺(tái)詞對(duì)話不由自主地從我的嘴里冒了出來(lái)，慢慢地我也能模仿著大段大段地復(fù)述了。媽媽、老師都夸我模仿的語(yǔ)音好，地道。在這種沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的氛圍下，學(xué)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是件開(kāi)心的事！快樂(lè)的事！
我不由自主去思索：什么才是我們學(xué)生真正的快樂(lè)呢?我們學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，但如何從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)呢? 蟋蟀柴斯特追求的是一種自由的快樂(lè)，我想我們也應(yīng)該以一種快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)，去追求學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
偶然一次機(jī)會(huì)，使我翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。這位來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的作家：?jiǎn)讨�。塞爾登。作者展開(kāi)豐富奇特的想象，以美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)為背景，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣又好玩的故事，體現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象。講述了3只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛(ài)。
本書的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著火車來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開(kāi)的報(bào)攤里，并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛(ài)的動(dòng)物在這座冰冷的城市展開(kāi)了愛(ài)的旅程。
就是這本書，讓我印象深刻；就是這本書，讓我受益匪淺，這本書，真的讓我很感動(dòng)。本來(lái)，老鼠和貓?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中是天敵，可在這本書中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂(lè)家，同時(shí)，這也少不了小男孩瑪利歐的.積極奉獻(xiàn)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識(shí)，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我明白了，愛(ài)有多么的重要，忠誠(chéng)的塔克鼠，憨厚的亨利貓與擁有高尚情操的蟋蟀柴斯特，足以溫暖著冰冷的世界，這就是愛(ài)的力量。在生活中，愛(ài)有多么的重要，如果有愛(ài)，再冰冷的世界也會(huì)被愛(ài)的力量所感染城最溫暖的世界。讀了這個(gè)故事，我的腦海里浮現(xiàn)出班里的同學(xué)，我們都是兄弟姐妹，為什么就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得雞犬不寧呢？為什么雙方都不能退讓呢？很多男女生，就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情就吵個(gè)不停，回到家里也沒(méi)有尊重長(zhǎng)輩，在學(xué)校也不能做到尊敬老師同學(xué)這就是因?yàn)樵谖覀兊男闹腥鄙倭藧?ài)，沒(méi)有感受到愛(ài)的重要性。如果，我們都能像文中的3個(gè)好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界不就不會(huì)再有那么多戰(zhàn)爭(zhēng)了？世界不就是一個(gè)幸福和平的花園了？大家都向一想，如果每個(gè)人都給予出一份愛(ài)，給予出一份真情，那么，世界就會(huì)沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀！真的是足以溫暖整一個(gè)世界，整一個(gè)家園沒(méi)錯(cuò)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們都成為一個(gè)愛(ài)的天使吧，讓愛(ài)在我們的心中蕩漾吧，我們攜起手，為地球家園貢獻(xiàn)出一份力吧，我相信，這個(gè)世界一定會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶庸獠剩?/p>
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
暑假，是讀課外書最爽的一段日子。端起一本喜歡的書，跳上沙發(fā)，靜靜地看起來(lái)——這種閱讀的滋味，爽！暑假讀的書中，我最喜歡的一本是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，前前后后，共讀了三次。讀完后，我的心里有許多的吃驚和意外。我想不到，在高樓林立、人情冷漠的紐約，還有一個(gè)熱心的小男孩瑪利歐，他的出現(xiàn)，讓這個(gè)超級(jí)城市有了愛(ài)的味道；我想不到，在這個(gè)故事中，貓和老鼠竟然能夠和平相處，像一對(duì)好朋友；我想不到，蟋蟀柴斯特“不可貌相”，它是那么真誠(chéng)；我想不到，在紐約這個(gè)大城市的一個(gè)角落里，存在著這樣真摯的友情……
