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讀《老人與海》有感

時間:2024-09-22 22:00:13 讀后感 我要投稿

讀《老人與!酚懈蟹段

  讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《老人與!酚懈蟹段模瑲g迎閱讀與收藏。

讀《老人與!酚懈蟹段

讀《老人與!酚懈蟹段1

  我輕輕合上《老人與海》這本書,心中感慨萬千。老人與海這本書講的是一位叫圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚,被同行看成失敗者,但他仍不放棄。堅持出海,最后在85天釣到一條大馬林魚。但是這條大馬林魚實在太大了,他花了兩天兩夜才將其殺死。但在返航的過程中,又遇上了許多鯊魚。最終,大馬林魚被鯊魚吃光,只剩下了一副魚骨架。老漁夫只能帶著一副魚骨架回家。

  這是一本古典式的悲劇小說,也是一部英雄主義的交響曲。文中的老漁夫就是一位硬漢。即使厄運降臨,他依舊懷著信心出海。面對大海,面對大自然的力量,他依然不退縮,勇敢地與其斗爭。老人的每一個勝利都付出了巨大的代價,最后還遭遇了無可挽救的失敗。但從另一種意義上來說,老人又是一位勝利者,他不向命運屈服,遇到任何困難都不退縮,憑借自己的勇氣和智慧進行抗爭,總的來說來,他是一個勝利的失敗者,一個雖敗猶榮的英雄。

  老人出海,不遠千里難道只是為了一條魚嗎?其實人的真正勝利并不在于物質上取得了多大的成就,而是在于他的精神,只有精神上獲得了勝利,才讓人尊敬和敬佩。雖然從世俗的眼光來看,沒有將大馬林魚完整帶回來的老漁夫并不是勝利者,但我在眼中,老漁夫沒有向大自然妥協,沒有向大馬林魚妥協,更沒有向鯊魚妥協,面對一次次的'挑戰(zhàn),他始終都懷有信心和勇氣,所以他才是真正的勝利者,他的精神更讓我敬佩。

  在日常生活中,我們常常會遇到一些挫折和失敗,從而感到失落和失去自信,但這本書中,我感覺到生活中的那些事與老漁夫面對的一切相比,簡直不值一提。我們有著更加年輕的和更加健康的體魄。不用為生活而煩惱,每天回家都可以吃到父母準備好的飯菜,我們更不用為生活而奔波忙碌,我們還有身邊的親人朋友的關懷。而老漁夫呢?他年紀又大還是孤身人,需要為生存而努力,但他卻從來沒有放棄過,總是滿懷著信心,即使生活艱辛,他依然對生活懷滿信心和熱情。

  是啊,誰的人生沒有失敗過呢?那個時候,我們要做的就是站起來,勇敢的去面對他,即便最后失敗了,但我們的精神是不可戰(zhàn)勝的,我們要永不言敗,走向成功!

讀《老人與!酚懈蟹段2

  暑假的一天,我和媽媽到圖書館里借書,突然看到了這本書——[老人與海]。

  [老人與海]這本書的作者是海明威,我以前沒有讀過海明威寫的書,這是我第一次讀他的作品,就讓我感到大吃一驚。在故事里,主人公的性格,特點被作者描寫的淋漓盡致。

  故事中的老人八十四天沒打到魚了,在第八十五天的時候,他仍然獨自出海,在海里終于遇到了一條大魚,老人和魚整整拼搏了三天兩夜,終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上,因大魚的血腥味太大,引來了六只巨大而又兇殘的`鯊魚,他使出渾身解數跟鯊魚搏斗,最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭,但是它還有大約800磅重。

  這就是[老人與海],老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎?

