（精華）讀三國(guó)演義有感14篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀三國(guó)演義有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀三國(guó)演義有感 篇1
自從我接觸了《三國(guó)演義》后，我就非常崇拜諸葛亮。在沒(méi)看《三國(guó)演義》的時(shí)候，我常常聽(tīng)到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智，無(wú)人能敵，是一個(gè)傳奇人物，因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)，就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好，敵人正好沒(méi)有想到某一點(diǎn)才輸給他的，才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國(guó)演義》后，我才真正認(rèn)識(shí)到諸葛亮。
諸葛亮一開(kāi)始被劉備請(qǐng)出山，成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測(cè)天氣，還知人心，知道各種人的性格特征與為人處事，使他百戰(zhàn)百勝。
讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》�！恫荽杓反蠹叶己苁煜ぃ�?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過(guò)，那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜，周瑜陣營(yíng)里又很缺箭，諸葛亮就觀察天氣，知道幾天后是霧天，又很清楚曹操生性多疑，一定會(huì)在霧天用箭來(lái)射敵人，就利用這兩點(diǎn)，在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬(wàn)多只箭，差點(diǎn)把曹操給氣死了�？吹竭@，我都有點(diǎn)驚奇，他是如何預(yù)測(cè)天氣的，再說(shuō)當(dāng)時(shí)也沒(méi)有任何儀器能用準(zhǔn)確的測(cè)天氣，我不禁崇拜了起來(lái)。當(dāng)然，他還有很多神機(jī)妙算的事，比如：空城計(jì)，三氣周瑜等等，讓我越來(lái)越喜歡諸葛亮。
不僅如此，我還從他身上學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn)。神機(jī)妙算，使我能提前猜到老師要布置的作業(yè)，從而提早完成；樂(lè)觀冷靜，使我在遇到任何困難或在比賽中遇到強(qiáng)勁的`對(duì)手時(shí)冷靜下來(lái)，鼓勵(lì)自己，讓自己保持樂(lè)觀心態(tài)；足智多謀，在與同學(xué)玩抓人時(shí)冷靜分析同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的地方，成為這個(gè)游戲的大贏家……
但是這本書(shū)的結(jié)局卻不太讓我滿(mǎn)意，諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲?guó)家大事策劃計(jì)謀，身體一日不如一日，不幸去世了，這可能就是諸葛亮所說(shuō)的“鞠躬盡瘁，死而后己”吧，他雖然死了，但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。
讀三國(guó)演義有感 篇2
吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》羅貫中的《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著。其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
當(dāng)我10歲生日時(shí)，爸爸送了我一本。一收到，我就深深地喜歡上了它。我打開(kāi)扉頁(yè)，就被作者的話給吸引了，立刻產(chǎn)生了往下讀的.興趣。
讀完之后，這本書(shū)里的武將人物，給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡的就是諸葛亮。他神機(jī)妙算，一心幫助劉備統(tǒng)一天下。劉備死后，諸葛亮依然為完成主公的遺愿殫精竭慮。我喜歡他的神機(jī)妙算，更佩服他的忠心，重情義。
當(dāng)然，書(shū)中還有很多人物，如：紅面關(guān)公，手持八丈蛇矛的張飛，五虎大將之首的趙云，武功高強(qiáng)的呂布等等。這些人物，他們形象個(gè)性各異，我讀了也有不同感悟的。
這本書(shū)中，我最喜歡的情節(jié)就是“曹營(yíng)救阿斗”這一段。阿斗劉備之子不慎落入了曹軍手中，趙云單槍匹馬一人闖入曹營(yíng)救阿斗。一人對(duì)曹軍幾千人，他一點(diǎn)兒也不畏懼，騎著駿馬在人群中殺出了血路，殺死曹軍幾百人，砍下八面大旗。因曹操想讓他歸順，設(shè)了陷阱�？伤麖膸酌咨畹南葳謇锺{馬一躍而起逃了。在一座橋上，張飛在那兒接應(yīng)，當(dāng)曹軍趕來(lái)，張飛大喊一聲，可所謂驚天地泣鬼神�。�
從中我看到了趙云的英勇、忠心，張飛在關(guān)鍵時(shí)候的也表現(xiàn)出人粗心細(xì)的一面，更看到了他們之間的心心相惜，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
《三國(guó)演義》這本名著，使我明白了許多道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要有誠(chéng)信，應(yīng)該學(xué)會(huì)合作。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的合作精神和誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，合作是一個(gè)人成功的基石。讓我們拉起手來(lái)，團(tuán)結(jié)合作，打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
讀三國(guó)演義有感 篇3
《三國(guó)演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著到這本書(shū)，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶瑸閲?guó)家著想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國(guó)家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的`軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝。
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官。后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。三人就像現(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
讀三國(guó)演義有感 篇4
我書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的是三國(guó)演義這本書(shū)，我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時(shí)我便有感于懷。
三國(guó)演義主要內(nèi)容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生，最后使得農(nóng)民爆發(fā)了起義，朝廷知道后立即下了征兵書(shū)，劉備看到自己的國(guó)家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結(jié)義成兄第，劉備還為了國(guó)家大事三請(qǐng)諸葛亮。在赤壁大戰(zhàn)打敗了曹操，這才使天下分成三國(guó)。最終都被晉同一了。
讀完這本術(shù)后，我感覺(jué)曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨(dú)把利益的人。在生活當(dāng)中我也算是個(gè)獨(dú)把利益的人。
一次，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后打開(kāi)電視看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我表弟回到家看見(jiàn)我手里有牛肉干，就立馬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好表哥，給我一點(diǎn)牛肉干吧！”說(shuō)完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我說(shuō)一句：“去去去，回你房間去，牛肉干是我用零花錢(qián)買(mǎi)的怎么可能給你吃�！痹捨绰湟舯淼鼙憧拗芑胤块g，又過(guò)了一會(huì)表姐也回來(lái)了，也看著我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我剛才跟表弟說(shuō)給表姐聽(tīng)，表姐聽(tīng)后變氣呼呼的.跑回房間，恰好媽媽也回來(lái)了，但沒(méi)看到表姐和表弟便問(wèn)我：“姐和你弟呢？”我說(shuō)都在房里，突然表弟沖了出來(lái)說(shuō)：“姑姑，哥哥他不給我吃牛肉干。”“什么有這樣的事？”沒(méi)辦法我只好招供全部罪行，媽媽為了懲罰我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉！這就是我獨(dú)霸利益的下場(chǎng)。
通過(guò)讀過(guò)三國(guó)演義這本書(shū)后我明白一個(gè)道理，不能獨(dú)霸利益，而是要與人一起分享我還要向大家推薦看三國(guó)演義這本書(shū)。