那么多的想不到！合上書，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠(chéng)信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭(zhēng)，決定留下來(lái)，勇敢地承擔(dān)后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫，玩著玩著，不小心把沙發(fā)弄臟了。媽媽問(wèn)我倆是誰(shuí)弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢！
我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對(duì)困難。那種幫助在字里行間都讓人感動(dòng)，是那么地發(fā)自內(nèi)心，那么地不求回報(bào)。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來(lái)。幫助朋友度過(guò)難關(guān)，我很感動(dòng)。多交一些朋友，朋友有難的時(shí)候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，名叫屠鈞睿。剛來(lái)的時(shí)候，他那么孤單，那么拘謹(jǐn)。后來(lái)，我們班的同學(xué)主動(dòng)跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業(yè)。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開(kāi)來(lái)，像是展開(kāi)了一把小扇子，眼睛里寫滿了喜悅，孤獨(dú)已蕩然無(wú)存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！
我想到了快樂(lè)應(yīng)當(dāng)是受約束的。我以前認(rèn)為，快樂(lè)必須是毫無(wú)約束的'。但蟋蟀斯科特卻告訴我：“真正的快樂(lè)，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂(lè)在于承擔(dān)責(zé)任，為他們付出，真正的快樂(lè)是受到內(nèi)心的約束的�！边@讓我大吃一驚，我總是責(zé)怪媽媽在家里約束得太多，總是責(zé)怪老師在學(xué)校約束得太多，總是責(zé)怪同學(xué)管理得太多……仔細(xì)想想，他們都是為了我們更好得成長(zhǎng)！
三次閱讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，每一次都有自己的體會(huì)，但是我還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有想明白。比如“出名難道不是一件好事嗎？”“為什么一定要學(xué)得更多？”我想，書讀百遍，其義自現(xiàn)。我會(huì)再次細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地思考，久久地回味……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
這個(gè)星期我沒(méi)有選擇去看大部頭的專業(yè)書籍，而是拿起了一本在假期時(shí)給女兒買的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。它講述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外來(lái)到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，渡過(guò)了愉快的時(shí)光。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，它雖然只是一個(gè)小小的蟋蟀，但他沒(méi)有自私自利的意識(shí)，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的`是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度也沒(méi)有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我感動(dòng)，生活中愛(ài)有多么的重要，友情有多么的重要！我覺(jué)得，現(xiàn)在的孩子們，快樂(lè)有過(guò)，悲傷有過(guò)，難忘有過(guò)；
刻骨銘心也曾經(jīng)有過(guò)，可是可能就是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)像文中所寫的那些小動(dòng)物們之間的那份純真寶貴的友誼積累。他們不懂得如何選擇朋友，如何珍惜友誼，他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)或許真的還停留在你給我一些好吃的好玩的，我給你一些類似的東西這樣一個(gè)水平上，至于患難見(jiàn)真情更是無(wú)稽之談，孩子的選擇有問(wèn)題，交往自然就有問(wèn)題。我多么想讓書中的感人情節(jié)能夠滋潤(rùn)孩子的心田。讓孩子明白真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，真正的朋友是不需要年檢的，是排除世俗，事故，權(quán)勢(shì)，地位，與金錢等等外物條件牽制的。
如何去滌清自己的內(nèi)心，判斷自己是否遇到了一個(gè)好朋友，其實(shí)很簡(jiǎn)單。歡樂(lè)的時(shí)刻想與之分享；沮喪的時(shí)刻想與之傾訴；艱難的時(shí)刻想與之磋商；絕望的時(shí)刻想與之托孤；平靜的時(shí)刻又會(huì)情不自禁的想起她的音容笑貌。這樣的人就是你的好朋友。