讀《老人與!酚懈蟹段3

  最近我啃完了一本書名為《老人與!返臅

  《老人與!匪茉炝艘粋經典的硬漢形象。書中說古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

  還記得有一次,我到一個廣場上去玩,那里有個小倉庫,那天我走了進去。倉庫不怎么大,里面放了一張桌子。我看見一個右手被截肢的'姐姐在用左手寫字,字寫得不怎么好看,我覺得她應該是第一次用左手寫。我站在那里看了很久,那個姐姐一邊又一遍的寫著,突然她發(fā)現了我,于是我們聊了起來。我從她口中得知:前不久一場意外讓她失去了右臂,她已經用左手練習了好多次寫字,一次寫得比一次好,但她還不滿意,想寫得比普通人還好,她想挑戰(zhàn)自己的極限。聽了她的話我很吃驚,一個殘疾人尚且敢挑戰(zhàn)極限,我為什么不能呢。因為這位姐姐的話,讓我敢向自己挑戰(zhàn)。

  人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重,學習的。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,而我不也是正缺乏這種精神嗎?我應該像他那樣,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難決不能半途而廢。因為只有這樣,我才能獲得更大的成功和勝利。

讀《老人與!酚懈蟹段4

  書味在胸中,甘于飲陳酒。是的,一本好書,猶如一壺上好的佳釀,每一次的碰撞,每一次的淺酌,每一次的沉醉,都會激起我心中的陣陣漣漪。最近,我讀了一本《老人與!,它的故事是這樣的……

  書中的主人公是一名名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經整整84天沒有捕到魚了。在別人眼中,他貌似是個失敗者。在第85天之時,一個被驚喜包裹著的驚嚇悄然靠近,老漁夫費了九牛二虎之力,花了三天兩夜的時間,終于收服了一條大馬林魚?删驮诜岛酵局校粓鰣鲐瑝粢u來,老漁夫接二連三地遇到了“海洋殺手”——鯊魚的襲擊,可憐的.老漁夫沒有食物,沒有鋒利的武器,沒有助手,卻依然進行一切手段進行反擊,貌似有些自不量力地與鯊魚展開了殊死搏斗,什么也無法摧毀他堅定的信念。終于,老漁夫在這場永不服輸的戰(zhàn)斗中,筋疲力竭地帶著一副大馬林魚骨架回到了港口,他——真的是一個勝利者。

  人性是強悍的,人類本身也是有自己的限度的,但就是這樣一個飽經風霜的老漁夫憑借著自己英勇的意志、堅定的信念以及頑強的生命力,一次一次地向極限挑戰(zhàn):一次次的失敗,一次次的絕望,一次的氣餒,他卻不喪氣,不怨天尤人,永不放棄。這份漁夫精神,感動深切。

  俗話有說:有志者事竟成。如同古代神話故事中的愚公移山的主人公愚公,他覺得兩座山擋住道路了,出行不方便,于是產生了常人眼中想都不敢想的念頭:移掉兩座山。而且他的確堅持著做到了,不畏艱難險阻,不畏旁人嘲笑,日復一日、年復一年地挖山運石,終于感動了天帝,幫助他移走了兩座大山。諸如此類的精衛(wèi)填海,鐵柱磨成針等等,無不體現著那股執(zhí)著、永不服輸、積極向上勁兒……

  人生能有幾回搏。在成長的道路上,漫長而曲折,甚至有時會充滿坎坷荊棘,如若輕言放棄,則注定一事無成;但若勇敢頑強地以一顆自信的心全力以赴,本著老人那份“一個人不是生來就要給打敗的,你盡可能消滅一個人,可就是打不垮他”的意念,堅信成功將不再遙遠。

  古人云:“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”愿我們帶著漁夫精神,不斷挑戰(zhàn)極限,成為自己人生路上的勝利者。

讀《老人與!酚懈蟹段5

  《老人與海》主要講了主人公——一個古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,最終釣到了一條大馬林魚,老人制服大馬林魚后,在返航途中又同鯊魚進行驚險的搏斗的故事。

  圣地亞哥在行駛的途中,他意外的撈到了大馬林魚,這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。這條魚拖著老人的小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚被鯊魚吃光了,盡管魚肉被咬去了,但無論怎樣都摧殘不了老人那堅強的意志,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。光陰似箭,日月如梭,一天的時間很快就過去了。我為了給自己壯膽,便在玩具里找了幾個厲害的人物掛在床前,心里默念道:你們一定要幫我趕走妖魔鬼怪,讓我睡一個安穩(wěn)覺啊!