讀三國(guó)演義有感 篇5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”從古至今，悠久的歷史篇章總有著無(wú)與倫比的魅力，而我對(duì)《三國(guó)演義》卻情有獨(dú)鐘。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的章回體小說(shuō)，被人稱(chēng)為“古代文學(xué)史上的巔峰之作”�！度龂�(guó)演義》中有許多膾炙人口的故事，還有許多好詞名句是從中演變而來(lái)，如“既生瑜，何生亮，”“天時(shí)不如地利，地利不如人和”等等。
三國(guó)時(shí)期，是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。生性多疑的曹操，嫉賢妒能的周瑜，武藝高超的趙云……這一個(gè)個(gè)人物在書(shū)中被刻畫(huà)得淋漓盡致。給我印象深刻的是“多智而近妖”的諸葛亮。羅貫中曾這樣寫(xiě)諸葛亮：
撥亂扶危主，殷勤受托孤。
英才過(guò)管樂(lè)，妙策勝孫吳。
凜凜《出師表》，堂堂八陣圖。
如公全盛德，應(yīng)嘆古今無(wú)！
從詩(shī)中就能看出，羅貫中對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)可是極高的`。諸葛亮不僅足智多謀，還忠心耿耿，任勞任怨，勤勤懇懇幫助劉備匡扶漢室，重振江山。只可惜蜀地偏僻，后主昏庸。諸葛亮六出祁山也沒(méi)有統(tǒng)一天下，最后“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！本瓦B諸葛亮的《出師表》世世代代被古人傳頌。
諸葛亮是有多么神機(jī)妙算呢？多智近妖！他上知天文，下曉地理，善識(shí)人心。三分天下之前，劉備為抵擋曹操百萬(wàn)大軍的進(jìn)攻，派諸葛亮去與孫權(quán)談合作，與江東聯(lián)手抗敵。諸葛亮憑他的三寸不爛之舌舌戰(zhàn)江東群儒，促進(jìn)了孫劉聯(lián)盟，而江東大都督周瑜也生出了除掉諸葛亮的心。他讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，否則交出首級(jí)。諸葛亮已有辦法，但怕周瑜來(lái)阻撓，便讓誠(chéng)實(shí)守信的魯肅幫自己保密。這才有了后來(lái)的草船借箭。
諸葛亮遇到困難沉著應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)定自若。在街亭失守后，司馬懿帶領(lǐng)15萬(wàn)大軍朝諸葛亮所在的西城殺去。當(dāng)時(shí)城中僅有2500兵馬，危在旦夕，諸葛亮卻臨危不懼，大擺空城計(jì)。司馬懿料孔明生平謹(jǐn)慎，恐有埋伏，從小路逃跑了。
諸葛亮遇到困難冷靜思考，現(xiàn)實(shí)中的我遇到困難首先想到的是依賴(lài)別人。有一次上完奧數(shù)課，留了最后一題作為家庭作業(yè)。我一看，題目有5、6排，沒(méi)有思考就直接去問(wèn)爸爸，爸爸一看題，問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我都沒(méi)有回答出來(lái)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“仔細(xì)看題，先思考，如不會(huì)我們?cè)儆懻�。”我拿回作業(yè)靜下心來(lái)看題、思考，最后做出了正確答案。
《三國(guó)演義》中的諸葛亮讓我明白了：做事要多動(dòng)腦，多思考，就沒(méi)有想不到，做不到的。
“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……”
讀三國(guó)演義有感 篇6
為報(bào)答劉備的知遇之恩，你放棄了清閑悠然的隱遁生活，而他的如魚(yú)得水也正如你邂逅伯樂(lè)。于是，你開(kāi)始傾畢生之所能助劉皇叔興復(fù)漢室。
舌戰(zhàn)群儒，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，哪一件豐功偉績(jī)不是凝結(jié)著你智慧的結(jié)晶呢？
拋開(kāi)封建觀念與現(xiàn)代觀念的沖突，略去歷朝歷代對(duì)你的神化，你謙遜謹(jǐn)慎而又真誠(chéng)善良的品格足以使你名垂青史。如果說(shuō)你對(duì)劉備的感恩源自他的知人善用，那么我對(duì)你的感恩則源自你高大雄偉的形象對(duì)我成長(zhǎng)的推動(dòng)和促進(jìn)。
因?yàn)橛心�，我明白了智慧是邁向成功的基石；因?yàn)橛心�，我體會(huì)了化機(jī)遇為動(dòng)力的重要性；因?yàn)橛心�，我開(kāi)始理解忠貞之于理想的可貴；因?yàn)橛心�，我終于感悟到即使理想與現(xiàn)實(shí)無(wú)法撞出耀眼璀璨的火花，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)守永恒的夢(mèng)。
以你為鏡，我逐漸領(lǐng)略到現(xiàn)實(shí)對(duì)壯志未酬之人的殘酷性。馬謖輕敵而失街亭，關(guān)羽自傲而敗走麥城。后主無(wú)能，士臣腐敗，而你卻鞠躬盡瘁，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，在漫長(zhǎng)的北伐之路上揮灑著熱淚，也最終倒下了你年邁的身軀。你的壯志因挫折而破滅，而我不也是在挫折中成長(zhǎng)嗎？走過(guò)的路留下我傷痕累累，前方又有多少泥濘和荊棘�。�
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！爆F(xiàn)實(shí)沒(méi)有成就你的理想，但后世卻給了你最公正的評(píng)價(jià)。是你讓感恩的涵義不再狹隘。你不僅是智慧的化身，同時(shí)也是感恩的天使。
幾十載風(fēng)雨兼程，我愿與你“對(duì)酒高歌”，追憶那風(fēng)塵仆仆的'歲月，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”。也許你還在對(duì)無(wú)法完成劉備的遺志而深感愧疚，也許你還在對(duì)未信劉備之言而誤用馬謖悔恨不已，也許你還在對(duì)沒(méi)能開(kāi)導(dǎo)劉禪而感慨萬(wàn)千。但我想告訴九泉之下的你，不必對(duì)此耿耿于懷，感恩的過(guò)程本身遠(yuǎn)比結(jié)果重要。
只要我們懷揣虔誠(chéng)真摯的心靈，讓感恩蕩滌心田的雜質(zhì)，就能融化人們心中的堅(jiān)冰，就能粉碎人與人之間相處的隔膜，讓溫暖沁滿(mǎn)心田，讓馨香浸入靈魂。
感恩是二月里的春風(fēng)，吹綠了荒蕪的草原；感恩是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；感恩是避風(fēng)的港灣，停駐了漂泊的風(fēng)帆。感恩是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光，是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩清泉。
追憶當(dāng)年，你遙望星羅棋布而知天命，而今你有幻化成為了那一顆明亮的星呢？我會(huì)將它摘下，帶著這顆感恩的“星”，駛向我人生的彼岸。
讀三國(guó)演義有感 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我閑來(lái)無(wú)事，就從書(shū)架上拿來(lái)一本書(shū)來(lái)看，這本書(shū)的的名字叫《三國(guó)演義》。很快故事里的精彩內(nèi)容就把我深深地吸引住了，我津津有味地讀了起來(lái)。
故事里的'角色很多很多，但我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀，料事如神，連風(fēng)都能被他給“招來(lái)”。他的計(jì)謀也有很多很多，我最喜歡《草船借箭》這一章節(jié)。他用幾千條船，靠著“招來(lái)”的東風(fēng)，不費(fèi)吹灰之力，從敵人那里“借”來(lái)了十幾萬(wàn)枝箭，結(jié)果打了勝戰(zhàn)。
我深深地佩服諸葛亮，他那么聰明，總是掐指一算就能想也辦法來(lái)。我好奇他為什么這么聰明，媽媽告訴我，因?yàn)橹T葛亮從小就博覽群書(shū)，勤奮好學(xué)，所以他上知天文，下知地理。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，原來(lái)諸葛亮不是“神仙”，他這是認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。我也決心要向諸葛亮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，多看課外書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，將來(lái)也要成為像諸葛亮一樣的“神人”。
讀三國(guó)演義有感 篇8
在《三國(guó)演義》中，諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人，但也是從《三國(guó)演義》中，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)，諸葛亮并不聰明。
第一，諸葛亮，作為蜀國(guó)執(zhí)掌大權(quán)的宰相，他事無(wú)巨細(xì)，都要親自過(guò)問(wèn)，這看上去很令人欽佩，但無(wú)意中卻限制了人才的發(fā)展。經(jīng)如任免一個(gè)縣官的小事，諸葛亮也要親自處理。難怪，司馬懿會(huì)說(shuō)：“孔明食少事煩，其能久乎？”后來(lái)，諸葛亮死后，蜀國(guó)人才青黃不接，才造成了“蜀中無(wú)大將，廖化當(dāng)先鋒”的局面。
第二， 諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才，蜀國(guó)君臣平庸。“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”，便是一個(gè)證明；劉備死后，在諸葛亮執(zhí)掌大權(quán)期間，雖招了一個(gè)姜維，卻也未能保住蜀國(guó)的'江山，可見(jiàn)其才氣平平。