一本書，能夠讓一個(gè)天天忙亂的人想安靜的回想一段時(shí)日，這就是好書的魅力，而且好書能夠讓你在失去網(wǎng)絡(luò)，通訊等等一切信息的安靜空間里與自己獨(dú)處。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》她能溫暖這個(gè)冰冷的世界。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
這幾天，我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。你一定會(huì)詫異：這對(duì)天敵都能成為好朋友？一只蟋蟀與它們又有什么聯(lián)系呢？
在一個(gè)大草原上，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特幸運(yùn)的遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓咪�，斃麣W的家境不富裕，有時(shí)連兩美元都很難掙到。有一次，柴斯特不小心將兩美元給吃掉了。這使瑪利歐的媽媽大為光火，等瑪利歐和他的爸爸一來(lái)，就痛罵了柴斯特一頓，還聲稱柴斯特是個(gè)吃錢的家伙，要把它趕走�，斃麣W的爸爸說(shuō)：可以留下，但必須留在籠子里。最后他們決定：既然是瑪利歐的寵物，那么這個(gè)男孩就負(fù)責(zé)賠錢。等還清了賬，柴斯特才能出來(lái)。所以，瑪利歐想利用看報(bào)攤以外的時(shí)間再兼職去送雜貨，就會(huì)在幾周內(nèi)賺到足夠的錢。晚上，它的好朋友塔克和亨利出來(lái)看它了，并且為它想辦法。最后，大財(cái)主塔克老鼠從自己的積蓄中湊了兩美元給了蟋蟀柴斯特。這樣，才解決了問(wèn)題。
對(duì)于朋友們的幫助和主人的關(guān)愛(ài)，柴斯特也用它的音樂(lè)天分來(lái)回報(bào)朋友們。它會(huì)演奏流行歌曲和經(jīng)典歌曲，每當(dāng)它演奏時(shí)，所有人都會(huì)停下手中的事聆聽(tīng)著，享受著音樂(lè)帶給他們的一種幸福感。就這樣，蟋蟀柴斯特幫助瑪利歐一家走出了困境。
接下來(lái)的`一段也讓我感觸很深：柴斯特要回家了，要回它的家鄉(xiāng)——大草原了。三個(gè)好伙伴的交談?dòng)滞Ａ讼聛?lái)。然后火車開(kāi)始蠕動(dòng)著往前開(kāi)了�；疖囈_(kāi)了，這三個(gè)好朋友才又發(fā)覺(jué)它們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)呢！亨利大聲叫著，要柴斯特好好保重。塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：別擔(dān)心瑪利歐一家，放心吧！而柴斯特則用力振動(dòng)著翅膀，一個(gè)勁的鳴叫告別。有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就待在那里，依稀還看見(jiàn)柴斯特向它們揮手。隨著火車漸行漸遠(yuǎn)鉆進(jìn)黑暗的隧道，一切都消失不見(jiàn)了，但它們還是努力地往那一片漆黑里凝望著。
這一段讓我明白了：朋友是人生活中必要的，有朋友才有友誼。朋友是什么？朋友是在你口渴中的一泓清泉，讓你除去口渴的難忍；朋友是成功道路的良師益友，把你引向成功地帶；朋友是在黑暗中的一束光，為你照亮前方的曲折；朋友是暴風(fēng)雨中的一把傘，讓你不用受風(fēng)雨的折磨。有了朋友你就會(huì)快樂(lè)。相反，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他是多么孤單、多么寂寞啊！有朋友就有友誼。有人問(wèn)：友誼是什么？那么，我來(lái)告訴你，假如人生是一杯白開(kāi)水，那么友誼就是糖，就是蜜，讓你品嘗后回味無(wú)窮。有許多人都希望有一個(gè)好朋友，有一份真摯的友誼。好的，我們就從現(xiàn)在起，去珍惜自己的朋友，珍惜這份美好的友誼吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是寫于20世紀(jì)60年代的童話故事書，這本故事書感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)，成為充滿溫情的經(jīng)典之作。讀完這本書，就迫不及待的想跟朋友們分享書中的精彩絕倫的瞬間，樂(lè)意的朋友請(qǐng)往下讀。正直的蟋蟀音樂(lè)家——柴斯特柴斯特是來(lái)自鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的生活，因貪吃被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，從此開(kāi)始了全新的生活。
一天晚上，柴斯特夢(mèng)游，一不小心把小主人家的紙幣當(dāng)臘腸吃掉了。雖然它知道后果很嚴(yán)重，很難向主人一家交代，可它沒(méi)有回避，而是勇敢地的面對(duì)這個(gè)困難，并克服了它。又一次，柴斯特一不小心把整盒火柴倒在了地上，火柴與地面摩擦燃起火苗，形成一場(chǎng)大火，把瑪利歐家的報(bào)亭燒成灰燼，朋友們都勸他離開(kāi)，可它沒(méi)有避開(kāi)，是堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了這道坎。登上巔峰的柴斯特因格外想念自由，想念家鄉(xiāng)，所以決定退休。要離開(kāi)紐約回去的那幾天，柴斯特用自己絕妙的音樂(lè)天賦，吸引力許多聽(tīng)眾，回報(bào)了朋友對(duì)它的愛(ài)。它的正直、友愛(ài)永遠(yuǎn)的留在了朋友心間，也深深的烙在我的腦海里。重視友情的老鼠——塔克老鼠過(guò)街，人人喊打，可時(shí)代廣場(chǎng)的這只老鼠——塔克，卻讓人喜愛(ài)。你看，朋友柴斯特一不小心吃掉了紙幣，被瑪利歐父母關(guān)著，失去自由，塔克老鼠看在眼里急在心里，是它取出自己長(zhǎng)年攢下的錢救柴斯特蟋蟀出“牢”。它曾心疼，它曾猶豫，但最終友情戰(zhàn)勝了一切。這樣的朋友我當(dāng)然喜愛(ài)，你呢？忠誠(chéng)憨厚的貓——亨利從小，我就明白貓與老鼠水火不容，勢(shì)不兩立�？蓵械暮嗬垍s與塔克狗冰釋前嫌，成為廣場(chǎng)上形影不離的好朋友。