  看到這本書后,里面許許多多的東西是我們沒有的.,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績。而《老人與海》這本書中,老人與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。在這一次次的打擊后,老人依然沒有趴下,而是繼續(xù)往前走。盡管他最后什么都沒有拿到。

  這本書告訴我們:人無論怎樣,最怕的就是沒有信心,信心就好比是馬達,是人前進的動力,如果你做一件事有信心的話,你就等于成功了一半。這本書中老人那充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我們所缺少的,不正是我們正需要的嗎?

讀《老人與!酚懈蟹段6

  “在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子!边@讓我眼前出現了一位老人,他的名字是圣地亞哥,他的臉上寫滿了滄桑,但他的骨子里有著不朽的意志。

  老人與海,寫的是圣地亞哥,一位偉大的漁夫。過去的84天中,沒有捕捉到一條魚,但幸運的是,在第85天中,他遇上了一條從未見過如此大的魚,是的,他無法捕捉到船上,只可以眼睜睜看著大馬林魚被鯊魚一口一口地吃掉,但是他沒有放棄,他手握著極其簡陋的工具,靠著自己的毅力,一次又一次得擊敗了鯊魚。但是最終他可以說是失敗的,他失去了他人生當中最大的魚。他也是成功的,他靠著自己的意志堅持到了最后。

  還記得老人在剛捕到大馬林魚時,無法抵抗魚的力氣,只可以用手緊握著勒在背上的吊索,無奈地和魚斗爭。一個人被大魚拖著在漫無方向,復雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對話,和魚對話,和大海對話。我們何嘗沒有像圣地亞哥一樣迷茫過,無力過。在學習上,在生活上,但凡只要有一丁點挫折,我們就會打退堂鼓,我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话悖鎸ν淌纱篑R林魚的鯊魚們。

  在老人舉起手中的鋼叉,奮力向躍起的大馬林魚的'心臟刺去,結束了一條生命,他勝利了,但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚。鯊魚爭相搶食的同時,老人的面臨著巨大的挑戰(zhàn),左手抽筋,繩子斷裂,魚叉沉入海底,船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境,還不忘小男孩,或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅持下來的原因。我們面臨困境不僅需要頑強的意志,也需要愛,這樣子我們才可以取得勝利,雖然要經過一場艱難的思想斗爭。

  合上《老人與海》這本書,我的腦海里出現了老人英勇搏斗鯊魚的畫面,耳朵響起了老人說的一句話:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”這告訴著我們:人最可怕的敵人,終究是自己的內心。我們需要的是面對困難,要迎難而上,而不是選擇屈服和放棄,我們才可以收獲更大的成功。

讀《老人與!酚懈蟹段7

  和人一樣,動物也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷,這是我讀《老人與海鷗》的感想。

  這篇文章講述了老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗;老人去世了,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人,表現了海鷗與老人的深厚情誼。

  對于這篇文章,我是深有感觸的,因為我也親身經歷過這樣的一件事。

  那是一個中午,我放學回家,在路上看見了一只黑白相間的貓,它可愛極了,圓圓的腦袋,一雙大大的眼睛,和四只嫩嫩的小爪子,它沒有長牙,也沒有長指甲,我想它一定是出生不久的小貓寶寶。它的眼睛轉來轉去的,像是在找什么東西,我想它一定是找不到它的主人了。我剛想走過去喂它點吃的,可沒想到,我剛邁出去第一步時就有看見一個穿著黑色衣服的青年走了過來,他看見這只小貓后非常生氣的說:“你這只野貓,別攔我的路,快滾開”小貓像是被青年的話嚇著了,連動都不敢動,只見那個青年用腳毫不留情的'把小貓踹到一邊,然后大搖大擺的走了過去。我心疼的看著小貓,快步走到小貓面前,把我手中的一塊餅干遞到它嘴邊,它看著我,聞了聞嘴邊的餅干,又舔了舔,慢慢的吃起來,吃完后還舔了舔我的手指,并且揚起它那可愛的小爪子,好像在對我說,“謝謝你!”,我想抱它回家,又怕主人來找它找不到,就對他揮揮手告別了。

  既然人與動物之間能建立起深情厚誼,那么人與人之間就更應該和睦相處,互相關愛了。

  記得有一次,上美術課時,陳麗麗不借我剪刀,我氣得火冒三丈,一下課,我就和她鬧翻了天,最后我和陳麗麗就絕交了,事后我經常忍不住想跟她說話,可又不敢,最后我終于鼓起勇氣寫了一張紙條塞進陳麗麗的書桌里,紙條上定寫著:“陳麗麗,那天是我不對,我們還是和好吧”,她看到后,也同意和好,最后,我們倆人決定清除隔閡,相信我們的友誼會與日俱增!

