窗邊的小豆豆讀書心得(通用15篇)
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀書心得，歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆讀書心得1
《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無意中看到的，我感到幸運的是，我選擇了這本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學時的'一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運!小豆豆因為好奇跳進廁所掏口。那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰(zhàn)中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了。讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動。
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿，也不用擔心戰(zhàn)爭、空襲。這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!
因為真實，我喜歡這本書;因為美好，我喜歡這本書;因為給我?guī)硇β暫涂鞓�，我喜歡這本書;因為感動，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》!
窗邊的小豆豆讀書心得2
這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學�！蛯W園的真實時光。
故事發(fā)生在世界大戰(zhàn)東京的時候，她是一個因淘氣，一年級就被退學的孩子，她的夢想很奇怪，長大了要當一個間諜，巴學園的教室很特別，是電車教室，自己喜歡什么課就上什么課，校長是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛，還是大家去讀一讀吧。在那所學校，她收獲到了以前從未有過的快樂，她認識了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明、校長的女兒美代······后來因為山本泰明的小兒麻痹癥沒治好，就去世了，我看到這一頁，跟小豆豆（指作者黑柳徹子的小名）心中都有一些難過、傷心，結(jié)局更是讓我感到震撼！結(jié)局并不理想，最后巴學園居然被美國的炸彈機給燒毀了！以前巴學園里總能傳出先生熱愛著的孩子們的.笑聲、歌聲，可現(xiàn)在卻消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀于一旦��！大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕······我希望大家也能去讀一讀這本書，這本書真的很感動很感動，是真實的，不需要編排，更不需要去想象，或許你讀完了這本書，你會深受觸動，會明白一些道理，也會成為你永久的記憶······
窗邊的小豆豆讀書心得3
我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學校退學后來到了巴學園。在小林校長的引導(dǎo)下，在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能接受的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生;他很理解孩子們天馬行空的想法，并用美麗的語言——直接用“海的味道”，和“山的味道”來告知家長學生帶的午餐必須要營養(yǎng)均衡，并為患矮小癥的“高橋君”設(shè)計了適合他的運動會讓他取得了冠軍，消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學光著身體游泳，消除了有缺陷的孩子覺得自己和別人不一樣的自卑心理……
讀了小說，我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。認真傾聽別人說的話也是一種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的`話那樣，而且不打一聲哈欠，他可真好!我以后會認真傾聽老師講課;不插嘴，攪亂同學的思維。和同學相處的時候要站在別人的角度去考慮問題。學會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是，要注意照顧到家人、同學、老師的感受只有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。
窗邊的小豆豆讀書心得4
播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種性格，播種一種性格就收獲一種命運。