第三，諸葛亮不僅不會(huì)招賢，還不會(huì)用人，首先是關(guān)羽。（一）戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)情意可言，倘若在赤壁之戰(zhàn)中華容道上把關(guān)羽、張飛或是把關(guān)羽、趙云兩人位置調(diào)換一下，這樣不是讓關(guān)羽還了當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩，又可以活捉曹操，不是兩全其美么？但是諸葛亮并沒(méi)有這樣做。他錯(cuò)用關(guān)羽，結(jié)果放虎歸山，讓曹操有機(jī)會(huì)重整旗鼓，卷土重來(lái)。（二）派關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。關(guān)羽性格高傲，剛而自矜，有勇無(wú)謀。關(guān)羽失荊州，使諸葛亮在《隆中對(duì)》中兩路出兵北伐的計(jì)劃落空。其次是馬季。馬季幼熟讀兵法，好論軍計(jì)，甚為諸葛亮所器重。但劉備覺(jué)得馬謖言過(guò)其實(shí)，臨終時(shí)曾對(duì)諸葛亮說(shuō)：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用，君其察之？”諸葛亮卻不以為然，還經(jīng)常同他談?wù)摫�，有時(shí)通宵達(dá)旦。錯(cuò)用馬季，導(dǎo)致街亭失守，諸葛亮自己也差一點(diǎn)淪為司馬懿的階下之囚。
第四，不自量力和沒(méi)有自知之明是諸葛亮最不聰明的一個(gè)表現(xiàn)。明知道蜀魏實(shí)力相差巨大，況且，劉備死后，蜀國(guó)元?dú)獯髠�。但諸葛亮還要六出祁山，進(jìn)攻魏國(guó)。雖說(shuō)此時(shí)吳蜀已經(jīng)言歸于好，但諸葛亮雖然說(shuō)是和東吳聯(lián)手，卻一意孤行，獨(dú)自行動(dòng)，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。倘若吳蜀聯(lián)盟，東西夾攻司馬懿，那么最終恐怕就不是三國(guó)歸晉了。如果說(shuō)一兩次的失敗是情有可原的話，那五六次的過(guò)失，只能說(shuō)是諸葛孔明的不智了。
雖然說(shuō)諸葛亮在一些戰(zhàn)役上取得了勝利，但畢竟在統(tǒng)籌全局或是在一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)上，他畢竟是錯(cuò)了……
讀三國(guó)演義有感 篇9
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，一片新的大陸就出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我看見(jiàn)桃園三結(jié)義時(shí)，我能看在眼前，溫酒斬華雄中，我看見(jiàn)了關(guān)羽在馬上飛馳的模樣……
當(dāng)我翻到最后一頁(yè)時(shí)，我明白了這本書(shū)是按照時(shí)間線來(lái)寫(xiě)的'，是魏，蜀，吳三國(guó)之間的戰(zhàn)斗。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在他前往前線指揮時(shí)去世，這么突然，令我感到心痛:這是一個(gè)多么好的人才啊!可以再為蜀國(guó)做多少件大事啊!“空城計(jì)”“借東風(fēng)”是多么讓人不可思議，只有能算的這么準(zhǔn)吧，能動(dòng)天文和地理……
我讀了《三國(guó)演義》中獲得的感知是只有強(qiáng)大才能少受傷害，弱者只能挨打。就像在生活中，一堆人中肯定有一個(gè)最厲害。在歷史中，秦朝消滅燕等六國(guó)統(tǒng)一了全國(guó)，原因不就是強(qiáng)大嗎?在《三國(guó)演義》這本書(shū)中劉備保持的很好，但是當(dāng)他的兒子劉禪上位時(shí)，就很快的被捉了，因?yàn)閯⒍U無(wú)能，導(dǎo)致國(guó)力減弱，給其他兩國(guó)有了機(jī)會(huì)消滅。故在《三國(guó)演義》中揭示了強(qiáng)勝弱敗的道理。
《三國(guó)演義》中最讓我感情觸動(dòng)的情節(jié)就是三顧茅廬，劉備三請(qǐng)諸葛亮，而張飛是想要把諸葛亮綁出來(lái)，但是劉備恭恭敬敬的站在一旁等待，最后諸葛亮被劉備請(qǐng)出山。其中最讓我明白待人真誠(chéng)，對(duì)人尊敬，才能結(jié)交到朋友，待人友善，才能做成一些有成就的事情。
我在《三國(guó)演義》中不是很喜歡曹操，在現(xiàn)在曹操在京劇中是狡猾兇狠，并且在歷史上到一個(gè)地方去普通百姓都要?dú)⒑�。并且還殺死了華佗和楊修，一個(gè)是神醫(yī)，一個(gè)是知識(shí)淵博，華佗治病發(fā)明了麻沸散，為中國(guó)醫(yī)術(shù)界做出了巨大的貢獻(xiàn)，卻被曹操殺害了而營(yíng)修是才氣，舉世無(wú)雙，能為曹操出謀劃策，但也被殺死了，孔融讓梨大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，孔融是曹操的救命恩人，卻因孔融多次勸阻曹操外出攻打，被曹操賜死。這就是我不喜歡他的原因。但是他也有好的一面，他在攻打徐州后放走了關(guān)羽，并且在官渡之戰(zhàn)中大勝，從而統(tǒng)一了北方，為統(tǒng)一多民族國(guó)家奠定了基礎(chǔ)。
《三國(guó)演義》帶給我的知識(shí)很多很多，就像一片荒蕪的土地上長(zhǎng)出了綠草綠樹(shù)。并且《三國(guó)演義》讓我感到高興，因?yàn)槿祟?lèi)最重要的是就是合并及統(tǒng)一，因?yàn)橹挥辛私y(tǒng)一全國(guó)才能實(shí)行和平。讓人民富裕了起來(lái)，這才能打造一個(gè)富國(guó)強(qiáng)兵的國(guó)家……
以強(qiáng)欺弱，這不是社會(huì)的原則嗎?