  充滿友愛的社會是美好的。如果,社會上的每一個人都能對別人獻出自己的一份愛心,互相關愛,那么我們的社會不就成了美好的和諧社會嗎?

讀《老人與!酚懈蟹段8

  《老人與!返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先,他充滿了自信,在一連八十多天沒捕到魚的情景下,還堅持出海,好不容易釣上大魚,但魚卻拖動了小船,向遠方駛去。老人毫不驚慌,在缺水斷糧的情景下,他卻沒放棄,依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易,魚顯出了自我的'弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚,奮力趕鯊魚。最終魚還是被吃光,但老人卻受到贊揚。

  我覺得老人的意志,耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自我的本事不然他早就放棄了這條大魚,也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻,追求夢想的,充滿勇氣的老人呢

  看到他一個老人都那么對自我有信心,并且那么有勇氣,我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

  記得,有一次。上語文課時,我很想回答教師的問題,為了說話不結巴,我干脆把答案寫在書上,看著一個個同學踴躍回答,我也想試一試?刹虐咽峙e起了一點。我突然想到,:我會不會答錯我猶猶豫豫,想了半天,也沒把這沉重的手舉起來,直到下課。

  此刻,當我讀完《老人與海》這篇文章,我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿,相信自我必須能夠應付大魚;在應對眾多鯊魚,也從容應付!我怎樣能不相信自我,沒勇氣呢況且,我也沒經過什么多大的失敗呀!于是,此刻我打算鼓起勇氣,不在膽小!

  讀完《老人與!,我總結道了一個大道:只要自我的條件不算差,就要對自我充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自我,那你就是成功的,因為你克服了自卑。

  別忘了,主人公可只是一位老人。大家都說,人老了,就不方便,并覺得離死亡近了?芍魅斯珔s不服輸,他不就捕到大魚了嗎盡管大魚被鯊魚吃光了,但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信,不老的心,他成功了!我感激這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。

讀《老人與海》有感范文9

  “海明威真的姓海么?”。我很認真地問過爸爸。他笑了笑,沒有回答。記得第一次打開《老人與!,我就問了這個問題。有段時間,由于沉迷游戲,我的成績一塌糊涂。

  正好我們吳老師要進行課外閱讀學習,于是爸爸拿出他最珍愛的一本書。湛藍的大海,一條巨大的'金槍魚高高躍起。遠方,一艘傾斜的小船上站著一位勇敢的老人。太棒了!我被深深地吸引了。圣地亞哥、曼諾林、還有海明威每天都和我在一起……現在我已經不再關心歐內斯特﹒海明威的姓名了。

  而讓我感到十分難理解的是爸爸提到的另一本書--《贏家一無所有》!“這個問題太復雜”,爸爸不緊不慢地說:“先說說圣地亞哥在夢里看到了獅子,為什么呢?”“因為他喜歡獅子!

  我覺得太簡單了!澳銌栠^爸爸,很努力了,為什么考試還是不理想”爸爸笑著說。我點點頭。“因為你沒有夢到過獅子。”爸爸壓低聲音神秘地說。是么!我恍然大悟。從此每天晚上睡覺我都拼命去想獅子。

  可是我還是沒有夢見過獅子。雖然我已經在學習上取得很大的進步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次,我當眾輸棋后躲起來流淚時,我突然想起了獅子!皼]有選擇”,爸爸找到我笑了“人生就是大海,我們都是圣地亞哥”。