——泰戈爾
作為播種者——教師，看完《窗邊的小豆豆》我感到汗顏、無奈、憧憬……說實話很難用確切的語言來形容此時的感受。
作為教師的我努力地完成著教學任務(wù)，也認真地履行著作為教師的職責。同樣是教一年級，在讀書中第一章的時候，我在那個女教師身上似乎看到了自己的影子，孩子出現(xiàn)問題，與家長交流是必然的，可與家長交談時陳述著孩子行為的種種，雖然自己覺得很負責，很客觀，但每次談話時內(nèi)心深處總有一種無力感和挫敗感，在書中我找到了答案：我會聽孩子連續(xù)說四個小時的話嗎？不會。我會讓孩子在我身上爬上爬下嗎？不會。我會每時每刻考慮到特殊孩子的心里感受嗎？我沒有做到。我會……太多自省的答案讓我明白做教師的我離小林校長的距離有多遠，“愛生”愛得遠遠不夠，“知生”知得遠遠不足。
愛是一種由內(nèi)而發(fā)的一種情感，是關(guān)注所在，是興趣所在，是快樂所在。與書中的小林校長相比，我只是把教師當作一份工作，而沒有當成一份事業(yè)。為工作我們會努力去把他做好做完美，然而孩子不是模具，不是整齊劃一的，當與大多數(shù)人有不同時，當自定目標有差距時，挫敗沮喪接踵而至，要么硬來，要么規(guī)避，要么聽之任之直至爆發(fā)。雖然知道兒童的認知習慣，也有一定的教育理論和方法，但耐心呢？聽說一種習慣的養(yǎng)成需要27次重復(fù)，這種重復(fù)是枯燥的，是看似無望的，想想，也許自己總是在黎明最黑暗的時候放棄了，為事業(yè)我們會忍受挫折，愛與堅持是我在小林校長身上所看到，他把教育作為自己的.事業(yè)，所有挫折，但他堅持著，因為他在其中感受著快樂，這給我啟發(fā)很大。
知是一種了解，我沒有花過四個小時去聽一個孩子說話，我主導(dǎo)著我和孩子們的談話，我知道他們嗎？我了解他們嗎？看完書后我細細地想了想，無論是作為家長還是老師，我都犯了個極大的錯誤，我沒有尊重孩子作為人的權(quán)利，每個人都在尋求他人的認同，尤其孩子，認同感支配著他們的行為，感受了他人的認同，會有一種被了解，被尊重的感覺，從而在行為上會不自覺的參與，重復(fù)�！安シN一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種性格，播種一種性格就收獲一種命運�！弊鳛榻處煹奈覜]有做到，我汗顏。
今天的自省，是為了明天的修正，“你真是個好孩子”從心底讓做教師的我對我所有的孩子說出這句話，一如“巴學園”的小林先生。
窗邊的小豆豆讀書心得5
今天，我讀了一本，那本書的我字叫《窗邊的小豆豆》。當我讀完其中的一篇文章時，使有了深刻的感受，那就是理想是孩子成長的動力，是孩子快樂的源泉。
小豆豆是一個充滿理想的孩子。因為小豆豆覺得車站能讓她從這個地方走向一個遙遠的`地方，車站能給小豆豆帶來無窮的快樂和遐想。一個小小的票根卻讓小豆豆仿佛看見了一座座雄偉的高山;一個小小的票根讓小豆豆仿佛看見浩瀚的大海;一個小小的票根仿佛讓小豆豆看見了一棟棟精美的高樓大廈。啊!這哪是一張小小的票根，這分明是她理想的縮影啊!這張小小的票根好比是一艘張滿了帆的小船。載著她，走向那美麗的他鄉(xiāng)!所以，她要做一個收藏票根的人，那就是-----售票員。這個理想讓小豆豆感受到了幸福和美好;這個理想讓小豆豆感受到了成長和快樂;這個理想讓小豆豆擁有了成就和渴望，所以我們也要向小豆豆一樣，做一個充滿理想、志向遠大的好孩子!
窗邊的小豆豆讀書心得6
最近看完了一本讓你想要回到童年的書，剛開始看的時候覺得這不就是個特別淘氣的小女孩嘛？
上課時簡直是個不安分的學生，會突然提奇怪的問題讓老師無言以對，七歲就因為淘氣被學校開除了，被開除后媽媽給她找了一所由火車車廂組建的只有50名學生的`學校，這是一所與眾不同的學習，小豆豆在剛到學校的時候站在大門口好奇的問著這門是從兩顆大樹里長出來的，對這所學校充滿了好奇，在見到校長的時候居然跟校長說了四個小時的話，小豆豆的媽媽總是懷疑一個這么小的孩子怎么會有那么多的話，媽媽卻不知道她對什么都充滿了好奇，想要去探索，在這所學校里你可以先從自己喜歡的課程開始學習，你會看到不同的學生，有殘障小朋友，也有健全的，學校里沒有特別要求的規(guī)矩，沒有對錯，更是平等對待，記得校長小林先生說過一段話，無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害，所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
熱愛孩子信賴孩子，在這樣一個環(huán)境中調(diào)皮的小豆豆在周圍大人們的引導(dǎo)下，終于能夠順順利利和大家學習，一起相處。
生活環(huán)境和周圍人的影響對一個的人很大，是的，每個人都要受到良好教育的權(quán)利。
窗邊的小豆豆讀書心得7
童年對很多人來說是美好的，因為優(yōu)秀或是乖巧懂事、聽話�？墒菍δ切┱{(diào)皮的愛搗蛋，總是惹麻煩的孩子來說，并不一定總是快樂的。這些孩子如果能像小豆豆一樣幸運的遇到理解他的人，那該有多好啊！
總是聽到朋友們說《窗邊的小豆豆》好看，這回媽媽終于給我買了這本書，我可以好好的看看了。時間一分一秒過去，日升日落，斗轉(zhuǎn)星移。當我如癡如醉的從書海中鉆出來，我的心里感觸特別的深。