在朋友需要幫助時(shí)，他總能默默地伸出友誼之手。對(duì)新交的朋友柴斯特同樣是付出了真心——柴斯特因?yàn)橄肽罟枢l(xiāng)決定離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)，亨利雖然很舍不得，但他還是說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果成名只是讓她覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？……”他總是能夠站在朋友的角度思考問(wèn)題，對(duì)朋友絕對(duì)的.忠誠(chéng)。善良有愛(ài)心的瑪利歐柴斯特來(lái)到他的報(bào)亭后，就一直精心的照顧它。當(dāng)柴斯特一不小心吃了紙幣受到媽媽的7893懲罰，瑪利歐就去打工幫它出“牢”。柴斯特的歌聲為瑪利歐一家擺脫了困境，可柴斯特卻因?yàn)槭プ杂啥豢鞓?lè)，瑪利歐擔(dān)憂，瑪利歐難過(guò)�！耙撬X(jué)得痛苦的話，我倒希望他根本沒(méi)有來(lái)到紐約�！弊x著這句話，瑪利歐對(duì)柴斯特的心也就一目了然了。……手捧著時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書，我的心暖暖的。正直的蟋蟀、重情的老鼠、忠厚的貓咪、善良的瑪利歐之間那真摯友情溫暖著我的心，溫暖著整個(gè)世界。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉(xiāng)是康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野餐盒，里面裝滿了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著了。當(dāng)柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣報(bào)的男孩瑪利歐捉住當(dāng)寵物。柴斯特來(lái)到報(bào)鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準(zhǔn)備當(dāng)早餐的臘腸。當(dāng)它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓?jiān)咀尣袼固厥趾ε�，可是�?tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車站都應(yīng)聲回蕩起美妙的樂(lè)音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè)多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的`角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。
這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂(lè)家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁矗黄鸢l(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書中是重要的，是不可缺少的，是用誠(chéng)信建立的，就像這本書的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫，這本書的內(nèi)容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅(jiān)固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì)，可是還是真誠(chéng)地相待，不會(huì)自私，不會(huì)去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣報(bào)辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯(cuò)誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應(yīng)不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉(xiāng)，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)……我們班上啊，也有一對(duì)這樣真誠(chéng)相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠(chéng)相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠(chéng)相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì)在別人面前說(shuō)加菲
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