讀《老人與海》有感范文10

  一個故事可以觸動人的心靈,一本書同樣也可以奠定一種品質。

  《老人與!肥怯20世紀20年代美國著名的作家,厄納斯特·海明威所寫的,這本書中給我們講述了一個又一個感人、堅強,而又細膩的故事。

  這個故事主要講述了:一個住在墨西哥灣中打魚的老人,他名叫桑提亞哥。這位老人一連84天,連一條魚也沒有捕到。第二天,這位老人獨自一個人去了茫茫的大海,逐漸進入了遠海。找了一個合適的地方,開始下餌。老人不知道等待了有多久,突然,一條罕見的大馬林魚上鉤了。這條大馬林魚和老人僵持了一天一夜。第二天,天快亮的時候,大魚把老人拖倒在艙板上,老人的左手抽起筋來了,他想:你能堅持多久,我就能堅持多久!三天后,老人終于把大馬林魚給殺死了。疲乏之極的老人張起帆,拖著大馬林魚的尸體回去了?稍诎肼飞希钟龅搅艘淮笕乎忯~。老人用盡了所有的辦法:首先用魚叉,叉鯊魚,可是,沒過一會兒魚叉斷了,他就用棍子繼續(xù)打,棍子卻被咬去了,又扭下船漿朝鯊魚掄過去……第二天,漁民們在沙灘上發(fā)現了一條身長18英尺的魚。這時,老人在他的`窩棚里,沉沉地睡去……

  讀了這本書,我被桑提亞哥這個老漁夫的這種堅強的品質深深地打動了。盡管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種.種困難,但是他都把這種.種困難全部克服了!他的心中只有要快點回去,和漁民們分享快樂!

  隨著故事的深入,這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒有捕到一條魚,但是他仍然樂觀開朗、一如既往。在與大馬林魚、鯊魚的搏斗中,他忍饑挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個人物,體現了人類不向命運低頭,永不服輸的精神和積極向上的樂觀人生態(tài)度,贊美了人類生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的硬漢性格,體現了人的勇氣與不屈不饒的精神。

  當我們遇到困難的時候,應該向桑提亞哥爺爺學習,不應該一下子就放棄,要堅持到底。正如厄納斯特·海明威所說的:“人可以被消滅,但不能被打敗!”

讀《老人與!酚懈蟹段11

  每一本書都有它自己的“靈魂”。當你閱讀一本書的時候,自己也就在不知不覺中陷入了那本書中所構想的世界。因為每一本書所擁有的“靈魂”不同,自然所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”就是每本書其自身要表達的思想或者是愿望。

  《老人與!肥且槐灸茏屓肆私馐裁词钦嬲娜松裁床攀菆詮姷臅,一本實實在在的好書。在現實生活中我們會不斷的遭受挫折、失敗還有許多的負面情緒,許多人因此而消極失去對生活的熱愛。面對我們生活中的挫折、失敗應該勇于面對,而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下奮力生活的老漁夫。在書中提到過老人漁船上那破舊的帆布就像是一面失敗的旗幟仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是他沒有放棄仍然出海捕魚,而現實中一些人卻不能堅持面對挫折就選擇了放棄、選擇了逃避,和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的不知道什么是挫折。在自己失去信心、自暴自棄的時候想想這個堅強的老漁夫他是如何面對生活的,自己的心自然釋懷很多。

  老人與大海對抗是與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折與老漁夫相比真的只是小巫見大巫。無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比我們的生活已經是很好了,我們更應該熱愛生活并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比曾經更加多的更加嚴重的挫折與失敗,但我相信只要想到那個老漁夫的堅強和對生活的.熱愛,我們也會學著堅強自己面對困難。

  “每一天都是一個新的日子,走運當然是好,不過我情愿做到分毫不差,這樣運氣來了我就有所準備了。”是的,世界上的事物都在不知不覺變化著,有時向好的方面發(fā)展轉化,有時向壞的方向轉化。這就提醒我們要時刻懸起一顆警惕之心!安贿^話說回來沒有一樁事是容易的!边@樣的語言,既通俗易懂又耐人尋味。另外“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話。然而在霓虹燈下,十字街頭,又有多少人能真正做到呢?