一個叫小豆豆的孩子因為淘氣而被退學。她的母親領(lǐng)著她來到一個很奇特的學�！蛯W園。怪怪的校長經(jīng)�？洫勊骸澳阏媸且粋�好孩子�！�
在這個校長的愛護和引導(dǎo)下，在別人眼里奇怪的討厭的小豆豆逐漸變成一個禮貌懂事的孩子，這像一把金鑰匙開啟了她美好的人生。無疑，小豆豆是幸運的，她的經(jīng)歷真的讓我們覺得美好，可是我們生活中有多少人能如小豆豆？
現(xiàn)在的'升學壓力很大，家長老師只注重成績。大量的補課輔導(dǎo)直叫學生們苦不堪言，快樂學習這個口號早已煙消云散，取而代之的是痛苦和厭煩。
很多的學生并不期待星期六和星期日，因為除了要做老師布置的作業(yè)，還要應(yīng)付家長布置的習題，真的是煩不勝煩，并沒有真正的愛護和引導(dǎo)，這樣的長大的孩子真的健康嗎？
希望現(xiàn)在的老師能夠如小林校長，希望每個孩子都能像幸運的小豆豆。
窗邊的小豆豆讀書心得8
寒假，老師推薦了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，里面的主人公是一個名叫小豆豆的小女孩，她是一個既淘氣又善良的孩子。
小豆豆上課總喜歡把課桌弄得很響，老師怕她影響別的同學上課，就把她開除了，后來媽媽把她送到一個名叫“巴學園”的`學校�！鞍蛯W園”是一所與眾不同的學校，這里的教室是電車教室，這里的教學方式很特殊，學生喜歡上什么課就上什么課，讓學生喜歡上了學習。校長先生還讓學生每天帶來的飯盒里要有“山的味道”和“海的味道”，如果誰沒有，校長夫人會給他，這樣讓學生不會有攀比的心理。學校的運動會很有趣，與別的學校不一樣，最弱小的同學竟然得了第一名，那是校長先生良苦用心，為他量身定做的一套體育活動，讓弱小的同學也覺得自己很了不起。在“巴學園”，孩子們從來沒有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”，或者是“在電車上要安靜”，“不許亂扔果皮”之類的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺地就知道很多：比如，欺負比自己小的、弱的人是可恥的事;看到亂糟糟的地方，要主動打掃;盡量不要妨礙別人等等。
我很喜歡小豆豆，她是一個很愛心的小女孩子。當她被她家小狗咬傷之后，她心里卻擔心爸爸媽媽把小狗送走。還有幫泰明爬上樹，讓泰明的愿望實現(xiàn)。所以校長先生總是對小豆豆說：“你真是個好孩子”，這讓小豆豆感到在學校更加開心。
我的學校要是也能這樣多好呀!那樣校園就會添加許多樂趣!
窗邊的小豆豆讀書心得9
《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公是小豆豆，她是一個天真爛漫的小女孩，她的一些舉動讓常人所不能理解。她在上課時和路邊經(jīng)過的藝人打招呼，還大聲地和燕子說話，讓老師忍無可忍，所以小豆豆在一年級就被迫退學了。小豆豆的媽媽找了好多學校，但都不接受小豆豆，巴學園是小豆豆的媽媽唯一的希望了。巴學園的校長小林先生很善于傾聽孩子們的心聲，小豆豆被校長錄取了。小林先生的教學方法很獨特，他從不同的角度來欣賞孩子們的閃光點。他為了大家現(xiàn)在并且以后不挑食，讓孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”作午飯，孩子們覺得很有趣，這就讓孩子們在歡樂中改掉了挑食的壞毛病。他為了使殘疾的同學重新樹立起自信心，他在舉行運動會時安排了許多適合殘疾人的運動，使他們得了第一，有了自信心……因為學校尊重孩子的個性，所以培養(yǎng)出具有特點的學生。
小豆豆是一個樂于助人的孩子，她為了讓身患小兒麻痹癥的'泰明快樂起來，她費了九牛二虎之力讓泰明爬上樹，看到了整個城市。小豆豆也是一個好奇的孩子，她有一次看到了一堆水泥，以為是沙子，她看了立刻來了興趣，她往里面一跳，要不是正巧她媽媽經(jīng)過這里，小豆豆要成為“雕塑”了。還有一次，她看見一張報紙，就往上跳，沒想到這張報紙是用來擋糞坑的，結(jié)果小豆豆就掉進了糞坑里……
我們要學會欣賞別人的優(yōu)點，即使是差生也是有他的優(yōu)點的，我們還要學習別人的優(yōu)點，這樣你就會不斷地進步。
窗邊的小豆豆讀書心得10
我們是在讀書中成長的�！洞斑叺男《苟埂分械闹魅斯《苟箘e樣的童年是在快樂中度過的。
《窗邊的小豆豆》是現(xiàn)在很流行讀一本書，講的是作者黑柳徹子小時后的故事。小豆豆是一個性格特別的小女孩，有很多奇怪的理想：剛開始她想當街上賣藝的'藝人，后來又想當車站的售票員，之后又想當間諜……老師不習慣她獨特的性格，一年級就被退學了。
她來到了一所與眾不同的新學�！蛯W園：寫著校名的牌子掛在樹上;教室是電車改造的;午餐帶的盒飯里必須要有“山的味道”和“海的味道”;更與眾不同的是，巴學園的課程不是學校提前安排的，而是學生想上什么課就上什么課;座位也是想坐哪就坐哪……
并且，巴學園里的校長和老師都很理解學生們的感受。小豆豆在這個學校里交到了有著和她同樣性格的好朋友。在巴學園里，發(fā)生了許多有趣的事：運動會、游泳、露營、郊游……