朋友像一輪紅日，在你寒冷的時(shí)候溫暖你；朋友像一陣風(fēng)，把你的不愉快帶走；朋友又像一本讀不完的書，陪伴你，給你快樂(lè)。美國(guó)作家喬治。塞爾登所寫的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀就讓我感受到了友誼的真諦�！昂茈y想象，一只小小的蟋蟀所發(fā)出的鳴唱居然可以傳到這么遠(yuǎn)的地方。當(dāng)一切都安靜下來(lái)的時(shí)候，由它那小小的翅膀發(fā)出嘹亮的樂(lè)音還真是可以傳上好幾米遠(yuǎn)呢！往來(lái)的行人車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女全都停了下來(lái)。最奇怪的是，居然沒(méi)有一個(gè)人感到不滿。在這個(gè)繁忙的城市里，從來(lái)還沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的情況。大家都心甘情愿地停在那里，就好像連呼吸都停止了——————”一只名叫柴斯特的蟋蟀用它動(dòng)聽(tīng)的演奏打動(dòng)了紐約所有人的心，也打動(dòng)了我的心。
柴斯特本來(lái)住在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那兒它遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——馬利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，在朋友的.幫助下，柴斯特成為了紐約著名的演奏家。可是不久，它卻懷念起在鄉(xiāng)下那自由自在的生活，于是，它再次在朋友們的幫助下，回到了深愛(ài)的故鄉(xiāng)————康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)。友誼給人溫暖，給人力量，給人幫助。當(dāng)柴斯特吃掉了兩元紙幣，是誰(shuí)幫它補(bǔ)足錢呢？是塔克，它拿出自己一生的積蓄，幫助柴斯特還錢。而且塔克和亨利的友誼也不平凡——這可是老鼠和天敵貓的友誼呀！可見(jiàn)友情的力量多么強(qiáng)大。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的�？戳瞬袼固睾退呐笥阎g的故事，我被深深地感動(dòng)了，讓我對(duì)友情有了更深的了解。友情是朋友間的相互幫助；友情是快樂(lè)一起分享，煩惱一起擔(dān)當(dāng)；友情是和朋友好好相處，互相寬容。生活中有了金子般珍貴的友情，再加上自由自在的快樂(lè)，那可真是完美無(wú)缺�。路�，我又聽(tīng)到了柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的歌聲，那聲音不是從紐約時(shí)代廣場(chǎng)傳來(lái)，而是一首來(lái)自心底的友誼之歌。
每個(gè)人人生的道路都各不相同，總會(huì)遇到困難，但只要保持平和的心態(tài)，用寧?kù)o質(zhì)樸的心，迎接每一次挑戰(zhàn)，相信生活會(huì)對(duì)我們微笑！小小的蟋蟀就是這樣，沒(méi)有退縮，還用真誠(chéng)和努力溶入了這個(gè)大城市，擁有了好朋友和愛(ài)它的主人，它的美妙歌聲贏得了大家的喝彩，它成功了，它打造出一個(gè)全新的自己！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
一看到這本書的書名，你也許會(huì)覺(jué)得這本書十分平常。其實(shí)這本書很不平常。它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��！難道貓不會(huì)吃老鼠嗎？這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢？想知道的話就翻開(kāi)這本書吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
讀完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿了邪惡的。
友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的.朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定不行；假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人，他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼，這也正所謂物以類聚，人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
我覺(jué)得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
這本書是《塔克的郊外》的姐妹篇，書中的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
我們走在有著華燈的路上，月色的皎潔照亮我們腳下的路。越來(lái)越覺(jué)得，這樣的女人很爭(zhēng)氣，絕不將個(gè)人哀怨放到桌面上，即使向隅低泣，也不做祥林嫂。不得不承認(rèn)，這三年內(nèi)每次見(jiàn)到他溫婉如玉的面容，原本想好的分手措辭都會(huì)咽回肚里，堅(jiān)硬的心都會(huì)融化！而他的母親是服裝設(shè)計(jì)師,親自為兒子挑選服裝,所以眼光才那么前衛(wèi)。
一只生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下草原上的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了善良的小男孩瑪利歐和聰明的塔克老鼠還有憨厚的亨利貓。瑪利歐很喜歡這只蟋蟀，于是就收養(yǎng)了它，可是瑪利歐家里也不富裕，有時(shí)候連兩美元掙不到，只有一個(gè)剛能維持生活的報(bào)攤。因?yàn)椴袼固貏倓倎?lái)到紐約，很不適應(yīng)，連續(xù)闖了幾次禍：吃掉了兩美元的紙幣，還把瑪利歐家的報(bào)攤給燒著了，這時(shí)它的朋友塔克把自己所有的積蓄拿出來(lái)幫助它，將瑪利歐家的損失還了回來(lái)，憨厚的亨利貓幫助撲滅了大火，這才沒(méi)將柴斯特趕出去。這一連串的事情使瑪利歐的媽媽氣急敗壞，她本來(lái)就不同意柴斯特留下來(lái)。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，一陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳過(guò)來(lái)，是瑪利歐媽媽最喜歡的一首歌曲《重歸蘇蓮?fù)小�，這支曲子竟然是柴斯特演奏的。