  在現實生活中有太多太多的競爭與合作、拼搏與妥協。我們要學習《老人與!分械氖サ貋喐纾襁@位硬漢一樣,用不怕、不

讀《老人與!酚懈蟹段12

  也許換個名字更好,就叫《老人與魚》或者《老人與鯊》。也許千千萬萬的讀者中也不會有人像我一樣這般糾結于這個四字的題目:老人與海。

  海是什么?合上書本,我就會問自己這樣一個問題。是一片汪洋的水域,無邊無界。早晨可以見東方泛起的魚肚白,有時頭頂上會飛過幾只海鷗,也會有魚從海里躍出,但不完全是這樣,這里會刮大風,下大雨,巻起巨浪,淺海里會有貝殼,深海卻處處是危險。

  這像極了生活,我回答自己道。

  就像那條馬林魚,我得到了來自生活的饋贈,絕不僅僅是一千五百磅。生下來,擁有了父母無微不至的呵護,上學后,身邊多了老師、同學?嫉煤脮r老師會夸你,同學們會羨慕你,拿獎時,硬是樂成了一朵花。生活就像海,海上不會永遠平靜,生活也不會總是一帆風順,會失敗,會灰心,會喪氣,就像是一條失了羅盤的船對航行的.方向充滿了迷茫。夢想和信心就像馬林魚一樣被鯊魚無情的咬了一口又一口,于是我頹廢了,馬林魚已經不在了。

  馬林魚已經不在了,可是桑迪亞哥還在。

  我崇拜桑迪亞哥,不是因為他的勇敢,他的堅持,他的無所畏懼。我敬他平凡,看慣了英雄小說的我們,早已習慣慷慨就義的狗血大結局,可是桑迪亞哥并沒有完成我們渴盼的人定勝天的完美結局。不,這不正常,人力比起天力相去甚遠,一個老人又怎么會戰(zhàn)勝鯊魚一次又一次,還可以帶回完整的馬林魚?

  如果只是為了魚,老人完全可以放棄。與鯊魚斗爭是九死一生的賭局,活著才能夠捕到更多的魚!他斗爭不是為了馬林魚,他是為了自己。他已經老了,但他仍要證明他仍舊是一個捕魚好手,支撐他一路走來的不是馬林魚,是他自己。

  我也想變成桑迪亞哥,如今的我為什么活著?為了面子活著,為了成績活著,為了馬林魚而活。我從未想過為自己無畏驕傲地活,于是我害怕成績,懼怕他人的評價。

  為什么我無法變得強大?因為我的心靈弱小。我活在他人的眼睛里,卑躬屈膝。

  現在我只想為自己而戰(zhàn)斗,就像桑迪亞哥一樣!

讀《老人與!酚懈蟹段13

  假期里,我讀了著名作家海明威的《老人與!罚@本書讓我體會很深,同時也讓我明白了許多道理。

  書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,但他沒有放棄,繼續(xù)出海捕魚,終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天,老人堅持不懈地與大魚周旋,大魚終于筋疲力盡,被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中,他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗,雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭,但他和鯊魚頑強搏斗的精神和毅力是值得我們學習的。

  以前,我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題,一遇到復雜的就想放棄。可是,讀了《老人與海》之后,我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學習,今后無論做什么事情,遇到什么困難,都應該堅持到底,絕不退縮。人的一生是奮斗的一生,奮斗中難免會遇到挫折和失敗,只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對,就能取得勝利。

  我暑假期間讀了好多書,但我印象最深的`,還是《老人與!贰

  在別人眼里,老人圣地亞哥是個運氣不好的漁夫,因為他連續(xù)出海八十四天,都沒有捕到魚。但他并不氣餒,堅持出海,終于,在第八十五天的時候,捕到了一條十七尺長的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船,一直在海上走了三天三夜。終于,在第四天的時侯,老人把它殺死了。不料,在返航的時候,大魚的血水引來了成群的鯊魚。為了大馬林魚,老人冒著生命危險和鯊魚殊死搏斗。最終,老人把大馬林魚帶回了港口,雖然,大魚只剩下一副白花花的骨架。

  老人面對波濤洶涌的大海,面對力大無窮的馬林魚,面對兇猛可怕的鯊魚群,毫不退縮,絕不放棄,永不言敗,這種堅強的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過《老人與!,我想到了剛剛結束的青奧會女足決賽,中國隊以五比零的優(yōu)勢取得了勝利,這令我歡呼雀躍。而委內瑞拉隊的小姐姐們,面對大比分的落后,就像圣地亞哥老人一樣,頑強拼搏,堅持不懈,戰(zhàn)斗到最后一刻,她們的精神也令我很感動。我想,當我們在今后的學習和生活中遇到困難的時候,也應該學習這種堅持到底,全力以赴的精神。