小豆豆在這樣一個學校里度過了快樂童年。后來，她成為了日本著名作家、電視主持人。如果我們也能去像巴學園一樣的學校，那該有多好啊!我希望校長和老師的像書中一樣，體會我們心靈的成長。
窗邊的小豆豆讀書心得11
《窗邊的小豆豆》這本書主要講了小豆豆因為在學校淘氣被退學，后來到巴學園的一段小學生活的故事。
在巴學園的校長——小林先生的細心指導(dǎo)與關(guān)愛下，原來在別人心目中淘氣的女生小豆豆，漸漸變得可愛了，變得大家都能接受與喜歡了。在巴學園生活期間，小豆豆看到了許多新奇有趣的事情。在開學典禮上第一次看到了教室是電車。還有小朋友們可以自己選擇感興趣的課程上。吃飯也是她沒有經(jīng)歷過的，由“海的味道”、“山的味道”做成漂亮的美食，“山的味道”是蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉，“海的味道”就是魚丸子、紅燒海味，另外還有許多她有趣的成長過程，比如，學游泳、大冒險、試膽量……
讀完了《窗邊的'小豆豆》這本書后，我有很多感想。一個被退學的頑皮同學，成績很差，首先大家要幫她樹立自信。讓她自己覺得自己“真是一個好孩子”通過自己的不斷努力去改變自己，最后真正成為“一個好孩子�！蓖瑫r透過這本書，我也看到了自己的不足，有許多方面都需要繼續(xù)努力，讓自己更全面的成長!
窗邊的小豆豆讀書心得12
我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個小女孩，在第二次世界大戰(zhàn)時期在學校的一段真實時光。
在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學校的校長，小豆豆天真、活潑、可愛，并且很調(diào)皮，經(jīng)常干一些與別人不同的事情，比如說：“一天，小豆豆看見一堆沙，馬上跳上去踩踏，結(jié)果發(fā)現(xiàn)踩的并不是沙，而是水泥砂漿”。校長先生溫和慈善，每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子”!他的學生以及學校都非常特別。比如學校的大門是一棵百年老柏楊樹，樹上有個洞便是校門，教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。學生是一些沒有地方上學而又聰慧的孩子，小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基、泰明、金子美代……，她有著與眾不同的童年，正是因為這些朋友與校長，才使得她的童年如此純潔可愛。
被戰(zhàn)爭包圍著的日子是可怕的，但在親情的庇護下，小豆豆與同學們都有了幸福的童年，文章的'結(jié)尾說：小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的，小豆豆笑了，在電車上睡著了。
讀完這本書，心里還有無盡的回味。我的收獲是：不論怎樣，要學會換一個角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關(guān)注這個世界。
窗邊的小豆豆讀書心得13
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作品，作品講述了作者上小學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限向往的樂園——巴學院，一位讓人無限崇拜的校長——小林宗作，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又開朗的小豆豆。
小豆豆是幸運的，雖然剛上小學一年級的她在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍，最后不得不退學，但后來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長，。這個小林校長很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，讓小豆豆頓時喜歡上了他。當小豆豆為了撈起自己掉在廁所里的一個錢包而把糞坑里的東西撈出來堆成一座小山時，小林校長只說了一句"弄完之后要放回去喔"，讓小豆豆完成了后面的恢復(fù)工作……
他把孩子帶到大自然中去散步，在散步時將知識傳授給孩子們，他讓每個孩子中飯都要帶"山的味道和海的味道"。他細心地照顧每一個孩子，給予每個孩子足夠的信心，哪怕是像高橋君那樣的殘疾兒童。當高橋君站在比自己還要高的跳馬面前不知所措時，小林宗作校長鼓勵他說："沒關(guān)系的，你能跳過去!絕對能跳過去"!以此來增加高橋君的信心。當高橋君在游泳池中赤裸著身體游泳的時候，一開始感到非常害羞，但隨著一件又一件衣服的脫落，害羞心理也慢慢的消失了……當高橋君一次又一次地嘗到勝利的`喜悅時，當時年齡很小的他可能不會意識到，原來這都是小林宗作校長的良苦用心。
我喜歡巴學院，喜歡小林宗作校長的教育方式，他把小豆豆這樣頑皮、淘氣的小孩子教得如此乖巧;他讓生活不能自理，生長在陰影里的殘疾兒童開朗起來、自信起來。我真希望我也生活在這樣的學校里啊!