從這以后，柴斯特在塔克和亨利的.幫助下，又學(xué)會(huì)了許多曲子，每當(dāng)?shù)罔F站里最繁忙的時(shí)候，它就開(kāi)始演奏，行人都停下腳步靜靜地欣賞，很快它就出名了，報(bào)攤的生意也好了起來(lái)，這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，對(duì)一天兩場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)感到疲勞和厭倦，它開(kāi)始思念起以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓無(wú)私的幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
讀完這本書，我深深地被柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友誼所感動(dòng)，它們只是三只動(dòng)物，卻能互相理解、互相信任、互相幫助，在柴斯特犯錯(cuò)誤的時(shí)候，沒(méi)有人埋怨它，而是想辦法幫助它擺脫困境。因?yàn)橛辛伺笥训膸椭椭С�，柴斯特才能在這個(gè)陌生的地方生存下去，出名了以后，它們?yōu)樗械礁吲d，當(dāng)柴斯特思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，它們給予它理解和支持，最終幫助它回到故鄉(xiāng)。
我能夠理解柴斯特的心情，雖然出名以后有了榮耀，還可以享受豐盛的食物，可是它更需要自由的生活。在大草原上，它可以仰望著蔚藍(lán)的天空，曬著溫暖的太陽(yáng)，想什么時(shí)候演奏就會(huì)放懷鳴唱，而不是天天被關(guān)在籠子里，按時(shí)表演，它也不想有人用臟乎乎的手摸它的翅膀。它得到了很多人都?jí)裘乱郧蟮臉s譽(yù)，卻失去了自由和快樂(lè)。我希望大人們也都看看這本書，多給我們小孩子一些自由的空間，那樣我們會(huì)更快樂(lè)的。讓我們一起記住這個(gè)足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧！我們也永遠(yuǎn)會(huì)記得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我開(kāi)始敬仰起蟋蟀來(lái)，不僅它的歌聲令我陶醉，而且它那思念故鄉(xiāng)的情懷，使我肅然起敬，勾起了我難忘的老家童趣!
書中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶離了故鄉(xiāng)，卻深愛(ài)著鄉(xiāng)下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運(yùn)地遇到了男孩主人瑪利歐，還有忠誠(chéng)憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠，建立了真摯的友情，但它還是十分思念鄉(xiāng)下長(zhǎng)期相處的土撥鼠、鴨子、野兔……盡管它的音樂(lè)天賦也得以發(fā)揮，出名成為震驚紐約的演奏家，但它卻突然做出“退休”隱退，要回歸鄉(xiāng)下老家，去過(guò)從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于實(shí)現(xiàn)了回到能找到自己樂(lè)趣的故鄉(xiāng)愿望。
讀完了這本書我才明白：其實(shí)，這里面隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由�！翱鞓�(lè)”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層，中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，一口咬不完整的三層。所以它得想一想，主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢?”是啊，榮耀雖然是件好事，但也是同樣讓它感到非常疲倦。自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)?孰樂(lè)?所以說(shuō)，自由帶給我們的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出出名帶來(lái)的快樂(lè)。
其實(shí)，大城市、榮耀雖是件好事，但它感覺(jué)不到樂(lè)趣，卻感到非常疲倦。鄉(xiāng)下生活、相處的小伙伴雖不是很出名，但這里卻沒(méi)有寂默和痛苦，它能感受到快樂(lè)和有意義。我們換個(gè)角度想一想，如果當(dāng)你離開(kāi)了自己向往的地方，會(huì)有一種什么樣的感受吶?我雖然出生的城里，但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去，那也是鄉(xiāng)下的懸水小島——冊(cè)子島，在那里有許多我童年的樂(lè)趣，留下了我快樂(lè)自在的盡情玩耍的足印，像柴斯特那樣，使我十分思念、難忘。
人說(shuō)城市美，可我更愛(ài)媽媽老家那鄉(xiāng)下的美景。過(guò)去靠小船來(lái)往的懸水島，如今是雄偉壯觀的大橋橫架海峽，吸引了眾多游客車水馬龍地來(lái)觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，媽媽帶我在海邊沙灘散步，吸著略帶咸味的新鮮空氣，讓人心曠神怡。抬頭眺望裝點(diǎn)著無(wú)數(shù)閃閃彩燈的西堠門大橋雄姿，疑是銀河落東海，真的美麗極啦!