讀三國(guó)演義有感 篇10
觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。四大名著向來(lái)都是中華文化的瑰寶，深遠(yuǎn)之意淵源流傳。近日，我和媽媽一起閱讀名著之一《三國(guó)演義》。書(shū)讀過(guò)半，作者羅貫中在此塑造了各路英雄豪杰，他筆下的各種英雄事跡令我們由衷深思。
從故事起初的“桃園三結(jié)義”，到“三分歸統(tǒng)一”，中間有那么多的英雄戰(zhàn)功赫赫，又有那么多生不逢時(shí)的英雄不幸離世。在眾多故事人物中，讓我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；情深義重的關(guān)羽；勇猛粗魯?shù)膹堬w；陰險(xiǎn)狡詐的曹操……。故事中的經(jīng)典橋段讓我深受啟發(fā)。
從“曹操獻(xiàn)寶刀”這篇章節(jié)中，曹操本想刺殺董卓，可在刺殺一剎那卻被老奸巨猾的董賊發(fā)現(xiàn)，曹操靈機(jī)一動(dòng)，瞬間“刺殺”變“獻(xiàn)禮”，拱手將七星刀獻(xiàn)與董卓，思維轉(zhuǎn)換之快令人汗顏，從中我們也看出曹操是一個(gè)多么陰險(xiǎn)狡詐之人。
從“三顧茅廬”這篇章節(jié)中，劉備聽(tīng)從徐庶推薦，不惜自降身份，三次登門(mén)拜訪諸葛亮，其態(tài)度誠(chéng)懇，當(dāng)張飛、關(guān)羽對(duì)劉備做法不悅之情流露，劉備解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言”，可見(jiàn)其求賢若渴的精神，乃仁君之義。做大事，懂得知人用人善人，才是明君之道。
從“三英戰(zhàn)呂布”這篇章節(jié)中，劉備、關(guān)羽、張飛三人并肩作戰(zhàn)，齊心大戰(zhàn)呂奉先，這場(chǎng)比拼不但打敗了呂布，還挫傷了董卓的斗志，可見(jiàn)三兄弟的團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮盡了，只要大家心往一處想，勁兒往一處使，困難終會(huì)被克服。
可以說(shuō)，三國(guó)這段歷史很特別，亂世出英雄，每個(gè)英雄都有自己獨(dú)特鮮明的`性格特點(diǎn)，有人生不逢時(shí)，有人險(xiǎn)象環(huán)生，有人義薄云天……我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)關(guān)羽、張飛的忠肝義膽，學(xué)習(xí)諸葛亮、周瑜的足智多謀；我們也要警惕小人的伎倆：呂布的見(jiàn)利忘義，袁紹的驕傲自滿(mǎn)、不納人言。媽媽說(shuō)，每個(gè)年齡段讀《三國(guó)》，都會(huì)產(chǎn)生不同深度的感想，《三國(guó)》我會(huì)繼續(xù)讀下去，繼續(xù)追尋人物事件的蹤跡及線索，探尋中華經(jīng)典的博大精深。
讀三國(guó)演義有感 篇11
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂�(guó)演義》中一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物，一場(chǎng)場(chǎng)驚心膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能！
《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所寫(xiě)的第一部章回體小說(shuō)，描寫(xiě)了東漢末年的西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，再現(xiàn)了曹操、劉備、孫權(quán)為代表的'三分天下。
在這本書(shū)中，有許許多多的人物讓我敬佩不已。劉備的三次拜訪諸葛亮，請(qǐng)他下山為自己打天下。關(guān)羽的重情重義，俠義肝膽，諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀，曹操的謹(jǐn)慎多疑，魯肅的顧全大局，都讓我回味無(wú)窮……書(shū)中的“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”這些經(jīng)典故事，讀的讓人心潮澎湃！
