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讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感

時(shí)間:2024-09-09 10:13:26 讀后感 我要投稿

讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感

讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感1

  這篇文章寫(xiě)的是作者在南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次參加的悼念活動(dòng),回憶了半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史,強(qiáng)烈控訴了法西斯屠殺無(wú)辜平民的罪行,表達(dá)了世界各國(guó)人民向往和平的共同愿望。親愛(ài)的爸爸媽媽是南斯拉夫克拉庫(kù)耶伐次小城一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生,在納粹即將把他處死前幾分鐘寫(xiě)給他父母的遺言中的一句話。他同其他一起被處死的三百個(gè)孩子一樣,懷著對(duì)親人愛(ài),從容地面對(duì)法西斯的槍口。以此為標(biāo)題,讓我們強(qiáng)烈感受到屠殺的野蠻殘酷,同時(shí),這一聲呼喊也傳遞出‘愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)的共同呼聲。‘親愛(ài)的爸爸媽媽’為題,很難讓人想到是一個(gè)六年級(jí)的孩子對(duì)父母臨終前的遺言,也是最后一次呼喚親愛(ài)的爸爸媽媽了。這是多么令人惋惜,多么令人發(fā)指的`一聲顫抖的呼喚聲呀!要和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)呢?如果要戰(zhàn)爭(zhēng),又要有多少人流血犧牲,又要有多少的家庭破碎,又要有多少的孩子像魯比沙一樣發(fā)出如此悲哀的,令人心碎的一聲親愛(ài)的爸爸媽媽呢!請(qǐng)大人們不要再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了,孩子們是無(wú)辜的。他們?cè)翘煺鏌o(wú)邪,原是快樂(lè)無(wú)痛苦的在教室里上課,卻要經(jīng)歷大人們發(fā)起的無(wú)情戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)血淋淋的字眼,是無(wú)情之人挑起的血戰(zhàn)。孩子是傷不起的。

  情愛(ài)好和平,請(qǐng)放下你們手中的槍?zhuān)?tīng)聽(tīng)孩子們甜美的笑聲,而不是遺言的一句抖動(dòng)的親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感2

  親愛(ài)的爸爸媽媽”是南斯拉夫克拉庫(kù)耶小城的一個(gè)叫魯比沙的六年級(jí)學(xué)生,在法西斯即將把他處死前的幾分鐘寫(xiě)給他父母的.一書(shū)中的一句話(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)詈笠淮瘟恕敱壬常?/p>

  《親愛(ài)的爸爸媽媽》這篇課文主要通過(guò)南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷,告誡人們不要忘記歷史,表現(xiàn)了“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。

  讀了這篇課文,我深深地震撼了,南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間,就變成了一座巨大的墳?zāi),埋葬?000名被殘殺的人,也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬,這篇課文有很多令我感動(dòng)的:那位老師的宣言,在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛(ài)的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚,這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!

  讀了這篇課文以后,我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無(wú)情的。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要牢記歷史,讓悲劇不再重演,更好地把握現(xiàn)在,把握未來(lái)。

讀《親愛(ài)的爸爸媽媽》有感3

  今天讀了<親愛(ài)的爸爸媽媽>這篇課文后,我的眼睛濕潤(rùn)了。是因?yàn)槟纤估?000名被害人的無(wú)辜犧牲,是因?yàn)榉ㄎ魉沟臍埍。法西斯的罪行讓我們(cè)骱蕖?/p>

  這篇課文講的是作者聶華苓在南斯拉夫參加了一次悼念活動(dòng),通過(guò)對(duì)殘殺者心靈的再現(xiàn),對(duì)歷史的殘酷和沉重,對(duì)塞爾維亞民族的英勇,對(duì)塞爾維亞民族的歷史感,控訴法西斯的罪行,呼喚人們,號(hào)召人們“熱愛(ài)和平,永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  當(dāng)讀到第四部分的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)讀到那些被害者在臨死前給親人寫(xiě)下最后幾個(gè)字的時(shí)候,我就知道了他們所要表達(dá)的愛(ài),所要表達(dá)的心愿,他們是多么希望世界和平,他們是多么希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是他們希望的,也是我們現(xiàn)在所希望的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來(lái),不但會(huì)讓成千上萬(wàn)的人們無(wú)家可歸,而且還會(huì)讓所有的人失去親人,失去家,從而也就失去了溫暖和關(guān)愛(ài)。

  讓歷史回到1937年的時(shí)候,日本軍隊(duì)攻進(jìn)南京,屠殺了南京30萬(wàn)人民,正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓30萬(wàn)的南京人民無(wú)辜被殺害;正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓30萬(wàn)的南京人民沒(méi)有了生的希望;也正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓日本人在我國(guó)犯下了不可饒恕的罪行。

  在第四部分一個(gè)六年級(jí)學(xué)生魯比沙在臨死前幾分鐘寫(xiě)給他父母的話“親愛(ài)的爸爸媽媽最后一次了‘這句話就表達(dá)出了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的傷害,讓他們失去了親人,失去了愛(ài)。所以在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的'年代里,我們要更加的努力讀書(shū),長(zhǎng)大后為世界的和平做出貢獻(xiàn),不讓這個(gè)世界再“硝煙滾滾‘

  讓我們共同努力,去維護(hù)世界的和平,讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音,不再有炮火的聲音,也不再有無(wú)家可歸的孩子的哭聲。希望全世界的人們?yōu)椤熬S護(hù)世界的和平‘做出自己的貢獻(xiàn),為全世界人民的生命和財(cái)產(chǎn)做出保證。

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