那里連綿不斷的山峰，到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭(zhēng)艷，有鮮紅的`映山紅、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹上傳來(lái)一陣陣的蟬鳴聲，秋天的果樹上掛滿了沉甸甸的果子，冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返!
我經(jīng)常和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下的草地上追逐著小鳥，在山坡上爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行爬山比賽，在海涂上小心翼翼地捉著螃蟹，和外公在小河里釣魚，和媽媽一起到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我快樂(lè)童趣的靚影。
我多么渴望著像小鳥一樣自由自在地凌空翱翔!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國(guó)著名作家喬治。塞爾登寫的。在他的筆下，一只小蟋蟀是怎么樣來(lái)到紐約的呢？它來(lái)的壯大的紐約市會(huì)發(fā)生什么呢？它是怎樣生活的呢？后來(lái)它又是怎樣回到朝思暮想的故鄉(xiāng)的呢？帶著這些疑問(wèn)我迫不及待地翻開(kāi)書。
名叫柴斯特的蟋蟀，偶然撞見(jiàn)有人在野餐，便趁其不備偷偷地爬進(jìn)了野餐藍(lán)，大吃特吃，一不小心被壓在了肉下，順其自然的被“夾持”到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。又偶然的在人山人海的地方遇見(jiàn)了好心的塔克鼠、好客的亨利貓和稱心如意的好主人瑪利歐。幸運(yùn)地它過(guò)上了無(wú)與倫比的幸福美滿的生活。一天，愜意的它正用它那絕妙的音喉放聲歌唱時(shí)，歌聲像一塊磁石一樣吸引了一大群愛(ài)好音樂(lè)的聽(tīng)眾。因此，它開(kāi)始了燦爛而輝煌的明星生活。同時(shí)，使瑪麗歐一家擺脫了困境。成為了赫赫有名、家喻戶曉的音樂(lè)家。每當(dāng)它被人們眾星拱月般地圍住時(shí)，成名的它卻滿心失落，情不自禁地思念起鄉(xiāng)下自由自在的鄉(xiāng)村生活。終于有一天，柴斯特通過(guò)朋友的理解和幫助，如愿以償?shù)幕氐搅顺寄合氲墓枢l(xiāng)。
這本書為什么能吸引很多人的注意，且好評(píng)如潮，并一舉成名？正是因?yàn)檫@本書充滿了友愛(ài)和溫情。動(dòng)物尚且如此，更何況我們是高智商的人類。一個(gè)人好比一座橋梁，需要友誼的力量來(lái)支撐；一個(gè)人好比一棵成長(zhǎng)的幼苗，需要友誼的雨水來(lái)澆灌；一個(gè)人好比一只待哺的小鳥，需要友誼的食物來(lái)喂哺。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，友誼是一生中必不可少的東西。
人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理
想起和彭博軒那段日子發(fā)生的'事情，我還記憶猶新。我和他幸運(yùn)地被選上由學(xué)校組織的小品排演。此時(shí)的我樂(lè)不可支，興奮過(guò)后，我全心全意的投入到角色中，老師也很贊賞。由此我的心里比吃了蜜還甜。可好景不長(zhǎng)，我的喉嚨沙啞了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我好不情愿地退出了演小品。第二天，得知彭博軒替代了我的角色，我怒發(fā)沖冠，神經(jīng)質(zhì)的認(rèn)為是他搶走了我的角色，不問(wèn)青紅皂白就和他斷絕了朋友關(guān)系。從此，我和他從結(jié)拜兄弟變成了可有可無(wú)的陌生人�？墒�，每一次擦肩而過(guò)，我都思緒萬(wàn)千。坦白說(shuō)，這件事情自始至終都是我的錯(cuò)。但出乎意料的是，他竟然走過(guò)來(lái)，面帶微笑地向我道歉并且安慰我。此刻的我無(wú)地自容。便毫不猶豫地與他握手言和。這時(shí)我不由自主地想起奧維德說(shuō)過(guò)的一句話：“正如真金要在烈火中識(shí)別一樣，友誼必須在逆境里經(jīng)受考驗(yàn)”。