窗邊的小豆豆讀書心得14
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，懂得了許多道理，也為小豆豆找到好的學校、好的校長、好的老師而高興。
故事的主要內(nèi)容是：小豆豆因為調(diào)皮搗蛋，打擾同學們正常上課，例如：總是把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān)，制造噪音、總是站在教室的床邊大喊大叫、在書桌上亂涂亂畫等等而被退學。退學以后，她來到巴學園開始了一段新生活，那里的一切都是那么新奇，教室居然是電車做的，吃的盒飯竟然是“山的味道、海的味道”，還可以上自己想上的課，上完課了還可以去野外玩耍等等，這里的一切都是那么美好!
如果小豆豆犯錯了，校長和老師都不會指責小豆豆，而是耐心給小豆豆說這樣的結(jié)果會怎樣，在小林校長的細心引導(dǎo)下和同學們的互相幫助下，小豆豆從原來調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個大家都喜歡的好孩子。
通過讀《窗邊的小豆豆》這本書，我知道了每個人都有優(yōu)點，也有缺點，只要我們細心觀察別人的'優(yōu)點，就會發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的人。我還深深體會到了:一個好的學校會讓同學們喜歡上學，而不會討厭上學;一個好的老師，也會讓同學們愛上學習。我和小豆豆一樣幸運，我遇到了喜歡的老師和校長，遇到了我喜歡的學�！吓_新教育第一實驗小學。
窗邊的小豆豆讀書心得15
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進巴學園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子，自己覺得自己是個不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解、明白做為一個孩子的心理、會幫助孩子去掉自卑心。例如：小林校長在開運動會時，特意設(shè)計了適合高橋君的項目，讓他可以取得好成績，為了去掉身上有障礙的孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
讀了這本書后我想，要是現(xiàn)在有像巴學園這樣的學校，那該多好啊!此時，我才真正的懂得怎樣才是真正的愛孩子。常常，工作的忙碌會遮住我們關(guān)愛孩子的眼神，生活中的煩惱也會麻痹我們理解孩子的能力。這時，我才發(fā)現(xiàn)原來我們的'愛心是如此的不堪一擊�！盁o論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人�！彼�，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
是啊，我們天天在用自己的言語和孩子們進行溝通，但有時我們會因為一個不經(jīng)意的動作，一句隨意的話刺傷學生柔嫩的心靈。在我們班中，有的口吃的孩子，他挺喜歡發(fā)言，但每次發(fā)言，我們?nèi)嗤瑢W等他講完一句話已經(jīng)過了好一會了，有時急了我也想告訴他你能不能想好了再說啊，免得浪費大家的時間，但我告訴自己做老師就是要有很大的耐心的，老師的言行還將影響著學生，于是，我總是輕輕地告訴他，不要急，慢慢講，一定能成功，等他費力的講完，不管效果如何，我來個“狠狠的表揚”。我更不許孩子們因為他口吃而作為課余的談資，誰都沒有因此而歧視他。在平時的教學中，我發(fā)現(xiàn)這個孩子對文字感情的領(lǐng)悟力很強，朗讀很有感染力，于是我有意讓他多讀書，他也知道我經(jīng)常要請他讀書，他回家認真地讀課文，實際上也很好的鍛煉了自己的口頭表達能力。我甚至還讓校長來聽他背誦詩文，校長的表揚讓他自信滿滿。
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