在眾多的故事中，我最喜歡“草船借箭”這篇。講述了周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，讓他十天造十萬(wàn)支箭；諸葛亮識(shí)破了他的伎倆說(shuō)三天就能造好，到了第三天，孔明坐著船來(lái)到曹軍水寨，然后曹操得知江上有動(dòng)靜，便讓弓箭手一齊射箭。最后孔明成功“借”走了十萬(wàn)支箭。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也需要勇氣和智慧。只有戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)者。我想起自己第一次上臺(tái)演講，明明已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，把稿子背得滾瓜爛熟了，但臨到要演講的時(shí)候我的心就像一壺?zé)_(kāi)的水不停地翻滾，隨時(shí)可能頂開(kāi)蓋的水蒸氣。我不禁打起了退堂鼓，想說(shuō)身體不適不演講了，但是心里另一個(gè)小人又說(shuō)你準(zhǔn)備了這么久現(xiàn)在放棄豈不是太可惜了，你忘了三國(guó)演義中那么多英雄是如何客服內(nèi)心的魔障取得成功的嗎？我的內(nèi)心掙扎著，兩個(gè)小人不停地打架，最終我決定鼓起勇氣去演講，雖然后面過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，但我還是完成了演講。
一本好書(shū)就像一盞明燈，讀《三國(guó)演義》讓我品嘗到了古典名著的精華，我要向英雄那樣，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我！
讀三國(guó)演義有感 篇12
“劉備劉玄德，張飛張翼德，關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，”大家都很熟悉。沒(méi)錯(cuò)，這就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》分為三部分。第一部分講劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，招賢納士，齊心協(xié)力同破黃巾賊。第二部分是請(qǐng)孔明出山，立蜀國(guó)，與吳國(guó)孫權(quán)聯(lián)軍，同抗曹操。第三部分講關(guān)羽被擒，張飛被部下斬，劉、孔明又相繼病逝，后主劉禪昏庸無(wú)能，最終孫權(quán)降魏，蜀國(guó)滅亡，三分歸一統(tǒng)。
我敬佩三國(guó)人物。三國(guó)英雄者，多也，其一例，我最敬佩：話說(shuō)劉備撤軍，軍中不見(jiàn)了趙子龍，張飛誤以為子龍降曹，大怒，欲取子龍首級(jí)，備勸住，方止。卻說(shuō)子龍那邊，子龍找到后主劉禪，甘夫人卻投井自盡。于是，趙云很是悲哀，但曹操十萬(wàn)雄兵在后，不得已之下，子龍將禪護(hù)入懷中，挺鋼槍?zhuān)瑠Z寶劍，使出渾身解數(shù)，殺開(kāi)一條血路。幸得曹孟德求賢若渴，不叫人殺趙云，加上碰上張飛，終脫出重圍。
這段話描寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)出趙云的忠心耿耿，一心為國(guó)，忠心救主的高尚品質(zhì)。再看看中國(guó)歷史，岳飛、吳佩孚，蘇軾等有節(jié)氣者固然多，但為何會(huì)釀成悲�。渴菬o(wú)氣節(jié)，國(guó)之奸臣所為。那時(shí)有節(jié)氣者似鐵鉉者甚多，卻又談何容易？余者投敵棄友，雖利己，卻為后人所不齒。
再看看現(xiàn)代者，處于享樂(lè)主義社會(huì)中的人，大部分懦弱無(wú)比，更別談中華民族的“玉碎不改其白，竹焚不毀其節(jié)。”的美德了。先別說(shuō)這些“之乎者也”的.了，現(xiàn)今中國(guó)人明說(shuō)抵制日貨，與日不共戴天，誰(shuí)卻曾想到過(guò)人是支持洋貨，抵制國(guó)貨了呢？