友誼是在忠誠(chéng)和信任中油然而生的。是可遇而不可求的。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。讓我們一起來(lái)像柴斯特一樣尋找自己真真正正的好伙伴吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一部獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)之一。內(nèi)容淺顯，人物平常。就因?yàn)槠胀�，才顯示出它的真善美。先來(lái)欣賞故事中的四個(gè)中心人物。
柴斯特：康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)上的一只蟋蟀。因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，經(jīng)歷坎坎坷坷，最終又回到故鄉(xiāng)。平常人物遭遇平常的經(jīng)歷中，始終勿忘報(bào)答收養(yǎng)它的主人--瑪利歐。
瑪利歐：一個(gè)報(bào)亭家業(yè)的兒子，未成年。因家境貧寒，一心想養(yǎng)只寵物的愿望也難以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)與柴斯特相遇，于是不僅成了好朋友，更是相依為命的一對(duì)“人與自然”和諧的伙伴。
塔克：生活在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站附近的水管里的一只小老鼠，雖然染有市儈氣息，但毫無(wú)影響朋友間真誠(chéng)的友誼，全心全意地為柴斯特效力。
亨利：一只忠誠(chéng)憨厚的貓，與塔克一起陪伴柴斯特渡過(guò)了在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的日日夜夜。它們共患難，同歡笑。最終尊從朋友的選擇，理解朋友的意愿，護(hù)送朋友告別地鐵站，告別時(shí)代廣場(chǎng)，告別紐約。
除這四個(gè)中心人物外，還涉及的人物有馮賽、史麥德利先生和瑪利歐的父母。
馮賽是一個(gè)懂得飼養(yǎng)蟋蟀的中國(guó)老頭。
史麥德先生是一位曾以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于紐約的著名音樂(lè)學(xué)府的音樂(lè)學(xué)者。
瑪利歐的媽媽，對(duì)蟋蟀的態(tài)度從討厭到喜歡。
瑪利歐的.爸爸呢，是溝通母子倆的心靈橋梁。一旦遇上母子發(fā)生情感沖突時(shí)，父子總是以“紐帶”的角色出現(xiàn)，帶著“尷尬”的面色設(shè)法圓場(chǎng)。改變?cè)掝}就是他擅長(zhǎng)的技巧。
再來(lái)欣賞故事中的幾件“最”事。
1、最無(wú)奈的事：柴斯特在夢(mèng)中吃掉了一張2元錢的一半。
2、最感動(dòng)的事：塔克用一生的積蓄彌補(bǔ)朋友的過(guò)失。
3、最愜意的事：找到了蟋蟀的精飼料。
4、最揪心的事：不慎失火，燒毀了報(bào)紙。
5、最成功的事：蟋蟀的演奏一舉成名。
6、最可心的事：瑪利歐的媽媽悅納了蟋蟀。
7、最如意的事：柴斯特終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。
8、最感慨的事：理解萬(wàn)歲，真誠(chéng)萬(wàn)歲，友情萬(wàn)歲。
萬(wàn)物皆有靈性，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》不僅是一部贊揚(yáng)“理解萬(wàn)歲，友情萬(wàn)歲”的宣言書，更是一篇“人與自然”完美交融，和諧相處的樂(lè)章。
拜讀后轉(zhuǎn)展反側(cè)，思緒萬(wàn)千……
不起眼的小動(dòng)物之間演繹著一場(chǎng)“頌歌”，而人類中，卻還演奏著不少“劣曲”呢！細(xì)心的人們不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍，真的有許多不和諧的音符。
我祈盼這些不和諧的音符遠(yuǎn)離人類，逐漸消失。渴望動(dòng)物間的真誠(chéng)、友情來(lái)感化人性！讓世界充滿歡樂(lè)，充滿熱情，充滿愜意。
讀了這本書，我們深深地明白友情是多么的重要，患難見(jiàn)真情。當(dāng)你需要幫助，而身邊又沒(méi)有親人時(shí)，就只有朋友能夠幫助你了；當(dāng)朋友需要幫助，又等你幫助時(shí)，你應(yīng)該毫不猶豫地挺身而出。
朋友就是這樣，能在你傷心的時(shí)候安慰你，能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，能在你開(kāi)心的時(shí)候和你一起興奮，能在你成功的時(shí)候，共同祝賀你，能在你受挫折的時(shí)候，攜手鼓勵(lì)你。這就是所謂的最珍貴的友誼！
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