讀《老人與!酚懈蟹段14

  《老人與!肥且徊恐衅≌f,僅有一百來頁,可是它卻振動全球文學界,變成了一本文學名著,它的創(chuàng)作者外國人海明威也因而得到了1954年的諾獎。

  閱讀文章這本書的全過程是一場既驚險刺激又悲傷的旅途——當老漁夫桑地亞哥安全駕駛著小帆船離去岸上出海打漁時,我還在心里靜靜地為他給油,送去祝愿,期待他不必像前邊84天一樣一無所獲;當哪條細細長長釣線猛然往下一沉時,我覺得一陣意外驚喜,想著這下老年人可交了好運氣了;當老年人為了更好地吸引哪條大馬林魚而堅持不懈了三天三夜時,我心中冰涼涼,好想勸他舍棄,由于之后機遇有些是,干什么非得千辛萬苦地盯緊這一條魚沒放呢!但是,老人對自己說:“人并非為不成功而死,一個人可以被毀,但不能被打敗”;當老人與大馬林魚搏殺時,我對他既同情也欽佩,同情的是老人的精力漸漸沒有了,欽佩的是他那堅強不屈的自制力和永不認輸的精神;當老人最后打敗大馬林魚,把它綁上船舷時,我也忍不住要拍拍老人的肩膀,對一位普通老人來說,這是多么不容易的事情啊!但是,我隱隱約約感覺也有更高的艱難在等待老年人。果真,當成群結隊的大白鯊包圍著老年人的小帆船,瘋狂地撕扯大馬林魚時,我覺得人們在當然和難測的運勢眼前是多么的無力,老年人三天三夜的.勤奮就是這樣煙消云散了;當老年人疲憊不堪地區(qū)著一副魚框架返回海灣時,我有一些悲傷地嘆了一口氣,活著回來就好,無論如何,老年人證實了自身,獲得了大伙兒的尊重——一個熱血沸騰的小故事就是這樣告一段落。

  蓋上書籍,我還在思考,老年人究竟算作一個失敗的人還是成功人士呢?假如按小故事的結果看來,老年人一簞一瓢,只帶到了一副魚的框架,只有算作個失敗的人。但是,從老年人的行動看來,他與當然的英勇搏殺,展現了人們堅韌不拔、不折不撓的精神實質,老年人是一個實實在在的成功人士,是一個不幸式的英雄人物。他的精神實質使我們打動,非常值得大家學習培訓。

  順帶提一下,在網上有一部依據《老人與!范ň幍亩唐瑒赢,得到過20xx年的奧斯卡最佳短片動畫獎,界面與眾不同,類似水彩畫的設計風格,也很值得一看。

讀《老人與!酚懈蟹段15

  本篇課文講述了一個老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚。終于在兩天兩夜后,馬林魚被殺死了。但是在回航的過程中,遭遇鯊魚,回港后就只剩下十八英尺長的魚骨了。

  其實這篇文章沒有過多的華麗的語句,也沒有成百上千的`人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學獎,這是一個值得思考的問題:

 、龠@個故事沒有雜亂的情節(jié),故事情節(jié)一目了然。

 、谶@里面有幾句至理名言是值得我們大家學習的。雖然是幾句普通人說的”普通話“,但里面體現出了漁夫的硬漢形象和小說的主題:人要有勇氣面對死亡,也要有勇氣面對失敗,如果因為害怕失敗而不敢追求成功,這就是弱者,要做一個強者,就應當面對失敗而不放棄追求。

  ③這篇文章中更富含了深刻的象征意義。

  這么一推理,他的確有資格獲獎了。

  在這篇文章中,我通過查找資料知道了他的背景,也越多的覺得海明威是一個了不起的人,在他的塑造下,也就成就了一個偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠敬重,應為它帶給我們的是人類最為高貴的自信。人生道路漫長,艱難,充滿坎坷,但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰(zhàn),就一定能成功。

  人生布滿了荊棘,我們想的唯一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過!鼱柼

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