現(xiàn)今，中華民族之節(jié)氣，行將消弱，愛(ài)國(guó)人士都很憂(yōu)心。其實(shí)，愛(ài)國(guó)不須干出轟轟烈烈的大事，只是得有愛(ài)國(guó)氣節(jié)，愛(ài)國(guó)之情操。勿須說(shuō)多好，只須有真才實(shí)干。
讀完《三國(guó)演義》，我感慨萬(wàn)千。“青山依舊在，何處夕陽(yáng)紅？”民族之氣節(jié)，愛(ài)國(guó)之情操，是我中華民族千古國(guó)魂，令高山仰止！作文
讀三國(guó)演義有感 篇13
我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達(dá)大度，不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧，了解魯肅的`忠厚，知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢(shì)，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順?biāo)�，巧妙地利用草船“借”�?lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。
讀三國(guó)演義有感 篇14
人遇困難若無(wú)助，三國(guó)英雄來(lái)相助。
——題記
如果說(shuō)有東西能指引人前行，那么定是如明星般璀璨的名著；如果要找到一顆最閃耀的，那么定是《三國(guó)演義》。它明確了我們的人生目標(biāo)，指引了我們的人生方向，豎立了我們的人生理念。
張翼德·之成長(zhǎng)篇
在劉備立功卻不受重用時(shí)，張翼德“怒鞭督郵”，體現(xiàn)了他的暴躁、直爽、頭腦簡(jiǎn)單，導(dǎo)致了劉備慌忙逃竄。在“趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡”時(shí)，他在馬尾拴柳枝，讓沙土飛揚(yáng)，嚇退了曹操的大軍，體現(xiàn)了他的伶俐。在龐統(tǒng)中箭后，在飛速前往的路上，遇到了嚴(yán)顏的阻兵，用計(jì)捉住嚴(yán)顏；“張翼德義釋嚴(yán)顏”使他未失一兵一卒就順利入城，體現(xiàn)了他的足智多謀。
張翼德的思想在不斷成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，邁出了不可限量的一步。張翼德讓我明白了成長(zhǎng)的意義。
趙子龍、關(guān)云長(zhǎng)·之勇敢篇
趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡，七進(jìn)七出，讓人心花怒放；關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)，水淹七軍，讓人熱血沸騰。他們無(wú)所畏懼，一往直前，勢(shì)不可擋，被人們所贊譽(yù)，被人們所銘記。
趙子龍、關(guān)云長(zhǎng)的“勇”讓人聞風(fēng)喪膽，他們的風(fēng)流倜儻、瀟灑英姿讓讀者牢記于心。他們讓我明白了勇敢的意義。
諸葛亮孔明·之智慧篇
諸葛亮的`足智多謀，想必大家早已爛熟于心；火燒新野、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)，想必大家也已倒背如流。這是為什么？為什么諸葛亮已家喻戶(hù)曉？答案就是諸葛亮的智謀。他的智謀也已廣泛地運(yùn)用到我們的生活之中，幫助我們解決問(wèn)題、渡過(guò)難關(guān)。
諸葛孔明稱(chēng)為“智絕”，他讓我明白了學(xué)習(xí)的意義。
蝴蝶再美，也飛不過(guò)滄海；流星再亮，也穿不透歲月；前方有《三國(guó)演義》指引，身邊有三國(guó)英雄相伴，卻可以披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。它是前行中的港灣，即能蓄力待發(fā)，補(bǔ)充體能；也能體味人生，憧憬未來(lái)。
【讀三國(guó)演義有感】相關(guān)文章：
讀三國(guó)演義有感,05-04
讀三國(guó)演義有感08-25
讀《三國(guó)演義》有感10-22
讀《三國(guó)演義》有感10-16
讀三國(guó)演義有感【精選】03-31
讀羅貫中《三國(guó)演義》有感04-18
讀《三國(guó)演義》有感(合集)08-17